Flexus L實(shí)例
即開(kāi)即用，輕松運(yùn)維，開(kāi)啟簡(jiǎn)單上云第一步
立即查看
免費(fèi)體驗(yàn)中心
免費(fèi)領(lǐng)取體驗(yàn)產(chǎn)品，快速開(kāi)啟云上之旅
立即前往
企業(yè)級(jí)DeepSeek
支持API調(diào)用、知識(shí)庫(kù)和聯(lián)網(wǎng)搜索，滿(mǎn)足企業(yè)級(jí)業(yè)務(wù)需求
立即購(gòu)買(mǎi)
免費(fèi)體驗(yàn)中心
免費(fèi)領(lǐng)取體驗(yàn)產(chǎn)品，快速開(kāi)啟云上之旅
立即前往
企業(yè)級(jí)DeepSeek
支持API調(diào)用、知識(shí)庫(kù)和聯(lián)網(wǎng)搜索，滿(mǎn)足企業(yè)級(jí)業(yè)務(wù)需求
立即前往
Flexus L實(shí)例
即開(kāi)即用，輕松運(yùn)維，開(kāi)啟簡(jiǎn)單上云第一步
立即查看
免費(fèi)體驗(yàn)中心
免費(fèi)領(lǐng)取體驗(yàn)產(chǎn)品，快速開(kāi)啟云上之旅
立即前往
Flexus L實(shí)例
即開(kāi)即用，輕松運(yùn)維，開(kāi)啟簡(jiǎn)單上云第一步
立即前往
企業(yè)級(jí)DeepSeek
支持API調(diào)用、知識(shí)庫(kù)和聯(lián)網(wǎng)搜索，滿(mǎn)足企業(yè)級(jí)業(yè)務(wù)需求
立即購(gòu)買(mǎi)
- 工程制圖課程 內(nèi)容精選 換一換
-
云一站式DevOps開(kāi)發(fā)平臺(tái)HE2E實(shí)施框架設(shè)置課程內(nèi)容和實(shí)操，內(nèi)容包括持續(xù)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、持續(xù)開(kāi)發(fā)與集成、持續(xù)測(cè)試與反饋、持續(xù)安全與審計(jì)、持續(xù)部署與發(fā)布、持續(xù)運(yùn)維與監(jiān)控、DevOps實(shí)踐與轉(zhuǎn)型路徑。10天理論學(xué)習(xí)+打卡實(shí)操，幫助工程師掌握敏捷項(xiàng)目管理和軟件開(kāi)發(fā)能力，幫助企業(yè)培養(yǎng)向D來(lái)自：百科來(lái)自：百科
- 工程制圖課程 相關(guān)內(nèi)容
-
時(shí)間：2020-12-11 09:31:32 HCIA-Cloud Service V2.2系列課程。本課程主要講述華為云服務(wù)中的 CDN &云視頻服務(wù)產(chǎn)品。 目標(biāo)學(xué)員 對(duì)云技術(shù)感興趣，希望成為云服務(wù)工程師的人員 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后，您將能夠：了解客戶(hù)的CDN、云視頻品痛點(diǎn)訴求；描述華為云CDN、云視頻來(lái)自：百科
- 工程制圖課程 更多內(nèi)容
-
![]()
和應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)工程師的人員，希望獲得HCIP-GaussDB-OLAP認(rèn)證的人員。 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后，您將能夠：完成GaussDB(DWS)集群維護(hù)管理；設(shè)置集群安全配置；管理集群標(biāo)簽；調(diào)整集群大??；完成GaussDB(DWS)集群快照管理和恢復(fù)操作。 課程大綱 1. 集群維護(hù)管理來(lái)自：百科![]()
掌握華為人工智能相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)的工程師 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后，您將能夠：描述Mindspore是什么；了解Mindspore的框架；了解Mindspore的設(shè)計(jì)思路；了解Mindspore的特點(diǎn)；了解Mindspore的環(huán)境搭建流程與開(kāi)發(fā)案例。 課程大綱 1. Mindspore開(kāi)發(fā)框架簡(jiǎn)介來(lái)自：百科![]()
科研項(xiàng)目管理用OA，全過(guò)程、多維度科學(xué)化管理-上 泛微推出工程 數(shù)據(jù)管理 平臺(tái)：精準(zhǔn)分析直擊薄弱環(huán)節(jié)，全面提升管理 大型工程OA管理方案：組織全員內(nèi)外協(xié)同，工程可控、資源協(xié)調(diào)快-下 大型工程OA管理方案：組織全員內(nèi)外協(xié)同，工程可控、資源協(xié)調(diào)快-上 相關(guān)推薦 新聞播報(bào)風(fēng)格文案 新聞播報(bào)風(fēng)格文案來(lái)自：云商店![]()
V2.0系列課程。ModelArts一站式 AI開(kāi)發(fā)平臺(tái) 是華為公司研發(fā)的一款技術(shù)產(chǎn)品，提供全流程的AI開(kāi)發(fā)服務(wù)，降低AI開(kāi)發(fā)和使用門(mén)檻，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的平滑、穩(wěn)定、可靠運(yùn)行。本課程主要就ModelArts平臺(tái)的特點(diǎn)、一般使用流程做了簡(jiǎn)要介紹。 目標(biāo)學(xué)員 1、希望成為企業(yè)AI工程師的人員 2、希望獲得HCIP-AI來(lái)自：百科![]()
目標(biāo)學(xué)員 希望成為高級(jí)分布式數(shù)據(jù)庫(kù)管理員的人員，希望成為高級(jí)分布式數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序架構(gòu)師和應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)工程師的人員，希望獲得HCIP-GaussDB-OLAP認(rèn)證的人員。 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后，您將能夠：設(shè)置客戶(hù)端與數(shù)據(jù)庫(kù)端連接通道開(kāi)啟SSL加密；區(qū)分用戶(hù)、角色、權(quán)限的之間的關(guān)系；敘述來(lái)自：百科![]()
時(shí)間：2020-12-14 17:17:00 HCIA-Cloud Service V2.2系列課程。本課程主要講述華為云服務(wù)中 統(tǒng)一身份認(rèn)證 、 云審計(jì) 、 云監(jiān)控 、 云日志 服務(wù)產(chǎn)品。 目標(biāo)學(xué)員 對(duì)云技術(shù)感興趣，希望成為云服務(wù)工程師的人員 課程目標(biāo) 掌握以下內(nèi)容： 管理與部署云服務(wù) - 統(tǒng)一身份認(rèn)證服務(wù)，管理與部署云服務(wù)來(lái)自：百科![]()
大數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)與微認(rèn)證 通過(guò)系列大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用的在線(xiàn)課程學(xué)習(xí)，加上對(duì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用學(xué)習(xí)的在線(xiàn)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)環(huán)境提供，一站式在線(xiàn)學(xué)練考，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)前沿技術(shù)，考取權(quán)威證書(shū)。 大數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)課程與認(rèn)證 課程結(jié)合實(shí)踐，借助配套的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，一站式學(xué)練考，輕松Get新知識(shí) 【初級(jí)】球星薪酬決定性因素分析來(lái)自：專(zhuān)題![]()
如何落地DevOps轉(zhuǎn)型。 目標(biāo)學(xué)員 希望成為云服務(wù)工程師的人員； 希望獲得HCIP-Cloud Service DevOps Engineer認(rèn)證的人員； 希望了解華為云服務(wù)產(chǎn)品使用、管理和維護(hù)的人員。 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后，您將能夠：通過(guò)華為DevCloud案例熟悉DevO來(lái)自：百科![]()
V2.2系列課程。本課程介紹了華為數(shù)據(jù)庫(kù)的全景圖，對(duì)目前華為主推的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，并對(duì)RDS(Relational Database Service)的關(guān)鍵特性和使用方法進(jìn)行了重點(diǎn)介紹。 目標(biāo)學(xué)員 對(duì)云技術(shù)感興趣，希望成為云服務(wù)工程師的人員 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后，您將能夠來(lái)自：百科![]()
華為ISDP工單寶應(yīng)邀參加第十七屆工程建設(shè)行業(yè)信息化發(fā)展大會(huì) 華為ISDP工單寶應(yīng)邀參加第十七屆工程建設(shè)行業(yè)信息化發(fā)展大會(huì) 時(shí)間：2023-11-02 14:44:41 近日，第十七屆工程建設(shè)行業(yè)信息化發(fā)展大會(huì)在浙江省嘉興市成功舉辦，來(lái)自全國(guó)各地的工程建設(shè)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、企業(yè)代表齊聚一堂，共同探討工程建設(shè)行來(lái)自：百科![]()
目標(biāo)學(xué)員 1、希望成為企業(yè)AI工程師的人員 2、希望獲得HCIP-AI EI Developer V2.0認(rèn)證的人員 3、希望了解華為AI產(chǎn)品使用、管理和維護(hù)的人員 課程目標(biāo) 掌握?qǐng)D像處理理論和應(yīng)用，具有圖像處理的相關(guān)編程和云上應(yīng)用能力。 課程大綱 第1章 計(jì)算機(jī)視覺(jué)概覽 第2章來(lái)自：百科![]()
幫助教師進(jìn)行課程管理、課堂管理、作業(yè)管理和成員管理的入口。 我的課程 對(duì)課程進(jìn)行管理，包括新建、修改和刪除。課程是教師備課的工作臺(tái)，在進(jìn)行教學(xué)前，需要先新建課程，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行描述。 我的課堂 對(duì)課堂進(jìn)行管理，包括新建、修改和刪除。課堂屬于某個(gè)課程，課堂的資源、課時(shí)源自課程，是教師上來(lái)自：百科![]()
09:41:28 HCIA-Cloud Service V2.2系列課程。本課程主要講述華為云網(wǎng)絡(luò)服務(wù)-虛擬私有云、彈性負(fù)載均衡、 虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò) 、云專(zhuān)線(xiàn)、對(duì)等連接的介紹、功能及使用。 目標(biāo)學(xué)員 對(duì)云技術(shù)感興趣，希望成為云服務(wù)工程師的人員 課程目標(biāo) 掌握以下服務(wù)：網(wǎng)絡(luò)云服務(wù) - 虛擬私有云，網(wǎng)絡(luò)云服務(wù)來(lái)自：百科![]()
16:53:14 HCIP-AI EI Developer V2.0系列課程。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是深度學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，理解神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本原理、優(yōu)化目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)方法是學(xué)習(xí)后面內(nèi)容的關(guān)鍵，這也是本課程的重點(diǎn)所在。 目標(biāo)學(xué)員 1、希望成為企業(yè)AI工程師的人員 2、希望獲得HCIP-AI EI Developer來(lái)自：百科![]()
需要掌握人工智能技術(shù)，希望具備及其學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)算法應(yīng)用能力，希望掌握華為人工智能相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)的工程師 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程之后，您將能夠：掌握華為HiAI平臺(tái)的使用方法；了解HiAI平臺(tái)的強(qiáng)大功能。 課程大綱 1. AI產(chǎn)業(yè)生態(tài) 2. HUAWEI HiAI 平臺(tái)介紹 3. 基于HiAI平臺(tái)開(kāi)發(fā)APP來(lái)自：百科![]()
V3.0系列課程。本課程主要圍繞華為昇騰AI進(jìn)行介紹，聚焦AI芯片的介紹，昇騰芯片的硬件和軟件架構(gòu)以 及Ascend系列AI芯片全棧全場(chǎng)景解決方案。 目標(biāo)學(xué)員 需要掌握人工智能技術(shù)，希望具備及其學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)算法應(yīng)用能力，希望掌握華為人工智能相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)的工程師 課程目標(biāo) 學(xué)完本來(lái)自：百科![]()
時(shí)間：2020-12-17 09:16:55 HCIA-Cloud Service V2.2系列課程。本課程主要講述華為云服務(wù)中的安全服務(wù)產(chǎn)品。 目標(biāo)學(xué)員 對(duì)云技術(shù)感興趣，希望成為云服務(wù)工程師的人員 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后，您將能夠：了解云上客戶(hù)的安全訴求和安全生態(tài)；描述華為 云安全 服務(wù)產(chǎn)品體系；掌來(lái)自：百科
看了本文的人還看了
- 機(jī)器人工程→合適的課程←
- 單片機(jī)類(lèi)課程（機(jī)器人工程）反思2022
- 機(jī)器人工程（ROS相關(guān)）本科課程資料全公開(kāi)
- 計(jì)算機(jī)與機(jī)械專(zhuān)業(yè)的關(guān)系——未來(lái)100年必備——南天門(mén)計(jì)劃
- 機(jī)器人（ROS）理實(shí)融合課程設(shè)計(jì)與開(kāi)展
- 軟件工程專(zhuān)業(yè)C#程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 課程期末試卷
- 機(jī)器人工程課程與科研采取敏捷開(kāi)發(fā)的弊端和反思
- IOS手指控制圖片的縮放
- 為什么選擇ROS2編程作為機(jī)器人工程課程之一？
- 【AI基礎(chǔ)】如何成為AI工程師的學(xué)習(xí)之路，包括各種課程，資源，代碼