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編譯構(gòu)建通常包含如下過程: 第一步,將代碼下載到構(gòu)建服務(wù)器; 第二步,依賴二進(jìn)制下載到構(gòu)建服務(wù)器; 第三步,編譯、鏈接、打包; 第四步,歸檔軟件包或鏡像。 編譯構(gòu)建過程中每個環(huán)節(jié)都可能成為構(gòu)建效率的瓶頸,從而導(dǎo)致軟件產(chǎn)品開發(fā)迭代效率低、發(fā)布周期長。如車載軟件往往基于AOSP(Android Open來自:專題CDN 是構(gòu)建在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上的智能虛擬網(wǎng)絡(luò),依靠部署在各地的邊緣服務(wù)器,通過中心平臺的負(fù)載均衡、內(nèi)容分發(fā)、調(diào)度等功能模塊,使用戶就近獲取所需內(nèi)容,降低網(wǎng)絡(luò)擁塞,提高用戶訪問響應(yīng)速度和命中率。 由于CDN設(shè)備需要長時(shí)間為用戶提供Web緩存、文件下載、流媒體等內(nèi)容的分發(fā)服務(wù),這些媒體服務(wù)具備并發(fā)來自:百科
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點(diǎn)信息,管理車載識別設(shè)備、學(xué)生坐車信息;提供家長接送學(xué)生記錄查詢以及統(tǒng)計(jì)報(bào)表查詢,車載識別設(shè)備接送報(bào)表統(tǒng)計(jì)查詢,以及按學(xué)校、按學(xué)生上學(xué)/放學(xué)乘車報(bào)表查詢。 家長到校接送管理: 主要用于管理家長到校接送學(xué)生流程。家長送孩子到校,刷卡識別,認(rèn)證通過后提交識別記錄到服務(wù)器;家長到校接學(xué)來自:云商店
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