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- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中深度學(xué)習(xí) 內(nèi)容精選 換一換
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來(lái)自：百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)概覽 深度學(xué)習(xí)概覽 時(shí)間：2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí)，其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類(lèi)型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見(jiàn)的問(wèn)題。 目標(biāo)學(xué)員來(lái)自：百科
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大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-12-09 14:52:19 以當(dāng)今研究趨勢(shì)由前饋學(xué)習(xí)重新轉(zhuǎn)入雙向?qū)ε枷到y(tǒng)為出發(fā)點(diǎn)，從解碼與編碼、識(shí)別與重建、歸納與演繹、認(rèn)知與求解等角度，我們將概括地介紹雙向深度學(xué)習(xí)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用場(chǎng)景，著重介紹雙向深度學(xué)習(xí)理論、算法和應(yīng)用示例。來(lái)自：百科別手寫(xiě)數(shù)字的模型呢？讓我們來(lái)一探究竟吧。 數(shù)據(jù)集的選擇與準(zhǔn)備 機(jī)器學(xué)習(xí)中的傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)都是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的研究領(lǐng)域，需要基于大量的歷史數(shù)據(jù)對(duì)模型進(jìn)行訓(xùn)練，再使用模型對(duì)新的數(shù)據(jù)進(jìn)行推理和預(yù)測(cè)，因此數(shù)據(jù)是機(jī)器學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵要素之一。 MNIST數(shù)據(jù)集是目前手寫(xiě)數(shù)字識(shí)別領(lǐng)域使用最為廣來(lái)自：百科
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理自己的資源庫(kù)。通過(guò)資源平臺(tái)，可以做到課前、課中、課后高效、簡(jiǎn)便、實(shí)時(shí)同步。課前：平臺(tái)已經(jīng)整編好的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域課程，老師只需添加到課表即可，然后就能同步到課堂盒子。極大簡(jiǎn)化備課壓力，減輕老師的非創(chuàng)造性任務(wù)。課中：盒子就以電子圖文、視頻、音頻等方式把課程展示來(lái)自：云商店![]()
的水平。本課程將介紹深度學(xué)習(xí)算法的知識(shí)。 課程簡(jiǎn)介 本課程將會(huì)探討深度學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學(xué)習(xí)模型。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、掌握神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論。 2、掌握深度學(xué)習(xí)中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練中調(diào)參、模型選擇的基本方法。來(lái)自：百科![]()
和產(chǎn)業(yè)價(jià)值。 課程簡(jiǎn)介 為了解決真實(shí)世界中的問(wèn)題，我們的深度學(xué)習(xí)算法需要巨量的數(shù)據(jù)，同時(shí)也需要機(jī)器擁有處理龐大數(shù)據(jù)的能力，在現(xiàn)實(shí)世界中部署神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)需要平衡效率和能耗以及成本的關(guān)系。本課程介紹了能耗高效的深度學(xué)習(xí)。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解如下知識(shí)： 1、高效的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 基于深度學(xué)習(xí)算法的 語(yǔ)音識(shí)別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 時(shí)間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學(xué)習(xí)）算法，結(jié)合清華大學(xué)開(kāi)源語(yǔ)音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別的實(shí)戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語(yǔ)音識(shí)別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí)，更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)：IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 深度學(xué)習(xí)：IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 時(shí)間：2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動(dòng)售賣(mài)機(jī)這一真實(shí)場(chǎng)景開(kāi)發(fā)，融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術(shù)方向，向您展示AI與IoT融合的場(chǎng)景運(yùn)用并解構(gòu)開(kāi)發(fā)流程；從 物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)自：百科![]()
智慧教學(xué)云平臺(tái)學(xué)生使用手冊(cè)-云課堂學(xué)習(xí) 智慧教學(xué)云平臺(tái)學(xué)生使用手冊(cè)-云課堂學(xué)習(xí) 時(shí)間：2021-03-09 18:35:23 云市場(chǎng) 嚴(yán)選商城 行業(yè)解決方案 教育 使用指南 鯤鵬 商品鏈接：智慧教學(xué)云平臺(tái)；服務(wù)商：北京中軟國(guó)際教育科技股份有限公司 本文介紹中軟國(guó)際智慧教學(xué)云平臺(tái)學(xué)生使用指南之云課堂學(xué)習(xí)。來(lái)自：云商店![]()
課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、了解深度學(xué)習(xí)。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 課程大綱 第1章 深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 華為云 面向未來(lái)的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關(guān)鍵是以云原生的思維踐行云原生，全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動(dòng)，一切皆服務(wù)。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新，攜手客來(lái)自：百科![]()
主管部門(mén)的決策提供有效數(shù)據(jù)支持?；?dòng)課堂貫穿課前、課中和課后的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，為廣大師生提供日常教學(xué)活動(dòng)中的課前備課、導(dǎo)學(xué)，課中教學(xué)、課堂互動(dòng)、隨堂練習(xí)到課后的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考評(píng)等全方位的信息化教育和個(gè)性化服務(wù)。 (2)建設(shè)目標(biāo) 本方案中互動(dòng)課堂建設(shè)主要有如下三個(gè)目標(biāo)： 1、提升學(xué)校來(lái)自：云商店![]()
評(píng)全流程的智慧教學(xué)應(yīng)用服務(wù)，包括智慧課堂、遠(yuǎn)程教學(xué)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、智能組卷、學(xué)生測(cè)評(píng)、家校互通等服務(wù)。 -智能開(kāi)放 打造開(kāi)放的、創(chuàng)造的、協(xié)作的和智能的綜合信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)不同角色：教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、管理者的個(gè)性化服務(wù) -自適應(yīng)學(xué)習(xí) 通過(guò)課前、課中、課后、課外的教學(xué)資源數(shù)字化、個(gè)性化來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) AI基礎(chǔ)課程--數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) AI基礎(chǔ)課程--數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 時(shí)間：2020-12-15 15:02:59 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)蘊(yùn)含著處理智能問(wèn)題的基本思想和方法，是理解復(fù)雜算法的必要要素。人工智能的技術(shù)歸根到底都建立在數(shù)學(xué)模型之上，想要了解人工智能必須先掌握必備的一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python 使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python 時(shí)間：2020-12-01 10:31:05 本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用戶(hù)基于Notebook對(duì)Python編程語(yǔ)言有一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)知，掌握Python的基礎(chǔ)語(yǔ)法。 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與基本要求來(lái)自：百科![]()
使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python（高級(jí)） 使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python（高級(jí)） 時(shí)間：2020-12-02 10:27:51 本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用戶(hù)基于Notebook來(lái)學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言中的正則表達(dá)式進(jìn)行文本信息的匹配、多線(xiàn)程執(zhí)行任務(wù)的實(shí)現(xiàn)和Python中類(lèi)的魔法方法的使用。來(lái)自：百科![]()
使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python 使用MindSpore開(kāi)發(fā)訓(xùn)練模型識(shí)別手寫(xiě)數(shù)字... 故障識(shí)別與根因定位服務(wù)實(shí)操 使用昇騰 彈性云服務(wù)器 實(shí)現(xiàn)黑白圖像上色... 基于昇騰彈性云服務(wù)器的人工智能應(yīng)用開(kāi)... 使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python 使用MindSpore開(kāi)發(fā)訓(xùn)練模型識(shí)別手寫(xiě)數(shù)字來(lái)自：專(zhuān)題![]()
業(yè)務(wù)應(yīng)用數(shù)據(jù)、各類(lèi)應(yīng)用流程的整合；社區(qū)中心為師生，家長(zhǎng)，學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，溝通，交流的社區(qū)學(xué)習(xí)平臺(tái)?；A(chǔ)（服務(wù)）支撐平臺(tái)承載各類(lèi)教育資源和應(yīng)用，根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景形成局校管理、課堂教學(xué)、教師研訓(xùn)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、資源平臺(tái)等應(yīng)用和系統(tǒng)。平臺(tái)遵循國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，可根據(jù)用戶(hù)應(yīng)用需求，不斷來(lái)自：云商店![]()
斷和反饋學(xué)情，幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，增加學(xué)生課堂互動(dòng)參與與興趣，全面記錄學(xué)生課堂互動(dòng)情況，輔助對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、多維、有效評(píng)價(jià)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率，活躍課堂氣氛，增加課堂趣味性，實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)”。 教學(xué)過(guò)程中，該系統(tǒng)可與教室中的電子白板、投影幕布等設(shè)備配合，教師可利用教師機(jī)來(lái)自：云商店![]()
使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python 使用MindSpore開(kāi)發(fā)訓(xùn)練模型識(shí)別手寫(xiě)數(shù)字... 故障識(shí)別與根因定位服務(wù)實(shí)操 使用昇騰彈性云服務(wù)器實(shí)現(xiàn)黑白圖像上色... 基于昇騰彈性云服務(wù)器的人工智能應(yīng)用開(kāi)... 使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python 使用MindSpore開(kāi)發(fā)訓(xùn)練模型識(shí)別手寫(xiě)數(shù)字來(lái)自：專(zhuān)題
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