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- 人工智能的目標(biāo) 內(nèi)容精選 換一換
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法完成計(jì)算機(jī)視覺任務(wù)的方法以及應(yīng)用場(chǎng)景。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、掌握數(shù)字圖像的基礎(chǔ)知識(shí)和變換方法。 2、掌握?qǐng)D像分類技術(shù)的原理和應(yīng)用場(chǎng)景。 3、掌握目標(biāo)檢測(cè)技術(shù)的原理和應(yīng)用場(chǎng)景。 4、掌握?qǐng)D像分割技術(shù)的原理和應(yīng)用場(chǎng)景。 5、掌握視頻處理的技術(shù)原理和應(yīng)用場(chǎng)景。 課程大綱來自：百科0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí)，其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見的問題。 目標(biāo)學(xué)員 需要掌握人工智能技術(shù)，希望具備及其學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)算法應(yīng)用能力，希望掌握華為人工智能相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)的工程師 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后，您來自：百科
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pore的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì) 思路，接下來通過AI計(jì)算框架的問題與難點(diǎn)，介紹Mindspore的特性。最后通過基 于Mindspore的開發(fā)與應(yīng)用來進(jìn)入了解這一開發(fā)框架。 目標(biāo)學(xué)員 需要掌握人工智能技術(shù)，希望具備及其學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)算法應(yīng)用能力，希望掌握華為人工智能相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)的工程師 課程目標(biāo)來自：百科0系列課程。HUAWEI HiAI是面向智能終端的AI能力開放平臺(tái)，基于 “芯、端、云”三層開放架構(gòu)， 即芯片能力開放、應(yīng)用能力開放、服務(wù)能力開放，構(gòu)筑全面開放的智慧生態(tài)，讓開發(fā)者 能夠快速地利用華為強(qiáng)大的AI處理能力，為用戶提供更好的智慧應(yīng)用體驗(yàn)。 目標(biāo)學(xué)員 需要掌握人工智能技術(shù)，希望具備及其學(xué)習(xí)和深來自：百科
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學(xué)，提升學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)能力； 4.探索創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營(yíng)模式，通過校企合作的方式運(yùn)營(yíng)，構(gòu)建學(xué)生的校內(nèi)外項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)及人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新能力培養(yǎng)； 5.引入工作坊，引進(jìn)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目完成學(xué)生相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生參與人工智能產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)； 6.引入行業(yè)龍頭企業(yè)的人工智能相關(guān)的1+X認(rèn)證，共來自：云商店![]()
AI應(yīng)用開發(fā)。 目標(biāo)學(xué)員 高校學(xué)生、個(gè)人開發(fā)者中的AI愛好者、學(xué)習(xí)者 課程目標(biāo) 掌握 AI 行業(yè)熱門模型應(yīng)用的開發(fā)，了解端云協(xié)同開發(fā)理念與基礎(chǔ)知識(shí)。 課程大綱 第1章 企業(yè)應(yīng)用最廣泛的AI案例開發(fā)： OCR文字識(shí)別 第2章 人工智能的詩(shī)與遠(yuǎn)方：NLP案例開發(fā) 第3章 （選修課）端云協(xié)同AI應(yīng)用開發(fā)實(shí)踐來自：百科![]()
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)蘊(yùn)含著處理智能問題的基本思想和方法，是理解復(fù)雜算法的必要要素。人工智能的技術(shù)歸根到底都建立在數(shù)學(xué)模型之上，想要了解人工智能必須先掌握必備的一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。 課程簡(jiǎn)介 人工智能的技術(shù)歸根到底都建立在數(shù)學(xué)模型之上，本課程為大家介紹AI中所用到的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員：來自：百科![]()
機(jī)器學(xué)習(xí)的流程；了解常用機(jī)器學(xué)習(xí)算法；了解超參數(shù)、梯度下降和交叉驗(yàn)證等概念。 課程大綱 1. 機(jī)器學(xué)習(xí)算法 2. 機(jī)器學(xué)習(xí)的分類 3. 機(jī)器學(xué)習(xí)的整體流程 4. 其他機(jī)器學(xué)習(xí)重要方法 5. 機(jī)器學(xué)習(xí)的常見算法 6. 案例講解 華為云 面向未來的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路來自：百科![]()
HCIA-AI V3.0系列課程。華為云EI是企業(yè)智能的使能者，基于AI和大數(shù)據(jù)技術(shù)，通過云服務(wù)的方式（公有云、專屬云等模式），提供一個(gè)開放的、 可信的、智能的平臺(tái)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景，使能企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)能看、能聽、能說，具備分析和理解圖片、視頻、語(yǔ)言、文本等 能力，讓更多的企業(yè)便捷的使用A來自：百科![]()
隨著 人臉識(shí)別 、 語(yǔ)音識(shí)別 、無人駕駛等技術(shù)的應(yīng)用，AI已經(jīng)從理論時(shí)期進(jìn)入了應(yīng)用時(shí)代，將人工智能運(yùn)用于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加速構(gòu)建現(xiàn)代化進(jìn)程，專業(yè)人才的培養(yǎng)仍舊是眼前需攻克的一大難題。作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的科技企業(yè)，華為云始終重視人才培養(yǎng)，已聯(lián)合多家教育生態(tài)伙伴，發(fā)布云中產(chǎn)教融合發(fā)展計(jì)劃，以全方位的平臺(tái)及技術(shù)支持，助力教來自：云商店![]()
在活動(dòng)過程中，學(xué)生以真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行全流程實(shí)操，制定目標(biāo)，搭建團(tuán)隊(duì)，分工協(xié)作，公開答辯，后期復(fù)盤等，在這個(gè)過程中將理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加深對(duì)專業(yè)和未來工作崗位的理解，為日后工作能力的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 創(chuàng)新賽事舉辦 2020年，由慧科集團(tuán)主辦，華為作為獨(dú)家合作伙伴的慧科華為人工智能大賽吸引了750多支隊(duì)伍3000余名學(xué)生參賽。來自：云商店![]()
基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 時(shí)間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學(xué)習(xí)）算法，結(jié)合清華大學(xué)開源語(yǔ)音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別的實(shí)戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語(yǔ)音識(shí)別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí)，更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。來自：百科![]()
本課程主要介紹昇騰AI處理器及其配套軟件的基礎(chǔ)知識(shí)，以及如何搭建基于昇騰AI處理器的開發(fā)&運(yùn)行環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。 目標(biāo)學(xué)員 AI領(lǐng)域的開發(fā)者 課程目標(biāo) 通過理論講解與實(shí)踐演示，使學(xué)員了解華為在人工智能領(lǐng)域提出的解決方案及其軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施，并學(xué)會(huì)自己動(dòng)手搭建一套基于昇騰系列設(shè)備的開發(fā)&運(yùn)行環(huán)境。 課程大綱來自：百科![]()
本教程介紹了非參數(shù)化生成模型GAN的概念和優(yōu)化過程、穩(wěn)定GAN優(yōu)化過程的方式；評(píng)價(jià)GAN生成樣本質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括Inception score和FID等。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、了解GAN是很重要的非參數(shù)化生成模型。 2、了解評(píng)價(jià)GAN生成樣本質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 課程大綱來自：百科![]()
時(shí)間：2020-12-09 17:04:48 機(jī)器學(xué)習(xí)是人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究方向之一，包括很多大家耳熟能詳的算法。人工智能技術(shù)可謂構(gòu)建在算法之上，我們需要運(yùn)用算法去實(shí)現(xiàn)我們的想法，因此，想要了解人工智能技術(shù)，也需要學(xué)習(xí)常用的機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)算法。 課程簡(jiǎn)介 本課程將會(huì)講解機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)來自：百科![]()
課程簡(jiǎn)介 本教程介紹了計(jì)算機(jī)視覺的發(fā)展歷程、三大設(shè)計(jì)原則、近期的兩個(gè)里程碑；人類與計(jì)算機(jī)理解圖像的不同方式和本質(zhì)困難，以及當(dāng)前最好的方法統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、了解計(jì)算機(jī)視覺的發(fā)展歷程和三大設(shè)計(jì)原則。 2、理解人類與計(jì)算機(jī)理解圖像的方式和本質(zhì)困難。 課程大綱來自：百科![]()
本教程介紹了AI解決方案深度學(xué)習(xí)的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn)；深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本單元組成和產(chǎn)生表達(dá)能力的方式及復(fù)雜的訓(xùn)練過程。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、了解深度學(xué)習(xí)。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 課程大綱 第1章 深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 華為云 面向未來的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。來自：百科![]()
V2.0系列課程。自然語(yǔ)言處理（NLP）是人工智能領(lǐng)域的一個(gè)重要方向，是一門融語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)為一體的科學(xué)。本課程就NLP基本理論及應(yīng)用做了介紹，包括NLP的語(yǔ)言模型，文本向量化，常用的NLP算法，NLP的關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)。 目標(biāo)學(xué)員 1、希望成為企業(yè)AI工程師的人員 2、希望獲得HCIP-AI來自：百科![]()
14:28:58 各類應(yīng)用的快速發(fā)展帶來技術(shù)的革新，也給架構(gòu)師帶來了新的挑戰(zhàn)，對(duì)應(yīng)不同應(yīng)用場(chǎng)景識(shí)別出適合的解決方案是架構(gòu)師的必備技能。本課程帶你進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等熱門技術(shù)學(xué)習(xí)，了解業(yè)內(nèi)熱點(diǎn)技術(shù)及其應(yīng)用。 課程簡(jiǎn)介 企業(yè)創(chuàng)新業(yè)界熱點(diǎn)，如Serverless、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、 區(qū)塊鏈 ，技術(shù)及應(yīng)用場(chǎng)景，及對(duì)應(yīng)華為云方案的介紹。來自：百科![]()
本教程介紹了典型的現(xiàn)代物體檢測(cè)子包含兩階段檢測(cè)子：RCNN, Fast RCNN, Faster RCNN, 以及單階段檢測(cè)子: YOLO, SSD；成功的檢測(cè)子包含的幾個(gè)模塊；圖像分割典型算法和圖像分割關(guān)鍵算法。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、了解典型的現(xiàn)代物體檢測(cè)子包含的兩階段檢測(cè)子。來自：百科![]()
本教程介紹了計(jì)算機(jī)視覺發(fā)展的重要里程碑-傳統(tǒng)方法（如視覺詞袋模型）；傳統(tǒng)方法的三個(gè)步驟及其思想對(duì)未來的深遠(yuǎn)影響；圖像級(jí)編碼信息用于不同的視覺任務(wù)并與各種學(xué)習(xí)算法結(jié)合。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、了解傳統(tǒng)方法（如視覺詞袋模型）及其三個(gè)步驟。 2、了解圖像級(jí)編碼信息可以用于不同的視覺任務(wù)并與各種學(xué)習(xí)算法結(jié)合。來自：百科
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