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  • 有高校教深度學(xué)習(xí)嗎 內(nèi)容精選 換一換
  • 華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí) 深度學(xué)習(xí) 時(shí)間:2020-11-23 16:30:56 深度學(xué)習(xí)( Deep Learning,DL)是機(jī)器學(xué)習(xí)的一種,機(jī)器學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)人工智能的必由之路。深度學(xué)習(xí)的概念源于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究,包含多個(gè)隱藏層的多層感知器就是深度學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。深度學(xué)習(xí)通過組合低層特
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)概覽 深度學(xué)習(xí)概覽 時(shí)間:2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí),其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見的問題。 目標(biāo)學(xué)員
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  • 有高校教深度學(xué)習(xí)嗎 相關(guān)內(nèi)容
  • 課程簡(jiǎn)介 本課程介紹了雙向深度學(xué)習(xí)理論、算法和應(yīng)用示例,讓你對(duì)雙向深度學(xué)習(xí)初步的認(rèn)知。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員: 1、認(rèn)識(shí)雙向智能。 2、了解深度雙向智能的理論、算法和應(yīng)用示例。 課程大綱 第1章 引言 第2章 雙向智能 第3章 深度雙向智能 華為云 面向未來的智
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    角落,給生活帶來極大便利。即便如此,依然很多人覺得深度學(xué)習(xí)高深莫測(cè)、遙不可及,的確,它有深?yuàn)W之處,非專業(yè)人士難以企及,但也有親和力十足的一面,讓沒有基礎(chǔ)的小白也能輕松上手,感受深度學(xué)習(xí)的魅力,接下來要介紹的手寫數(shù)字識(shí)別模型訓(xùn)練正是如此。 手寫數(shù)字識(shí)別初探 手寫數(shù)字識(shí)別是計(jì)算機(jī)視
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  • 有高校教深度學(xué)習(xí)嗎 更多內(nèi)容
  • 類的水平。本課程將介紹深度學(xué)習(xí)算法的知識(shí)。 課程簡(jiǎn)介 本課程將會(huì)探討深度學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學(xué)習(xí)模型。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員: 1、掌握神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論。 2、掌握深度學(xué)習(xí)中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練中調(diào)參、模型選擇的基本方法。
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 基于深度學(xué)習(xí)算法的 語(yǔ)音識(shí)別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 時(shí)間:2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能(深度學(xué)習(xí))算法,結(jié)合清華大學(xué)開源語(yǔ)音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別的實(shí)戰(zhàn)演練,讓使用者在了解語(yǔ)音識(shí)別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí),更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 大V講堂——能耗高效的深度學(xué)習(xí) 大V講堂——能耗高效的深度學(xué)習(xí) 時(shí)間:2020-12-08 10:09:21 現(xiàn)在大多數(shù)的AI模型,尤其是計(jì)算視覺領(lǐng)域的AI模型,都是通過深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行構(gòu)建的,從2015年開始,學(xué)術(shù)界已經(jīng)開始注意到現(xiàn)有的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型都是需要
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    目標(biāo)學(xué)員 希望了解AI與IoT技術(shù)結(jié)合場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)方法并掌握其開發(fā)能力的人員。 課程目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)本課程,學(xué)員可以對(duì)設(shè)備接入IoT平臺(tái)上報(bào)數(shù)據(jù),基于AI對(duì)設(shè)備上報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析預(yù)測(cè)的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景一個(gè)了解。 課程大綱 第1章 解讀AI與IoT融合 第2章 物聯(lián)終端,數(shù)據(jù)源頭 第3章 華為云平臺(tái)搭建
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 計(jì)算機(jī)視覺基礎(chǔ):深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 計(jì)算機(jī)視覺基礎(chǔ):深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 時(shí)間:2020-12-17 09:56:23 通過學(xué)習(xí),您將掌握計(jì)算機(jī)視覺的基本概念和主要知識(shí)點(diǎn),并且對(duì)于計(jì)算機(jī)視覺和廣義人工智能的方法論一定的認(rèn)識(shí),初步具備判斷計(jì)算機(jī)視覺是否適合解決特定問題的能力。
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    從建設(shè)背景、建設(shè)思路以及解決方案和實(shí)踐案例四個(gè)方面對(duì)知途教育與華為云深度合作下,產(chǎn)融合的人才培養(yǎng)模式做了詳細(xì)介紹。也針對(duì)直播間觀眾提出的相關(guān)問題做了深度解答,讓我們一起來復(fù)習(xí)一下要點(diǎn)吧! 著眼AI未來,踐行產(chǎn)融合 2017年以來,國(guó)家頒布了一系列政策來推進(jìn)人工智能專業(yè)人才的培
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    競(jìng)爭(zhēng)力; 7. 聯(lián)合相關(guān)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟,通過政校企培合作的方式運(yùn)營(yíng),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)對(duì)接,協(xié)助學(xué)生就業(yè)推薦,促進(jìn)產(chǎn)深度融合。 踐行產(chǎn)融合,賦能人才培養(yǎng),華為云&知途已攜手全國(guó)幾十所院校在產(chǎn)融合的方向上大步邁進(jìn),共同完成新時(shí)代的人才培養(yǎng)方案,并得到合作院校的一致好評(píng)和認(rèn)可。 未來,知途將繼
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    華為云計(jì)算 云知識(shí) 產(chǎn)融合直播 產(chǎn)融合直播 時(shí)間:2021-03-17 20:55:29 marketplace selected solution edu shipinzhibo 華為云云市場(chǎng)新生態(tài)系列直播丨第29期 華為云攜手知途教育助力AI人才培養(yǎng),專家?guī)憬饷墚a(chǎn)融合新實(shí)踐!
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    證等; 4) 幫助高校與企業(yè)對(duì)接人才需求,培養(yǎng)更契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐型人才。 4、Q:知途教育在線學(xué)習(xí)管理平臺(tái)如何確保高并發(fā)?與華為云哪些結(jié)合?華為云是如何賦能的? A: 1) 確保高并發(fā):知途教育在線學(xué)習(xí)管理平臺(tái)運(yùn)用國(guó)內(nèi)三大慕課平臺(tái)之一“好大學(xué)”的技術(shù)內(nèi)核,多個(gè)服務(wù)器,支持百萬師生在線,未遇到過崩潰情況;
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    相結(jié)合方式建立的全新OMO產(chǎn)融合一體化已成為行業(yè)趨勢(shì)。華為云Classroom平臺(tái)沉淀了華為多年研發(fā)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和多種前沿技術(shù),以賦能伙伴、助力企業(yè)、培養(yǎng)未來實(shí)戰(zhàn)型人才為初衷,將學(xué)習(xí)前沿理論知識(shí)、參與多樣性社會(huì)實(shí)踐和標(biāo)準(zhǔn)化人才識(shí)別激勵(lì)有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建出“-學(xué)-練-賽-考-評(píng)-證”七位一體的全新體系化賦能模式。
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    人才培養(yǎng)云解決方案架構(gòu) 時(shí)間:2020-09-15 16:49:19 人才培養(yǎng)云面向政府、企業(yè)、高校提供一站式人才培養(yǎng)解決方案,4大場(chǎng)景化解決方案架構(gòu)能力: 1. ICT教學(xué)應(yīng)用和教學(xué)資源平臺(tái):2個(gè)平臺(tái)助力產(chǎn)融合,提供云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)通、安全等專業(yè)方向的在線實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)課程。 2
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    時(shí)習(xí)知助力基礎(chǔ)軟件暑期高校實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)賦能高校學(xué)生 時(shí)習(xí)知助力基礎(chǔ)軟件暑期高校實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)賦能高校學(xué)生 時(shí)間:2024-08-09 19:07:37 華為云時(shí)習(xí)知咨詢?nèi)肟?gt;> 為助力基礎(chǔ)軟件生態(tài)人才培養(yǎng),聯(lián)合華為ICT大賽官方組織增設(shè)基礎(chǔ)軟件賽道,特別面向高校開展暑期實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)。本次
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    發(fā)展的背景下,龍崗區(qū)正朝著建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才高地的目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí),深圳市龍崗區(qū)政府將繼續(xù)與華為云等行業(yè)龍頭企業(yè)深化合作,共同推進(jìn)校企合作、產(chǎn)融合,為龍崗區(qū)乃至整個(gè)深圳市的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。 最新文章 替換VolcanoJobreplaceBatchVolcanoShV1alpha1NamespacedJob
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    和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新要求,開展地方高校新工科研究和實(shí)踐。 提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平 由追求規(guī)模擴(kuò)張向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變,由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會(huì)參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變。 人才培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研深度融合 發(fā)展以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、深化產(chǎn)融合、校企合作,育訓(xùn)結(jié)合,健全
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    升級(jí)、培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能,華為云提供云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等創(chuàng)新技術(shù),為院校、政府、企業(yè)培養(yǎng)人才提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、師資培養(yǎng)、專業(yè)共建和產(chǎn)融合等服務(wù),助力培養(yǎng)契合產(chǎn)業(yè)需求的合格人才。 人才培養(yǎng)云業(yè)務(wù)挑戰(zhàn) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)周期長(zhǎng)、成本高、體驗(yàn)差 硬件實(shí)訓(xùn)室設(shè)備一次性購(gòu)買成本高,課程
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    【學(xué)習(xí)進(jìn)度】,查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與成績(jī)。其中第一個(gè)面板就是本周學(xué)習(xí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。 本周學(xué)習(xí)人數(shù)統(tǒng)計(jì),顯示您所的班級(jí), 本周參與學(xué)習(xí)的人數(shù)?;疑珵榘嗉?jí)總?cè)藬?shù),藍(lán)色為參與學(xué)習(xí)的人數(shù)。注:學(xué)生只要在本周內(nèi)有學(xué)習(xí)記錄即視為參與學(xué)習(xí),不區(qū)分電腦學(xué)習(xí)和手機(jī) APP 學(xué)習(xí)。 圖 本周學(xué)習(xí)人數(shù)統(tǒng)計(jì) 4. 查看課程學(xué)習(xí)進(jìn)度
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