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大V講堂——雙向深度學習 大V講堂——雙向深度學習 時間：2020-12-09 14:52:19 以當今研究趨勢由前饋學習重新轉入雙向對偶系統(tǒng)為出發(fā)點，從解碼與編碼、識別與重建、歸納與演繹、認知與求解等角度，我們將概括地介紹雙向深度學習的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應用場景，著重介紹雙向深度學習理論、算法和應用示例。來自：百科來自：百科
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類的水平。本課程將介紹深度學習算法的知識。 課程簡介 本課程將會探討深度學習中的基礎理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學習模型。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、掌握神經(jīng)網(wǎng)絡基礎理論。 2、掌握深度學習中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學習訓練中調(diào)參、模型選擇的基本方法。來自：百科![]()
華為云計算 云知識 大V講堂——能耗高效的深度學習 大V講堂——能耗高效的深度學習 時間：2020-12-08 10:09:21 現(xiàn)在大多數(shù)的AI模型，尤其是計算視覺領域的AI模型，都是通過深度神經(jīng)網(wǎng)絡來進行構建的，從2015年開始，學術界已經(jīng)開始注意到現(xiàn)有的神經(jīng)網(wǎng)絡模型都是需要來自：百科![]()
華為云計算 云知識 基于深度學習算法的語音識別 基于深度學習算法的語音識別 時間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學習）算法，結合清華大學開源語音數(shù)據(jù)集THCHS30進行語音識別的實戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語音識別基本的原理與實戰(zhàn)的同時，更好的了解人工智能的相關內(nèi)容與應用。來自：百科![]()
華為云計算 云知識 深度學習：IoT場景下的AI應用與開發(fā) 深度學習：IoT場景下的AI應用與開發(fā) 時間：2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動售賣機這一真實場景開發(fā)，融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術方向，向您展示AI與IoT融合的場景運用并解構開發(fā)流程；從 物聯(lián)網(wǎng)平臺來自：百科![]()
、自動機器學習等領域。 課程簡介 本教程介紹了AI解決方案深度學習的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn)；深度神經(jīng)網(wǎng)絡的基本單元組成和產(chǎn)生表達能力的方式及復雜的訓練過程。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、了解深度學習。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡。 課程大綱 第1章 深度學習和神經(jīng)網(wǎng)絡來自：百科![]()
華為云計算 云知識 云遷移驗收優(yōu)化階段事項 云遷移驗收優(yōu)化階段事項 時間：2021-02-20 16:58:27 云遷移驗收優(yōu)化“四階17步”的最后一個階段，主要是在遷移完成后對業(yè)務系統(tǒng)進行優(yōu)化，對遷移項目進行驗收。 云遷移優(yōu)化驗收階段工作細化 監(jiān)控 割接后，業(yè)務運行穩(wěn)定性監(jiān)控：來自：百科![]()
華為云計算 云知識 云遷移規(guī)劃設計階段概況 云遷移規(guī)劃設計階段概況 時間：2021-01-29 09:25:09 “四階17步”的第二個階段，主要是根據(jù)實際需求進行方案定制和編寫。過程包含：上云方案設計、遷移方案設計、功能和性能驗證、操作手冊制定、制定實施計劃。 遷移規(guī)劃設計工作細分來自：百科![]()
云遷移中遷移實施階段概覽 云遷移中遷移實施階段概覽 時間：2021-01-29 09:54:43 “四階17步”的第三個階段，主要是按照既定方案進行實施，并把控好遷移風險。遷移實施階段中主要包含以下幾個環(huán)節(jié)：實施研討、云上資源發(fā)放、數(shù)據(jù)同步、業(yè)務切割。 遷移實施階段工作細化 數(shù)據(jù)實來自：百科![]()
華為云計算 云知識 大數(shù)據(jù)的發(fā)展可以分為哪些階段 大數(shù)據(jù)的發(fā)展可以分為哪些階段 時間：2021-05-24 09:10:47 大數(shù)據(jù) 大數(shù)據(jù)技術的發(fā)展可以按照其特點，分為大數(shù)據(jù)1.0、大數(shù)據(jù)2.0、大數(shù)據(jù)3.0階段，目前我們正處于大數(shù)據(jù)3.0階段。 大數(shù)據(jù)1.0：單一的批計算 大數(shù)據(jù)2來自：百科![]()
華為云計算 云知識 云遷移調(diào)研評估階段事項 云遷移調(diào)研評估階段事項 時間：2021-01-29 08:50:00 上云遷移是一項復雜而嚴謹?shù)南到y(tǒng)性工程，稍有不慎就會帶來不可預估的重大損失。因此我們在進行云遷移工作是必須有一套完整周密的方法論來指導、支撐云遷移工作的完成。華為憑借著來自：百科![]()
華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)庫不同階段事物名稱示例 數(shù)據(jù)庫不同階段事物名稱示例 時間：2021-06-02 14:35:51 數(shù)據(jù)庫 在數(shù)據(jù)庫設計的不同階段，同一個事物會有不同的名稱，示例如下表： 文中課程 更多精彩課程、實驗、微認證，盡在??????????????????????來自：百科![]()
新奧爾良方法的四個階段 新奧爾良方法的四個階段 時間：2021-06-02 09:46:39 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設計的新奧爾良(New Orleans)方法的四個階段分別是： 1. 需求分析階段：分析用戶需求 2. 概念設計階段：信息分析和定義 3. 邏輯設計階段：依據(jù)實體聯(lián)系進行設計來自：百科![]()
華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)管理 三個階段的對比 數(shù)據(jù)管理三個階段的對比 時間：2021-05-20 16:59:45 數(shù)據(jù)管理 數(shù)據(jù)庫管理 數(shù)據(jù)管理三個階段比較 人工管理階段 1、應用程序管理數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)需要應用程序自己設計，定義和管理，沒有相應的軟件系統(tǒng)負責數(shù)據(jù)管理工作。應用程序中不來自：百科![]()
華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)庫概念設計階段的任務 數(shù)據(jù)庫概念設計階段的任務 時間：2021-06-02 10:05:39 數(shù)據(jù)庫 概念設計的任務，是分析用戶提出的需求，對用戶需求進行綜合、歸納和抽象，形成一個獨立于具體數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念層次抽象模型，即為概念數(shù)據(jù)模型。 文中課程 更來自：百科![]()
華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)庫設計需求分析階段的任務 數(shù)據(jù)庫設計需求分析階段的任務 時間：2021-06-02 09:52:46 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設計需求分析階段的任務，包括： 1. 對用戶業(yè)務行為和流程進行調(diào)查，了解用戶對新系統(tǒng)的期望和目標，了解目前現(xiàn)存系統(tǒng)的主要問題； 2. 系統(tǒng)調(diào)研、收集和分析需求，確定系統(tǒng)開發(fā)范圍；來自：百科![]()
云知識 領取/購買優(yōu)學院學習購買學習卡常見問題 領取/購買優(yōu)學院學習購買學習卡常見問題 時間：2021-04-08 11:37:24 云市場 嚴選商城 行業(yè)解決方案 教育 使用指南 商品鏈接：優(yōu)學院平臺；服務商：北京文華在線教育科技股份有限公司 雖然購買學習卡的操作比較簡單，但是同來自：云商店
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