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算法和應用示例。 課程簡介 本課程介紹了雙向深度學習理論、算法和應用示例，讓你對雙向深度學習有初步的認知。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、認識雙向智能。 2、了解深度雙向智能的理論、算法和應用示例。 課程大綱 第1章 引言 第2章 雙向智能 第3章 深度雙向智能 華為云來自：百科云知識 基于深度學習算法的語音識別 基于深度學習算法的語音識別 時間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學習）算法，結合清華大學開源語音數(shù)據(jù)集THCHS30進行語音識別的實戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語音識別基本的原理與實戰(zhàn)的同時，更好的了解人工智能的相關內容與應用。來自：百科
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的深度學習。 課程目標 通過本課程的學習，使學員了解如下知識： 1、高效的結構設計。 2、用NAS搜索輕量級網絡。 3、數(shù)據(jù)高效的模型壓縮。 4、1bit量化。 課程大綱 第1章 能耗高效的深度學習的背景 第2章 高效的神經元和結構設計 第3章 基于NAS的輕量級神經網絡 第4章來自：百科![]()
池化層通過下采樣的方式降低特征圖的分辨率，從而降低輸出對位置和形變的敏感度，同時還可降低網絡中的參數(shù)和計算量；全連接層將局部特征通過權值矩陣組裝成完整的圖像，完成特征空間到真實類別空間的映射，最終的圖像分類便是由全連接層完成的。有了這樣一個神經網絡后，我們還需要用大量數(shù)據(jù)集對它進來自：百科![]()
自動機器學習等領域。 課程簡介 本教程介紹了AI解決方案深度學習的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn)；深度神經網絡的基本單元組成和產生表達能力的方式及復雜的訓練過程。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、了解深度學習。 2、了解深度神經網絡。 課程大綱 第1章 深度學習和神經網絡 華為云來自：百科![]()
至超越了人類的水平。本課程將介紹深度學習算法的知識。 課程簡介 本課程將會探討深度學習中的基礎理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學習模型。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、掌握神經網絡基礎理論。 2、掌握深度學習中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學習訓練中調參、模型選擇的基本方法。來自：百科![]()
華為云計算 云知識 深度學習：IoT場景下的AI應用與開發(fā) 深度學習：IoT場景下的AI應用與開發(fā) 時間：2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動售賣機這一真實場景開發(fā)，融合了物聯(lián)網與AI兩大技術方向，向您展示AI與IoT融合的場景運用并解構開發(fā)流程；從 物聯(lián)網平臺來自：百科![]()
精細化管控文化。根據(jù) 數(shù)據(jù)治理 領導組的愿景和長期目標，建立和管理數(shù)據(jù)治理流程、階段目標和計劃，設計和維護數(shù)據(jù)治理方法、總則、工具和平臺，協(xié)助各數(shù)據(jù)領域工作組實施數(shù)據(jù)治理工作，對整體數(shù)據(jù)治理工作進行度量和匯報，并對跨領域的數(shù)據(jù)治理問題和爭議進行解決和決策。 各領域數(shù)據(jù)治理工作組：在各來自：百科![]()
華為云計算 云知識 學習Python編程需要什么基礎：If語句和For語句 學習Python編程需要什么基礎：If語句和For語句 時間：2021-04-07 09:22:03 If語句用來做條件判斷，基本原理及形式如下： 文中課程 更多精彩課程、實驗、微認證，盡在????????????華為云學院來自：百科![]()
由于企業(yè)存在多個管理系統(tǒng)，包括ERP 和PDM 等。MES 中的部分功能是和ERP 中的一些功能重合的，為了避免員工重復的工作，MES 系統(tǒng)需要和ERP 系統(tǒng)做系統(tǒng)集成。在生產計劃方面MES 系統(tǒng)需要讀取ERP 系統(tǒng)的生產主計劃及交期信息，MES 系統(tǒng)再根據(jù)從ERP 中得到的主計劃進行詳細任務分解?？筛鶕?jù)用戶需求與ERP系統(tǒng)的特性，來自：云商店![]()
Administrator策略才有創(chuàng)建組織的權限。 查看組織中的鏡像 創(chuàng)建組織后，您可以查看當前組織中的鏡像。 1.登錄容器鏡像服務控制臺。 2.單擊控制臺左上角的，選擇區(qū)域和項目。 3.在左側導航欄選擇“組織管理”，單擊右側組織名稱。 4.單擊“鏡像”頁簽，查看當前組織中的鏡像。 圖3 查看組織中的鏡像 刪除組織來自：專題![]()
什么是數(shù)據(jù)治理組織架構框架 什么是數(shù)據(jù)治理組織架構框架 時間：2020-09-09 10:36:02 數(shù)據(jù)治理可以采用集中化（全時投入）和虛擬化（部分投入）混合的組織模式。結合具備專業(yè)技能的專職數(shù)據(jù)治理人員和熟悉業(yè)務和IT系統(tǒng)的已有人員，在運作上實現(xiàn)數(shù)據(jù)治理團隊的快速構建和能力導來自：百科![]()
CA時代的高效能組織》，邀請作者王明蘭深度剖析敏捷轉型的實施策略。 課程簡介 在這樣一個充滿不確定性的VUCA時代，企業(yè)進行敏捷轉型已是必然趨勢。很多企業(yè)已經嘗試過敏捷或正在敏捷轉型的路上，他們在這個過程中也遇到了層層阻礙和各種挑戰(zhàn)。本課程重點闡述了敏捷轉型的主流方法和實踐，包括來自：百科![]()
高效協(xié)同的平臺能力，打造端云結合的解決方案。 基于這些戰(zhàn)略布局和技術儲備，在未來數(shù)字政府建設及產業(yè)數(shù)字化轉型進程中，服務勢必將凸顯出越來越大的商業(yè)價值，而這些服務能力的承載和交付將很大程度上依靠金山辦公伙伴們的力量，這對金山辦公所有服務體系的參與者來說，意味著無比廣闊的市場機遇。來自：云商店![]()
面對變幻莫測的市場環(huán)境、快速更迭的技術環(huán)境、日趨復雜的競爭環(huán)境、被顛覆的商業(yè)模式，企業(yè)的組織管理也面臨著諸多的不確定性，業(yè)務管理復雜度越來越高，企業(yè)內部與外部的邊界逐漸模糊，企業(yè)如何解決這些問題，這就對企業(yè)的根本——組織管理，提出了更高的要求，如何清晰地描述復雜、多維、多變的組織，從而來自：云商店![]()
本文介紹中軟國際智慧教學云平臺學生使用指南之參加組織考試。 1、考試中心 學生可以查看消息中心接收到的組織考試的推送，也可以通過個人中心【在線考試】查看當前未參加的考試列表，未交卷考試列表，已提交的考試列表和已判閱的考試列表。 2、開始考試 學生可以通過消息中心推送的消息進入到考試引導頁面或者是選擇未加入的任意考試開始考試。來自：云商店![]()
子激活碼和郵寄紙質學習卡兩種方式。 5. 如何知道學習卡是否已激活成功？ 如果您在激活學習卡的過程中看到“學習卡已成功激活”的提示界面，表示激活操作成功。 接下來您可以登錄優(yōu)學院平臺，在【課程】菜單下可以看到學習卡對應的課程，證明學習卡已激活成功。 如果您既沒有看到學習卡成功激活來自：云商店
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