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來(lái)自:百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)概覽 深度學(xué)習(xí)概覽 時(shí)間:2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí),其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見(jiàn)的問(wèn)題。 目標(biāo)學(xué)員來(lái)自:百科
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大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 時(shí)間:2020-12-09 14:52:19 以當(dāng)今研究趨勢(shì)由前饋學(xué)習(xí)重新轉(zhuǎn)入雙向?qū)ε枷到y(tǒng)為出發(fā)點(diǎn),從解碼與編碼、識(shí)別與重建、歸納與演繹、認(rèn)知與求解等角度,我們將概括地介紹雙向深度學(xué)習(xí)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用場(chǎng)景,著重介紹雙向深度學(xué)習(xí)理論、算法和應(yīng)用示例。來(lái)自:百科從MindSpore手寫數(shù)字識(shí)別學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí) 從MindSpore手寫數(shù)字識(shí)別學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí) 時(shí)間:2020-11-23 16:08:48 深度學(xué)習(xí)作為機(jī)器學(xué)習(xí)分支之一,應(yīng)用日益廣泛。 語(yǔ)音識(shí)別 、自動(dòng) 機(jī)器翻譯 、即時(shí)視覺(jué)翻譯、刷臉支付、人臉考勤……不知不覺(jué),深度學(xué)習(xí)已經(jīng)滲入到我們生活中的每個(gè)來(lái)自:百科
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華為云計(jì)算 云知識(shí) 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 時(shí)間:2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能(深度學(xué)習(xí))算法,結(jié)合清華大學(xué)開源語(yǔ)音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別的實(shí)戰(zhàn)演練,讓使用者在了解語(yǔ)音識(shí)別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí),更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。來(lái)自:百科
華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí):IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開發(fā) 深度學(xué)習(xí):IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開發(fā) 時(shí)間:2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動(dòng)售賣機(jī)這一真實(shí)場(chǎng)景開發(fā),融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術(shù)方向,向您展示AI與IoT融合的場(chǎng)景運(yùn)用并解構(gòu)開發(fā)流程;從 物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)自:百科
、自動(dòng)機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。 課程簡(jiǎn)介 本教程介紹了AI解決方案深度學(xué)習(xí)的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn);深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本單元組成和產(chǎn)生表達(dá)能力的方式及復(fù)雜的訓(xùn)練過(guò)程。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員: 1、了解深度學(xué)習(xí)。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 課程大綱 第1章 深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)自:百科
算、大數(shù)據(jù)和人工智能來(lái)服務(wù)教學(xué)環(huán)節(jié),打通教學(xué)制定、在線教學(xué)、在線實(shí)驗(yàn)、在線實(shí)訓(xùn)、人才測(cè)評(píng)、人才服務(wù)為一體的人才生態(tài)鏈綜合平臺(tái),實(shí)現(xiàn)線上和線下深度融合。 中軟國(guó)際教育OMO教學(xué)解決方案,基于OBE核心理念,即“以學(xué)生為中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”,來(lái)進(jìn)行教學(xué)管理,更關(guān)注提升學(xué)生能力,希望通過(guò)實(shí)踐完成知識(shí)內(nèi)化。來(lái)自:云商店
【學(xué)習(xí)進(jìn)度】,查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與成績(jī)。其中第一個(gè)面板就是本周學(xué)習(xí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。 本周學(xué)習(xí)人數(shù)統(tǒng)計(jì),顯示您所教的班級(jí), 本周參與學(xué)習(xí)的人數(shù)?;疑珵榘嗉?jí)總?cè)藬?shù),藍(lán)色為參與學(xué)習(xí)的人數(shù)。注:學(xué)生只要在本周內(nèi)有學(xué)習(xí)記錄即視為參與學(xué)習(xí),不區(qū)分電腦學(xué)習(xí)和手機(jī) APP 學(xué)習(xí)。 圖 本周學(xué)習(xí)人數(shù)統(tǒng)計(jì) 4. 查看課程學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)自:云商店
本方案提供了教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)主要包括 5 大應(yīng)用:教學(xué)、學(xué)習(xí)、考試、評(píng)價(jià)、管理。 (1) 教學(xué)大數(shù)據(jù) 以教學(xué)大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)現(xiàn)狀情況,制定互動(dòng)教學(xué)指標(biāo)體系,促進(jìn)引導(dǎo)式教學(xué)。將每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況通過(guò)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給老師,幫助老師了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助老師因材施教。 (2)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù) 通過(guò)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析功能將區(qū)域來(lái)自:云商店
如何使用 WeLink 進(jìn)行互動(dòng)教學(xué) 把數(shù)字化教育帶入每一間教室 WeLink互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)圍繞教學(xué)核心場(chǎng)景,聯(lián)合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為學(xué)校構(gòu)建極簡(jiǎn)、開放、智能的線上線下融合教學(xué)環(huán)境。 購(gòu)買 咨詢專家 免費(fèi)下載 WeLink智慧教室互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)方案介紹 互動(dòng)型教室 • 支持本地/遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué) • 多終端接入、4K無(wú)線投影來(lái)自:專題
已關(guān)閉的論壇:點(diǎn)擊【已關(guān)閉的論壇】可以查看已經(jīng)關(guān)閉的班級(jí)論壇。 云市場(chǎng)商品 北京文華在線教育科技股份有限公司 優(yōu)學(xué)院平臺(tái) 優(yōu)學(xué)院教學(xué)云平臺(tái)是面向高校的混合式教學(xué)管理平臺(tái),提供在線教學(xué)、移動(dòng)教學(xué)、直播教學(xué)功能支持,是教育部在疫情期間首批公布的22家“停課不停學(xué)” 在線教育平臺(tái) 之一。 了解詳情 最新文章 【精選來(lái)自:云商店
業(yè),想要學(xué)習(xí)和應(yīng)用RPA技術(shù),不妨考慮使用RPA教學(xué)管理云平臺(tái),提升您的教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)。 RPA SAP RPA教學(xué)管理云平臺(tái) 應(yīng)用場(chǎng)景 各行各業(yè)優(yōu)秀企業(yè)是如何應(yīng)用RPA教學(xué)管理云平臺(tái)的?一起來(lái)看看具體的場(chǎng)景。 提高教學(xué)效率 提升教學(xué)質(zhì)量 提供全方位的教學(xué)管理 提高教學(xué)效率來(lái)自:專題
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