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2層的軟件和 APP 來使用第 1 層的設(shè)備,軟件中做到數(shù)據(jù)的打通和流動,第 3 層的云提供賬號、資源、個人空間,并將家校連接在一起,做到課前、課中、課后打通,形成一個完整的“云+端”、數(shù)據(jù)打通的完整應(yīng)用方案。 云市場商品 拓維智慧教育云平臺 基于華為云,緊密教育信息化2.0建來自:云商店Service,VAS)對接,助力智慧園區(qū)應(yīng)用的開發(fā)和運維。 便捷易用:快速建立界面可視化的多路視頻流管理。 多協(xié)議支持:通過GB28181、RTMP協(xié)議自動收集和傳輸視頻流數(shù)據(jù)。 AI應(yīng)用:利用 人臉識別 、視頻分析服務(wù)實現(xiàn)智慧園區(qū)應(yīng)用。 圖1智慧園區(qū)監(jiān)控 智慧城市安防 VIS高效收集和傳輸城市安防產(chǎn)生的大量視頻流數(shù)來自:百科
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表格導出,方便學校統(tǒng)計打印。 管理員能夠?qū)x課前的規(guī)則、課程、時間等進行設(shè)置; 選課之前,任課教師在系統(tǒng)中申報所教的課程,設(shè)定上課班級、人數(shù)、上課時間、地點等信息,管理員對課程進行審核和修改; 在選課時間前,學生可以提前查看課程信息,以便了解課程并確定自己要選的課程,選課開始后,學生可通過先到先得或優(yōu)先級方式進行選課;來自:云商店系統(tǒng)股份有限公司 智慧教育項目建設(shè)方案的合理性體現(xiàn)在以下幾個方面: 第一、建設(shè)方案充分考慮了教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合用戶的迫切需求,采用合理的技術(shù)和產(chǎn)品進行設(shè)計; 第二、建設(shè)方案設(shè)計時,充分調(diào)研了教育局、學校的現(xiàn)有軟硬件資源現(xiàn)狀,充分利舊的基礎(chǔ)上,進行了優(yōu)化和升級,最大限度進行了資產(chǎn)保護;來自:云商店
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