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- 空的表 內(nèi)容精選 換一換
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本實驗主要描述表空間、數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、查詢、修改、刪除管理以及行存表、列存表、MOT表的創(chuàng)建、查詢、修改和刪除管理，同時介紹用戶、角色及schema管理和數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出的各種方式。來自：其他本課程內(nèi)容涵蓋了當(dāng)前比較主流的前沿技術(shù)，包括軟件定義網(wǎng)絡(luò)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，同時引入算法設(shè)計的相關(guān)實戰(zhàn)內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)大賽的課題，提升學(xué)生的新技術(shù)和算法設(shè)計的相關(guān)創(chuàng)新技能。來自：其他
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本實驗基于Spark進行關(guān)聯(lián)分析的實例?；诙鄠€課程討論表綜合分析師生互動討論對學(xué)生參與討論積極性的影響。具體來說，是統(tǒng)計有無教師參與討論情況和學(xué)生參與討論次數(shù)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。來自：其他利用Hive組件創(chuàng)建 數(shù)據(jù)倉庫 ，實現(xiàn)Hive數(shù)據(jù)倉庫加載。具體來說，首先在Hive中創(chuàng)建Database，然后創(chuàng)建數(shù)據(jù)表。來自：其他
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本實驗通過Hive創(chuàng)建數(shù)據(jù)倉庫，實現(xiàn)hive數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能。首先，使用數(shù)據(jù)庫，然后進行單表統(tǒng)計和多表統(tǒng)計。來自：其他![]()
本實驗是基于Spark進行偏好分析的實例。我們利用課程信息表，分析學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化趨勢和學(xué)習(xí)偏好。來自：其他![]()
本實驗基于Spark進行關(guān)聯(lián)分析的實例。基于多個課程討論表綜合分析師生互動討論對學(xué)生參與討論積極性的影響。具體來說，是統(tǒng)計有無教師參與討論情況和學(xué)生參與討論次數(shù)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。來自：其他![]()
利用Hive組件創(chuàng)建數(shù)據(jù)倉庫，實現(xiàn)Hive數(shù)據(jù)倉庫加載。具體來說，首先在Hive中創(chuàng)建Database，然后創(chuàng)建數(shù)據(jù)表。來自：其他![]()
本實驗通過Hive創(chuàng)建數(shù)據(jù)倉庫，實現(xiàn)hive數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能。首先，使用數(shù)據(jù)庫，然后進行單表統(tǒng)計和多表統(tǒng)計。來自：其他![]()
本實驗是基于Spark進行偏好分析的實例。我們利用課程信息表，分析學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化趨勢和學(xué)習(xí)偏好。來自：其他![]()
本課程主要介紹HarmonyOS生態(tài)蓬勃發(fā)展持續(xù)繁榮，使能千行百業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員對HarmonyOS的應(yīng)用場景有更深刻的了解，對于生態(tài)的定位有了全方位的認(rèn)知，同時對HarmonyOS和OpenHarmony有了更加清晰的了解。來自：其他![]()
本課程圍繞雙向鏈表與循環(huán)鏈表展開，解析其結(jié)構(gòu)原理、操作邏輯及典型應(yīng)用，同時介紹工業(yè)級場景下的優(yōu)化策略與實驗案例，幫助你掌握兩種鏈表的核心知識與實踐方法。來自：其他![]()
作為一名技術(shù)服務(wù)人員，培養(yǎng)良好的服務(wù)意識會使我們解決問題變得事半功倍。通過本課程的學(xué)習(xí)，大家將學(xué)習(xí)到良好的服務(wù)意識特點和培養(yǎng)方法，熟悉挽回客服服務(wù)的技巧，從而提高華為云客戶的滿意度。來自：其他![]()
本課程主要介紹了解SOA軟件基礎(chǔ)和AUTOSAR標(biāo)準(zhǔn)，基于AUTOSAR Adaptive Platfrom（AP）的應(yīng)用軟件開發(fā)流程，AP應(yīng)用開發(fā)的工具和使用方法。來自：其他![]()
本實驗是基于 MRS 服務(wù)中的Spark組件對學(xué)習(xí)偏好進行分析，并進行系統(tǒng)推薦。實驗所用數(shù)據(jù)表來自用戶選課評分表，通過繪制學(xué)生學(xué)習(xí)行為的關(guān)系圖，基于協(xié)同過濾算法揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)偏好，從而分析不同類型學(xué)生學(xué)習(xí)課程的行為差異。來自：其他![]()
本課程由田海博老師（中山大學(xué)計算機學(xué)院副教授）介紹幾種隱私保持的比較算法。包括秘密份額上的比較、加法同態(tài)密文上的比較、全同態(tài)密文上的比較。來自：其他![]()
本課程主要介紹JavaScript的函數(shù)定義、函數(shù)的參數(shù)和閉包機制。來自：其他![]()
本課程主要介紹HarmonyOS低代碼、HarmonyOS端云協(xié)同開發(fā)模式，通過學(xué)習(xí)HarmonyOS不同開發(fā)模式的操作，學(xué)習(xí)HarmonyOS應(yīng)用開發(fā)方式的多樣化，更加直觀感受到鴻蒙應(yīng)用發(fā)展的趨勢和技能。來自：其他![]()
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