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  • 北京大數(shù)據(jù)班 內(nèi)容精選 換一換
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 北京大學(xué)講座 | 大模型時(shí)代的軟件研發(fā):技術(shù)、范式與工具 北京大學(xué)講座 | 大模型時(shí)代的軟件研發(fā):技術(shù)、范式與工具 時(shí)間:2024-05-15 16:29:58 華為云CodeArts Snap>> 3月10日,華為云與北京大學(xué)合作在軟件和微電子學(xué)院舉辦了此次
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    適合的科目選擇。 (2)微走。按三三組合分班。學(xué)生按組合進(jìn)行選課,選課完成后按組合類(lèi)別進(jìn)行分班,如政史地 1 ,物化地 1 等。微走適合場(chǎng)地及師資有限的學(xué)校,便于班級(jí)和教學(xué)管理,同時(shí)有利于班級(jí)和教師教學(xué)評(píng)價(jià)。 (3)中走。部分學(xué)生或科目走,即將三門(mén)或兩門(mén)選科相同的學(xué)生優(yōu)先組成班級(jí),其他科目或?qū)W生走班教學(xué)。
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    物體開(kāi)始?jí)嬄涞牡谝粋€(gè)點(diǎn)確定,該物體是從哪個(gè)樓層拋投下來(lái),并立刻發(fā)出告警,幫助物業(yè)定責(zé)。目前高空拋物解決方案的檢測(cè)率可達(dá)到95%以上。 在北京大興某管廊項(xiàng)目中,云智銀河采用D10-SIU攝像機(jī)加載鐵越電氣AI算法的方案,實(shí)現(xiàn)儀表讀數(shù)智能識(shí)別以及指示燈狀態(tài)智能識(shí)別。 儀表讀數(shù)識(shí)別 對(duì)
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    在線(xiàn)速度的加劇,市場(chǎng)的不確定性加劇,企業(yè)越來(lái)越應(yīng)接不暇和應(yīng)變乏力。如何在不確定的環(huán)境中抓住機(jī)會(huì)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)?如何利用數(shù)據(jù)技術(shù)適應(yīng)不斷變革的商業(yè)格局……成為企業(yè)亟待思考的問(wèn)題。 北京大學(xué)王寬誠(chéng)教授、EMBA 商學(xué)院院長(zhǎng)陳春花教授從 1992 年開(kāi)始跟蹤五家中國(guó)最優(yōu)秀的企業(yè),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察研究
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    目前,華為云Classroom平臺(tái)已服務(wù)包括北大、復(fù)旦、華中科大、西交大等2500+國(guó)內(nèi)外高校,支持?jǐn)?shù)千余位老師在線(xiàn)授課,百萬(wàn)級(jí)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)。其中: 北京大學(xué)與Classroom合作共創(chuàng)新工科試驗(yàn),以教學(xué)平臺(tái)能力融合DevOps實(shí)訓(xùn)操作的模式,幫助老師完成理論指導(dǎo)軟件工程開(kāi)發(fā)實(shí)踐的教學(xué)流程,開(kāi)啟教學(xué)和實(shí)踐無(wú)縫集成的突破性創(chuàng)新模式。
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    什么是 企業(yè)搜索 服務(wù) 方案概述:應(yīng)用場(chǎng)景 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高層:培訓(xùn)內(nèi)容 方案概述:應(yīng)用場(chǎng)景 工作說(shuō)明書(shū):服務(wù)內(nèi)容 產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):高校教育 快速分析:創(chuàng)建快速分析 方案概述:應(yīng)用場(chǎng)景 PG_CAST 快速分析:創(chuàng)建快速分析 華為云WeLink數(shù)字人才專(zhuān)家:培訓(xùn)內(nèi)容 Tab列表:樣式 PG_CAST
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    加密云硬盤(pán)的備份數(shù)據(jù)會(huì)以加密方式存放。 云存儲(chǔ) 彈性文件服務(wù)SFS SFS服務(wù)端數(shù)據(jù)加密 云數(shù)據(jù)庫(kù) 云數(shù)據(jù)庫(kù)MySQL、云數(shù)據(jù)庫(kù)Postgre SQL、云數(shù)據(jù)庫(kù)SQL Server RDS數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)端數(shù)據(jù)加密 云數(shù)據(jù)庫(kù) 文檔數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù) DDS DDS數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)端數(shù)據(jù)加密 EI企業(yè)智能
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    附錄:背景信息: 方案概述:應(yīng)用場(chǎng)景 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)高層:培訓(xùn)內(nèi)容 產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):高校教育 快速分析:創(chuàng)建快速分析 數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力高研班:培訓(xùn)內(nèi)容 快速分析:創(chuàng)建快速分析 產(chǎn)品功能 方案概述:應(yīng)用場(chǎng)景 華為云WeLink數(shù)字人才專(zhuān)家:培訓(xùn)內(nèi)容 Tab列表:樣式 應(yīng)用場(chǎng)景
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    B0以外的DB是否有數(shù)據(jù),如果非DB0外的其他DB上有數(shù)據(jù)(如DB1有數(shù)據(jù)),會(huì)出現(xiàn)變更失敗。 數(shù)據(jù)必須是只存儲(chǔ)在DB0上的主備實(shí)例才支持變更為Proxy集群。 分布式緩存Redis精選推薦 分布式緩存Redis 分布式緩存Redis實(shí)戰(zhàn) 分布式緩存服務(wù)數(shù)據(jù)遷移 分布式緩存Redis版本差異
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    學(xué)、管各類(lèi)主題分析;縱向?qū)崿F(xiàn)市、縣區(qū)、學(xué)校三級(jí)數(shù)據(jù)的上傳下達(dá),進(jìn)一步現(xiàn)實(shí)教育決策輔助;橫向?qū)崿F(xiàn)與政務(wù)網(wǎng)之間數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)交換與服務(wù)流程重組,將教育服務(wù)最終納入全市惠民工程體系中去。 第五:建設(shè)互動(dòng)課堂和電子牌應(yīng)用試點(diǎn)示范,提升校園整體信息化素質(zhì)和整體形象。 云市場(chǎng)商品 拓維智慧教育云平臺(tái)
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)主題聯(lián)接(數(shù)據(jù)中臺(tái)) 數(shù)據(jù)主題聯(lián)接(數(shù)據(jù)中臺(tái)) 時(shí)間:2020-11-18 16:38:33 數(shù)據(jù)主題聯(lián)接(數(shù)據(jù)中臺(tái))對(duì)數(shù)據(jù)湖的數(shù)據(jù)按業(yè)務(wù)流/事件、對(duì)象/主體進(jìn)行聯(lián)接和規(guī)則計(jì)算等處理,形成面向數(shù)據(jù)消費(fèi)的主題數(shù)據(jù),具有多角度、多層次、多粒度等特征,支撐業(yè)務(wù)分析、決策與執(zhí)行。
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