商品鏈接：拓維智慧教育云平臺(tái)；服務(wù)商：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
智慧教育項(xiàng)目依托新型 智慧城市 智慧大腦 IDC 資源建設(shè)，整體設(shè)計(jì)思想圍繞教育 大數(shù)據(jù) 中心，實(shí)現(xiàn)全市教育數(shù)據(jù)的“聚、通、用”，從而為各個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為教育管理部門(mén)的教育決策提供科學(xué)指導(dǎo)。
作為新型智慧城市惠民工程的一部分，智慧教育云平臺(tái)不是孤立建設(shè)的，該平臺(tái)最終必須實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)層面縱向橫向的互聯(lián)互通。從橫向來(lái)講，要與智慧城市中公安、人口、住建、醫(yī)療衛(wèi)生等系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通；從縱向來(lái)講，要與省以及市下屬各縣區(qū)的教育信息化平臺(tái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通。智慧教育項(xiàng)目首先要完善市直機(jī)關(guān)和學(xué)校的信息化基礎(chǔ)建設(shè)。一方面通過(guò)辦公樓 WIFI 全覆蓋、局機(jī)房改造、監(jiān)控系統(tǒng)、高考指揮中心和會(huì)議室信息化系統(tǒng)的建設(shè)和完善，彌補(bǔ)市局機(jī)關(guān)信息化基礎(chǔ)設(shè)施的不足；另一方面通過(guò)高清錄播教室、班班通多媒體教室、電子書(shū)包課堂、電子班牌系統(tǒng)的建設(shè)形成一批校園示范點(diǎn)。
在軟件平臺(tái)建設(shè)方面，完成以下內(nèi)容：
第一：建設(shè)教育云基礎(chǔ)平臺(tái)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化應(yīng)用。教育云基礎(chǔ)平臺(tái)包括管理平臺(tái)、資源平臺(tái)和人人通空間。管理類(lèi)應(yīng)用包括局校辦公、校內(nèi) OA、網(wǎng)絡(luò)閱卷、校務(wù)管理、幼兒管理、智慧教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)研修、招生錄取和檔案管理；資源類(lèi)應(yīng)用平臺(tái)包括資源管理、資源應(yīng)用、生涯規(guī)劃、志愿填報(bào)、教師發(fā)展評(píng)價(jià)等；人人通空間主要實(shí)現(xiàn)各類(lèi)機(jī)構(gòu)空間和學(xué)生、家長(zhǎng)、教師角色空間應(yīng)用。
第二：建設(shè)校園安全融合管理平臺(tái)，打造綠色校園生態(tài)；與 智慧大腦 連接，建設(shè)市級(jí)特色教育服務(wù)地圖，為公眾提供一站式的在線(xiàn)教育服務(wù)。
第三：建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心，借助大數(shù)據(jù)學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)，構(gòu)建學(xué)生知識(shí)圖譜，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)；同時(shí)，依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心實(shí)現(xiàn)全民開(kāi)放教育以及老年在線(xiàn)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)從智慧教育向未來(lái)教育的演進(jìn)。
第四：建設(shè)教育大數(shù)據(jù)決策指揮中心，縱向?qū)崿F(xiàn)全市教育數(shù)據(jù)的采集，采用國(guó)際領(lǐng)先的評(píng)價(jià)體系，提供教、學(xué)、管各類(lèi)主題分析；縱向?qū)崿F(xiàn)市、縣區(qū)、學(xué)校三級(jí)數(shù)據(jù)的上傳下達(dá)，進(jìn)一步現(xiàn)實(shí)教育決策輔助；橫向?qū)崿F(xiàn)與政務(wù)網(wǎng)之間數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)交換與服務(wù)流程重組，將教育服務(wù)最終納入全市惠民工程體系中去。
第五：建設(shè)互動(dòng)課堂和電子班牌應(yīng)用試點(diǎn)示范，提升校園整體信息化素質(zhì)和整體形象。
