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題、論述題等。覆蓋科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、政治、歷史。教材版本主要包括:人教版(新課標(biāo))、人教(PEP) 、外研社等。 2.4第三方資源服務(wù)采購(gòu) 1、引進(jìn)第三方精品微課視頻,涵蓋小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ) 3個(gè)學(xué)科,初高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物來(lái)自:云商店來(lái)自:百科
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網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源;在線教學(xué)、教研應(yīng)用;自主習(xí)、測(cè)評(píng)應(yīng)用;教育監(jiān)督監(jiān)管應(yīng)用等服務(wù)的功能。 云市場(chǎng)商品 拓維智慧教育云平臺(tái) 基于華為云,緊密教育信息化2.0建設(shè)需求,圍繞教育管理、教育教學(xué)和教育科研等教育領(lǐng)域,深化信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)能力、學(xué)校管理、社會(huì)公來(lái)自:云商店化系統(tǒng)能夠?qū)⒔處?span style='color:#C7000B'>教學(xué)的課前導(dǎo)學(xué)、課中互動(dòng)和課后測(cè)評(píng)從傳統(tǒng)的方式逐步轉(zhuǎn)變依托高效、可靠的智慧教學(xué)平臺(tái)開展。 通過(guò)對(duì)教育主管部門、學(xué)校、家庭、社會(huì)廣泛的調(diào)研以及專家論證,目前教學(xué)過(guò)程中個(gè)性化互動(dòng)教學(xué)需求最為迫切、內(nèi)容最為復(fù)雜、評(píng)價(jià)最為客觀。系統(tǒng)面向教育領(lǐng)域個(gè)性化教學(xué)發(fā)展研發(fā)而成,通過(guò)來(lái)自:云商店> 【課程練習(xí)統(tǒng)計(jì)】 圖 課程練習(xí)統(tǒng)計(jì) 云市場(chǎng)商品 北京文華在線教育科技股份有限公司 優(yōu)學(xué)院平臺(tái) 優(yōu)學(xué)院教學(xué)云平臺(tái)是面向高校的混合式教學(xué)管理平臺(tái),提供在線教學(xué)、移動(dòng)教學(xué)、直播教學(xué)功能支持,是教育部在疫情期間首批公布的22家“停課不停學(xué)” 在線教育平臺(tái) 之一。 了解詳情 最新文章 【精選來(lái)自:云商店動(dòng)錄播課室均可發(fā)起互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)。互動(dòng)教學(xué)教研系統(tǒng)采用一個(gè)平臺(tái)多種應(yīng)用的原則,依托城域網(wǎng)為載體,能夠?qū)崿F(xiàn)跨班級(jí)、跨校區(qū)、跨區(qū)域互動(dòng)教學(xué),區(qū)教育局、區(qū)中心校遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)、名師教學(xué)錄制與直播、名師教學(xué)資源共享、跨區(qū)域教學(xué)合作/學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)新教學(xué)模式和聽課模式、教學(xué)點(diǎn)互動(dòng)授課、視頻會(huì)議、培訓(xùn)會(huì)議等多種應(yīng)用。來(lái)自:云商店華為云計(jì)算 云知識(shí) 基于深度學(xué)習(xí)算法的 語(yǔ)音識(shí)別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 時(shí)間:2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能(深度學(xué)習(xí))算法,結(jié)合清華大學(xué)開源語(yǔ)音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別的實(shí)戰(zhàn)演練,讓使用者在了解語(yǔ)音識(shí)別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí),更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。來(lái)自:百科本次訓(xùn)練所使用的經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)增強(qiáng)的圖片 基于深度學(xué)習(xí)的識(shí)別方法 與傳統(tǒng)的機(jī)器學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單模型執(zhí)行分類等任務(wù)不同,此次訓(xùn)練我們使用深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為訓(xùn)練模型,即深度學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)通過(guò)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)提取特征,不同層的輸出常被視為神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)提取出的不同尺度的特征,上一層的輸出作為下一層的輸入,層層連接構(gòu)成深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 1994年,Yann來(lái)自:百科如何使用 WeLink 進(jìn)行互動(dòng)教學(xué) 把數(shù)字化教育帶入每一間教室 WeLink互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)圍繞教學(xué)核心場(chǎng)景,聯(lián)合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為學(xué)校構(gòu)建極簡(jiǎn)、開放、智能的線上線下融合教學(xué)環(huán)境。 購(gòu)買 咨詢專家 免費(fèi)下載 WeLink智慧教室互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)方案介紹 互動(dòng)型教室 • 支持本地/遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué) • 多終端接入、4K無(wú)線投影來(lái)自:專題運(yùn)用智能硬件、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生等新一代信息技術(shù),結(jié)合教育理念,整合學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)資源,建設(shè)各類應(yīng)用管理系統(tǒng),貫通智慧校園各類應(yīng)用場(chǎng)景 運(yùn)用智能硬件、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生等新一代信息技術(shù),結(jié)合教育理念,整合學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)資源,建設(shè)各類應(yīng)用管理系統(tǒng),貫通智慧校園各類應(yīng)用場(chǎng)景 萬(wàn)睿智慧校園解決方案來(lái)自:專題
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