- 電子互動(dòng)白板 內(nèi)容精選 換一換
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報(bào)名表單關(guān)聯(lián):如果是報(bào)名表單,則選擇觀看條件為報(bào)名觀看的教室,點(diǎn)擊課前準(zhǔn)備進(jìn)行關(guān)聯(lián)。 表單關(guān)聯(lián)方法與問卷表單一致。 云市場(chǎng)商品 拓課云互動(dòng)平臺(tái) 拓課云互動(dòng)平臺(tái)專注于為在線教育提供全場(chǎng)景解決方案, 實(shí)時(shí)音視頻 互動(dòng)教室有著優(yōu)質(zhì)的課堂交互體驗(yàn),覆蓋多種教學(xué)場(chǎng)景。低延時(shí),高保障,跨平臺(tái),多終端,線上教學(xué),線下體驗(yàn),保障教學(xué)效果。來自:云商店傳統(tǒng)活動(dòng)的組織,企業(yè)在投入不菲費(fèi)用的同時(shí),還受到時(shí)間空間及人數(shù)限制、組織傳播效率較低、互動(dòng)效果有限、流程復(fù)雜、不易控制、數(shù)據(jù)分散等挑戰(zhàn)。而以企業(yè)直播為代表的數(shù)字化活動(dòng)形式,則完美解決了這些問題,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)更豐富的互動(dòng)效果,打通線上與線下活動(dòng),而且具備數(shù)字化流程管控,數(shù)據(jù)集中、安全穩(wěn)定等優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。來自:云商店
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對(duì)課程是一對(duì)多的關(guān)系。 七、 直播管理 平臺(tái)支持搭建本地直播服務(wù)器或者使用網(wǎng)易云的直播服務(wù)器進(jìn)行直播授課,在授課過程中,本地服務(wù)器可以進(jìn)行白板操作,音視頻分享,屏幕共享,教師自主錄制直播。網(wǎng)易云直播使用的 OBS 的推流形式,需要老師使用工具進(jìn)行推流直播,學(xué)生通過平臺(tái)觀看直播。 云市場(chǎng)商品來自:云商店服務(wù)等、企業(yè)協(xié)同獨(dú)立軟件和生態(tài)硬件、 視頻直播 /點(diǎn)播/ 媒體處理 、消息&短信、 隱私保護(hù)通話 、語(yǔ)音通話、語(yǔ)音外呼、Camera200、華為交互電子白板、聯(lián)絡(luò)中心、企業(yè)協(xié)同終端、云管理網(wǎng)絡(luò)、云管理網(wǎng)絡(luò)分析、iTA流量、企業(yè)計(jì)費(fèi)、 云桌面 、專屬企業(yè)存儲(chǔ)服務(wù)、模型服務(wù)、訓(xùn)練服務(wù)、邊緣數(shù)據(jù)中心管來自:百科
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同生態(tài)硬件、 HiLens Kit、物聯(lián)網(wǎng)云培訓(xùn)服務(wù)、 邊緣數(shù)據(jù)中心管理 、Camera200、IoT數(shù)據(jù)分析、云管理網(wǎng)絡(luò)分析服務(wù)、華為交互式電子白板、企業(yè)協(xié)同獨(dú)立軟件,不支持按量(需)產(chǎn)品; 5)優(yōu)惠券不支持和渠道折扣、折扣券、其他優(yōu)惠券疊加使用,每個(gè)訂單只能使用1張優(yōu)惠券; 6)優(yōu)來自:百科
智慧教育資源云平臺(tái)是以互動(dòng)空間為基礎(chǔ),以資源共建共享為核心,融合各類教學(xué)、學(xué)習(xí)的資源應(yīng)用服務(wù),搭建集資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動(dòng)交流、在線學(xué)習(xí)為一體的資源公共服務(wù)體系,各應(yīng)用服務(wù)間無縫銜接,實(shí)現(xiàn)數(shù)字教學(xué)資源的深度應(yīng)用,同時(shí)為全縣教師、學(xué)生提供多層次、開放式的互動(dòng)交流社區(qū),同時(shí)輔以各類智能化終端,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)。來自:云商店
6、另外,平臺(tái)采取線上線下互動(dòng)營(yíng)銷模式,輔助招生,拓展渠道,設(shè)置學(xué)習(xí)卡、優(yōu)惠券、積分、付費(fèi)課程試學(xué)、限時(shí)免費(fèi)、三級(jí)分銷等,助力平臺(tái)推廣運(yùn)營(yíng)。 7、視頻云存儲(chǔ):托管視頻,解決服務(wù)器帶寬壓力。 隨著 在線教育平臺(tái) 用戶規(guī)模的不斷擴(kuò)大,用戶對(duì)于平臺(tái)功能及互動(dòng)性的要求也會(huì)越來越高,滿足來自:云商店
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