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需要掌握人工智能技術(shù),希望具備及其學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)算法應(yīng)用能力,希望掌握華為人工智能相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)的工程師 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后,您將能夠:掌握學(xué)習(xí)算法定義與機(jī)器學(xué)習(xí)的流程;了解常用機(jī)器學(xué)習(xí)算法;了解超參數(shù)、梯度下降和交叉驗(yàn)證等概念。 課程大綱 1. 機(jī)器學(xué)習(xí)算法 2. 機(jī)器學(xué)習(xí)的分類 3. 機(jī)器學(xué)習(xí)的整體流程來(lái)自:百科第7章 有監(jiān)督學(xué)習(xí)-決策樹(shù) 第8章 有監(jiān)督學(xué)習(xí)-集成算法概述 第9章 有監(jiān)督學(xué)習(xí)-Bagging 第10章 有監(jiān)督學(xué)習(xí)-隨機(jī)森林 第11章 有監(jiān)督學(xué)習(xí)-Boosting 第12章 有監(jiān)督學(xué)習(xí)-Adaboost 第13章 有監(jiān)督學(xué)習(xí)-GBDT 第14章 有監(jiān)督學(xué)習(xí)-Xgboost 第15章來(lái)自:百科
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監(jiān)控工程和拼接屏顯示工程等。為教育決策者構(gòu)建良好的基礎(chǔ)硬件環(huán)境,助推教育治理能力和教育決策能力的提升。 (3)錄播教室建設(shè) 在基于錄播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上將全自動(dòng)錄播系統(tǒng)與互動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行深入融合,打造“視頻錄制+自動(dòng)跟蹤+互動(dòng)終端”一體化設(shè)計(jì)的全新交互錄播主機(jī),任何互動(dòng)錄播課室均可發(fā)起互動(dòng)來(lái)自:云商店
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采用國(guó)際領(lǐng)先的評(píng)價(jià)體系,提供教、學(xué)、管各類主題分析;縱向?qū)崿F(xiàn)市、縣區(qū)、學(xué)校三級(jí)數(shù)據(jù)的上傳下達(dá),進(jìn)一步現(xiàn)實(shí)教育決策輔助;橫向?qū)崿F(xiàn)與政務(wù)網(wǎng)之間數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)交換與服務(wù)流程重組,將教育服務(wù)最終納入全市惠民工程體系中去。 第五:建設(shè)互動(dòng)課堂和電子班牌應(yīng)用試點(diǎn)示范,提升校園整體信息化素質(zhì)和整體形象。來(lái)自:云商店況了如指掌。 1.2在線學(xué)習(xí) 家長(zhǎng)學(xué)習(xí):根據(jù)不同年齡段幼兒特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容,針對(duì)家長(zhǎng)感興趣的問(wèn)題給予指導(dǎo)。網(wǎng)站針對(duì)家長(zhǎng)日常所需的育兒知識(shí)在后臺(tái)設(shè)置分類,并定期向不同分類上傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)內(nèi)容的格式為視頻、視頻簡(jiǎn)介。學(xué)習(xí)者還可以針對(duì)視頻提出相應(yīng)問(wèn)題,與專家進(jìn)行及時(shí)溝通。 1.3教師培訓(xùn)來(lái)自:云商店
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