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學(xué)生:教師輸入學(xué)生姓名或者學(xué)號,可以查詢單個學(xué)生的答題記錄。 3. 學(xué)號:點擊【學(xué)號】按鈕,按學(xué)號升序/降序排列。 4. 學(xué)生姓名:點擊學(xué)生姓名,可以看到該生的答題詳情,包括每部分的得分。 圖 學(xué)生答題記錄 5. 總分:點擊【總分】按鈕,按總分升序/降序排列。 6. 表格:當(dāng)前界面為表格視圖 7. 圖形:點擊【圖形來自:云商店放在不同的分類下,也方便了表單的查找。同時根據(jù)表單分類的所屬部門,實現(xiàn)了表單分類按部門進行獨立管理的目的。 新建表單分類:首先點擊【新建】按鈕,根據(jù)具體需求選擇表單父分類,填寫相應(yīng)的表單分類排序號,表單分類名稱,以及所屬部門后保存。 1.2. 流程分類 在工作流-工作流設(shè)來自:云商店
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, DESC默認為NULLS LAST。 示例:查詢下表bonuses_depa中各工種的獎金信息,查詢結(jié)果先按bonus升序排列,然后按name降序排列。 文中課程 更多精彩課堂、微認證、沙箱實驗,盡在華為云學(xué)院 SQL語法分類 本課程講解SQL的各個分類語句,包括數(shù)據(jù)庫查詢語來自:百科。 表單:設(shè)置流程連接的表單。 委托類型:自由委托、僅允許委托當(dāng)前步驟經(jīng)辦人、按步驟設(shè)置的經(jīng)辦權(quán)限委托、禁止委托。系統(tǒng)默認為自由委托。 所屬部門:設(shè)置流程所屬部門。 流程排序號:工作流的排序順序。 是否允許上傳附件:設(shè)置公共附件上傳的權(quán)限,是表示允許上傳。來自:云商店
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云數(shù)據(jù)庫 GaussDB規(guī)劃存儲模型 GaussDB 支持行列混合存儲。行、列存儲模型各有優(yōu)劣,建議根據(jù)實際情況選擇。 行存儲是指將表按行存儲到硬盤分區(qū)上,列存儲是指將表按列存儲到硬盤分區(qū)上。默認情況下,創(chuàng)建的表為行存儲。行存儲和列存儲的差異請參見圖1。 圖1 行存儲和列存儲的差異 上圖中,左來自:專題
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