- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)階段計(jì)劃 內(nèi)容精選 換一換
-
來自:百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)概覽 深度學(xué)習(xí)概覽 時(shí)間:2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí),其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見的問題。 目標(biāo)學(xué)員來自:百科
- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)階段計(jì)劃 相關(guān)內(nèi)容
-
大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 時(shí)間:2020-12-09 14:52:19 以當(dāng)今研究趨勢(shì)由前饋學(xué)習(xí)重新轉(zhuǎn)入雙向?qū)ε枷到y(tǒng)為出發(fā)點(diǎn),從解碼與編碼、識(shí)別與重建、歸納與演繹、認(rèn)知與求解等角度,我們將概括地介紹雙向深度學(xué)習(xí)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用場(chǎng)景,著重介紹雙向深度學(xué)習(xí)理論、算法和應(yīng)用示例。來自:百科來自:百科
- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)階段計(jì)劃 更多內(nèi)容
-
華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí):IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開發(fā) 深度學(xué)習(xí):IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開發(fā) 時(shí)間:2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動(dòng)售賣機(jī)這一真實(shí)場(chǎng)景開發(fā),融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術(shù)方向,向您展示AI與IoT融合的場(chǎng)景運(yùn)用并解構(gòu)開發(fā)流程;從 物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來自:百科、自動(dòng)機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。 課程簡(jiǎn)介 本教程介紹了AI解決方案深度學(xué)習(xí)的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn);深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本單元組成和產(chǎn)生表達(dá)能力的方式及復(fù)雜的訓(xùn)練過程。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員: 1、了解深度學(xué)習(xí)。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 課程大綱 第1章 深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來自:百科現(xiàn)、知識(shí)積累等情況了如指掌。 1.2在線學(xué)習(xí) 家長(zhǎng)學(xué)習(xí):根據(jù)不同年齡段幼兒特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容,針對(duì)家長(zhǎng)感興趣的問題給予指導(dǎo)。網(wǎng)站針對(duì)家長(zhǎng)日常所需的育兒知識(shí)在后臺(tái)設(shè)置分類,并定期向不同分類上傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)內(nèi)容的格式為視頻、視頻簡(jiǎn)介。學(xué)習(xí)者還可以針對(duì)視頻提出相應(yīng)問題,與專家進(jìn)行及時(shí)溝通。來自:云商店云知識(shí) 支持計(jì)劃 支持計(jì)劃 時(shí)間:2020-11-02 14:29:22 支持計(jì)劃是華為云服務(wù)的售后支持產(chǎn)品套餐包,是獲取華為云服務(wù)技術(shù)支持的渠道。服務(wù)內(nèi)容涵蓋 華為云產(chǎn)品 使用、基于華為云產(chǎn)品的架構(gòu)部署、解決方案等方面的技術(shù)支持,支持方式包括工單、熱線電話、IM企業(yè)群等。支持計(jì)劃提供基礎(chǔ)來自:百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 云遷移驗(yàn)收優(yōu)化階段事項(xiàng) 云遷移驗(yàn)收優(yōu)化階段事項(xiàng) 時(shí)間:2021-02-20 16:58:27 云遷移驗(yàn)收優(yōu)化“四階17步”的最后一個(gè)階段,主要是在遷移完成后對(duì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化,對(duì)遷移項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。 云遷移優(yōu)化驗(yàn)收階段工作細(xì)化 監(jiān)控 割接后,業(yè)務(wù)運(yùn)行穩(wěn)定性監(jiān)控:來自:百科云知識(shí) AI全棧成長(zhǎng)計(jì)劃-AI應(yīng)用篇 AI全棧成長(zhǎng)計(jì)劃-AI應(yīng)用篇 時(shí)間:2020-12-10 11:10:17 本課程為AI全棧成長(zhǎng)計(jì)劃第三階段課程:AI應(yīng)用篇。您將學(xué)習(xí)到行業(yè)深度應(yīng)用的AI領(lǐng)域知識(shí): OCR 與NLP的概念及其模型開發(fā),同時(shí)您也可以選擇體驗(yàn)和學(xué)習(xí)當(dāng)下熱門的端云協(xié)同AI應(yīng)用開發(fā)。來自:百科,總結(jié)了一套通用的云遷移項(xiàng)目實(shí)施管理流程,為用戶在實(shí)施云遷移工作時(shí)提供方法論上的參考。 遷移計(jì)劃排期示例 階段 主要活動(dòng) 周期 詳細(xì)方案設(shè)計(jì) 詳細(xì)業(yè)務(wù)遷移部署方案、數(shù)據(jù)遷移方案;測(cè)試階段的測(cè)試方案 2周 業(yè)務(wù)部署、開發(fā)測(cè)試 應(yīng)用遷移部署實(shí)施,大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)部署 1月 業(yè)務(wù)試運(yùn)行 業(yè)務(wù)試運(yùn)行,持續(xù)穩(wěn)定性測(cè)試來自:百科
- 淺談深度學(xué)習(xí)背后的數(shù)學(xué)
- 深度學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué) —— 矩陣篇
- 深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)-概率與信息論
- 深度學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué) —— 矩陣乘向量及其特性
- 深度學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué) —— 有名有姓的矩陣
- 動(dòng)手學(xué)深度學(xué)習(xí)需要這些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
- 112 頁 PPT,2019 最新教程《深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》發(fā)布!
- 機(jī)器學(xué)習(xí)--學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 數(shù)學(xué)史學(xué)習(xí)資料:史前數(shù)學(xué)
- 歐盟 CEC 環(huán)境計(jì)劃支持下的中尺度氣象建模計(jì)劃首個(gè)階段