泛微政務(wù)OA系統(tǒng) 針對(duì)黨校培訓(xùn)工作打造線上信息服務(wù)平臺(tái)，通過手機(jī)設(shè)備為黨員干部的學(xué)習(xí)提供便捷服務(wù)，提高黨校綜合信息管理效率…
入校前，信息互通：黨員干部用手機(jī)輕松報(bào)名，黨校根據(jù)報(bào)名情況，隨時(shí)在系統(tǒng)組建班級(jí)、創(chuàng)建課程，所有安排，學(xué)員通過個(gè)人信息門戶及時(shí)知曉；
學(xué)期中，信息備案：系統(tǒng)通過作業(yè)提交通道、討論交流之窗隨時(shí)記錄黨員學(xué)習(xí)狀況，請(qǐng)假、外出信息隨時(shí)調(diào)取，方便考察，提高培訓(xùn)質(zhì)量；畢業(yè)后，信息匯總：專門的論文提交窗口，畢業(yè)信息統(tǒng)一錄入系統(tǒng)，提高黨校信息備案能力。
黨員信息、黨校資源信息全面電子化管理，在提高信息流通速度的同時(shí)，優(yōu)化黨校培訓(xùn)效率。
泛微黨校綜合信息管理系統(tǒng)亮點(diǎn)展示
1、紅色主題，門戶風(fēng)格個(gè)性化
門戶是整個(gè)系統(tǒng)的門面，設(shè)計(jì)風(fēng)格必須符合組織特色，泛微政務(wù)OA通過個(gè)性化定制服務(wù)，以紅色主題為核心，從門戶樣式、色彩到特色應(yīng)用為黨校量身定制門戶。
為了方便使用，泛微根據(jù)不同的身份信息將門戶信息分類，無論你是教員還是學(xué)員，登錄系統(tǒng)各項(xiàng)操作清晰呈現(xiàn)，清楚的知道自己需要做什么。
小結(jié)：風(fēng)格自主設(shè)置、信息分類推送的實(shí)施，讓系統(tǒng)符合黨校教學(xué)管理特色，滿足不同用戶的使用需求，提高信息傳輸效率。
2、生成培訓(xùn)檔案，學(xué)員信息智能記錄
每位黨員干部的學(xué)習(xí)狀態(tài)、在校期間的表現(xiàn)，是檢驗(yàn)黨校培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)依據(jù)。
在以往管理環(huán)境下，各類信息形式不統(tǒng)一，有的是郵件提交、有的是紙質(zhì)文件，學(xué)期末想建立個(gè)學(xué)員檔案，還得將四處搜集的材料一一錄入電腦，過程繁瑣，很難保證信息完整性和準(zhǔn)確性。
OA電子化的信息管理方式，借助流程和表單兩大工具全程智能存儲(chǔ)學(xué)員信息，形成個(gè)人培訓(xùn)檔案。
1）線上報(bào)名，學(xué)員信息自動(dòng)存檔
泛微通過和報(bào)名網(wǎng)站集成，打通學(xué)員信息傳輸渠道，報(bào)名成功學(xué)員信息自動(dòng)回傳系統(tǒng)，自動(dòng)生成信息卡片和系統(tǒng)登錄賬號(hào)，全程數(shù)據(jù)智能流轉(zhuǎn)、高效記錄。
2）一條流程布置、提交作業(yè)、形成記錄
通過實(shí)施政務(wù)OA系統(tǒng)，教員布置作業(yè)，學(xué)員提交作業(yè)全部通過流程實(shí)現(xiàn)。
在下達(dá)、回復(fù)中自動(dòng)收集學(xué)員作業(yè)，教員統(tǒng)一查收，評(píng)分情況同步記錄，記入學(xué)員檔案。
小結(jié)：系統(tǒng)集成、電子化流程化解信息收集難題，學(xué)員請(qǐng)休假情況、課程學(xué)習(xí)情況，隨時(shí)審核查驗(yàn)。
3、特色服務(wù)通道，教、學(xué)更便捷
優(yōu)化黨員干部學(xué)習(xí)體驗(yàn)、提高教員管理效率，是黨校實(shí)現(xiàn)信息化管理的重要目標(biāo)。泛微政務(wù)OA將各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程、服務(wù)資源全面電子化，為學(xué)員、教員提供一個(gè)便捷的服務(wù)助手。
1）課程課表一鍵生成
每周的課程安排，教員可以提前在系統(tǒng)提交流程申請(qǐng)，審批一通過課程時(shí)間信息自動(dòng)同步到相關(guān)學(xué)員的日程中去，形成日程表，定時(shí)提醒防遺忘。
2）建立論壇開放討論
為了營(yíng)造良好的黨校學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)員之間的溝通協(xié)作很重要。
為此，泛微政務(wù)OA可以為黨校教學(xué)工作打造特色論壇平臺(tái)，重要議題、重大活動(dòng)隨時(shí)發(fā)布，學(xué)員隨時(shí)參與討論，增強(qiáng)互動(dòng)性。
3）外出乘車高效辦理
泛微政務(wù)OA系統(tǒng)把黨校所有車輛信息錄入系統(tǒng)，流程化的用車程序?qū)崟r(shí)監(jiān)管車輛占用情況。如果出現(xiàn)同時(shí)段、目的地接近的情況，統(tǒng)一安排車輛，提高用車效率，不誤出行。
小結(jié)：智能化的應(yīng)用全方位服務(wù)黨員、教員，規(guī)范化黨校管理過程。
4、融入手機(jī)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)辦公
把OA應(yīng)用裝入手機(jī)設(shè)備，是泛微的一大特色之一，應(yīng)用到黨校教學(xué)工作之中，不僅實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)考勤、乘車、請(qǐng)假，還能突破信息屏障，隨時(shí)隨地獲取重要信息、審批重要流程，確保黨校教學(xué)工作高效、輕松進(jìn)行。
泛微政務(wù)OA 在黨校教學(xué)管理中的實(shí)施價(jià)值
規(guī)范管理方式：流程化的管理環(huán)境讓所有工作從申請(qǐng)到審批責(zé)任落實(shí)，辦事制度形成。
優(yōu)化教學(xué)效果：學(xué)習(xí)過程資料詳細(xì)記錄，學(xué)習(xí)成果考察有依據(jù)，提高黨員干部積極性。
創(chuàng)新服務(wù)渠道：手機(jī)設(shè)備、PC端、微信端全面整合，以最便捷的方式來優(yōu)化服務(wù)水平。
