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免數(shù)據(jù)丟失和版本混亂,解決不同專(zhuān)業(yè)之間的“數(shù)據(jù)孤島”問(wèn)題。4. 實(shí)現(xiàn)多學(xué)科仿真過(guò)程的協(xié)同和監(jiān)控:通過(guò)固化多學(xué)科仿真流程,形成多學(xué)科仿真流程模板,實(shí)現(xiàn)仿真流程的半自動(dòng)化或自動(dòng)化,并對(duì)仿真過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控,提高多學(xué)科仿真效率。5. 實(shí)現(xiàn)商用和自研仿真工具的有效集成:通過(guò)統(tǒng)一的仿真流程與數(shù)來(lái)自:專(zhuān)題了解整體學(xué)生出勤情況以及實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)情況等。點(diǎn)擊查看詳情可以進(jìn)一步下鉆查看明細(xì)詳情。 6 結(jié)課管理 實(shí)驗(yàn)課支持對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告設(shè)置考核占比 成績(jī)考核設(shè)置完成后,點(diǎn)擊發(fā)布,會(huì)查看本次課學(xué)生的成績(jī)明細(xì)。支持導(dǎo)出成績(jī)對(duì)接教務(wù)系統(tǒng)。 云市場(chǎng)商品 江蘇知途教育科技有限公司 AI高校學(xué)科建設(shè) AI高校學(xué)科建設(shè)方案是一來(lái)自:云商店
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等。 1. 布置作業(yè) 目前平臺(tái)支持三種通用學(xué)科作業(yè)、一種英語(yǔ)學(xué)科作業(yè)、兩種編程作業(yè)和小組作業(yè),分別是: 通用學(xué)科:試題作業(yè)、上傳作業(yè)、寫(xiě)作作業(yè) 英語(yǔ)學(xué)科:口語(yǔ)作業(yè) 編程作業(yè):前端編程、JAVA 編程 小組作業(yè) 下面主要介紹如何布置通用學(xué)科的作業(yè)。 步驟:教師登錄 > 【作業(yè)】 >來(lái)自:云商店賽題為:“愛(ài)(AI)美食 – 通過(guò)小樣本學(xué)習(xí)進(jìn)行美食識(shí)別”。隨著越來(lái)越多AI應(yīng)用場(chǎng)景的涌現(xiàn),在實(shí)際開(kāi)發(fā)中,經(jīng)常會(huì)遇到訓(xùn)練樣本數(shù)量不足的問(wèn)題。因此,此次大賽賽題的核心是小樣本學(xué)習(xí)技術(shù),通過(guò)對(duì)大量已知分類(lèi)的物體特征進(jìn)行有效學(xué)習(xí),然后根據(jù)小樣本學(xué)習(xí)技術(shù),對(duì)少量新分類(lèi)圖片進(jìn)行有效特征提取,準(zhǔn)確地識(shí)別出新的分類(lèi)。來(lái)自:百科
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動(dòng)駕駛技術(shù)! 【賽事簡(jiǎn)介】 本次比賽為AI主題賽中的學(xué)習(xí)賽。選手可以使用圖像分類(lèi)算法對(duì)常見(jiàn)的生活垃圾圖片進(jìn)行分類(lèi)。我們將結(jié)合學(xué)習(xí)資料、直播+答疑的方式,帶領(lǐng)大家通關(guān)垃圾分類(lèi)項(xiàng)目。學(xué)習(xí)資料放在”學(xué)習(xí)賽課程“內(nèi),選手可自行觀看學(xué)習(xí)。 【參賽對(duì)象】 對(duì)AI感興趣且年滿18歲的開(kāi)發(fā)者均可報(bào)名參加。來(lái)自:百科
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