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- java討論 內(nèi)容精選 換一換
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來自：百科華為云計算 云知識 通過鯤鵬開發(fā)套件實現(xiàn)Java代碼遷移 通過鯤鵬開發(fā)套件實現(xiàn)Java代碼遷移 時間：2020-12-01 16:27:08 本實驗指導(dǎo)用戶使用鯤鵬分析掃描工具識別java軟件中的依賴庫，并在鯤鵬平臺完成java代碼的編譯遷移。 實驗?zāi)繕伺c基本要求 通過本實驗，您將能夠：來自：百科
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本地編譯構(gòu)建打包機器環(huán)境已安裝了Java JDK、Maven，并且能夠訪問Maven中央庫。 已基于Java Chassis開發(fā)好了微服務(wù)應(yīng)用。 Java Chassis支持和不同的技術(shù)進行組合使用，配置文件的名稱和實際使用的技術(shù)有關(guān)。如果您采用Spring方式使用Java Chassis，配來自：專題云數(shù)據(jù)庫 GaussDB提供對ODBC3.5的支持。應(yīng)用程序通過 GaussDB 驅(qū)動連接數(shù)據(jù)庫。 使用JDBC連接 GaussDB數(shù)據(jù)庫 JDBC是一種用于執(zhí)行SQL語句的Java API，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一訪問接口，云數(shù)據(jù)庫GaussDB提供了對JDBC 4.0特性的支持。 使用Psycopg連接云數(shù)據(jù)庫GaussDB來自：專題
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Java Chassis應(yīng)用托管 Java Chassis應(yīng)用托管 Java Chassis是Apache基金會管理的開源微服務(wù)開發(fā)框架，最早由 微服務(wù)引擎CSE 捐獻，目前有上百個開發(fā)者為項目做出貢獻。 Java Chassis是Apache基金會管理的開源微服務(wù)開發(fā)框架，最早由微來自：專題![]()
參與在線討論 【我的話題】 操作：教師登錄 > 【討論吧】 > 【我的話題】 教師可以在“我的話題”中發(fā)布特定主題的話題考核學(xué)生，通過討論設(shè)置可以規(guī)定討論時間、討論方式、積分策略和參與班級。 圖 討論積分設(shè)置 討論時間：規(guī)定該主題的討論是否有時效性，默認不限制討論時間。 討論方式：來自：云商店![]()
本校教師或班級同學(xué)，給他們發(fā)消息。 2、參與社區(qū)討論 點擊【討論】，可查看“我的話題”和“公共討論區(qū)”，在公共討論區(qū)中有最熱話題、課程論壇、班級論壇以及我的帖子統(tǒng)計等。您可以回復(fù)熱門話題，也可以發(fā)起課程論壇、班級論壇等。 圖【討論】頁面 點擊課程名稱或班級名稱，進入課程論壇或班級來自：云商店![]()
通過互評作業(yè)加深理解，了解錯在哪里。 4.3.3 課內(nèi)討論 查看課程內(nèi)容添加的討論環(huán)節(jié)，學(xué)生參與討論情況。點擊討輪題目，可以查看討論詳情。教師可以回答學(xué)生的疑問。 4.3.4 討論區(qū) 查看和回復(fù)課程內(nèi)所有討論，同時支持對討論中舉報違規(guī)內(nèi)容進行處理。 4.3.5 線上考試 查看學(xué)生參與線下考試出勤情況，成績等情況。來自：云商店![]()
員、審批隊員申請加入等權(quán)限。 3、參賽過程中如果有任何疑問，可以進入討論交流版塊，在挑戰(zhàn)賽討論區(qū)中查看參賽指引手冊、組隊詳情指引等；也可在討論區(qū)進行留言、發(fā)帖提出疑問，大賽承辦方會有工作人員及時答疑。 挑戰(zhàn)賽討論區(qū)：點擊跳轉(zhuǎn) 為方便各位選手順利參加競賽，華為云提供必要的技術(shù)及賽務(wù)來自：百科![]()
2、提交作品截止時間為2019年9月23日中午12:00。 3、參賽過程中如果有任何疑問，可以進入討論交流版塊，在大賽討論區(qū)中查看參賽指引手冊等；也可在討論區(qū)和QQ群進行留言、發(fā)帖提出疑問，大賽承辦方會有工作人員及時答疑。 討論區(qū)：請點擊左側(cè)【討論交流】進入。 【組隊說明】 提交作品完全按照競賽官網(wǎng)完成組隊編號，來自：百科![]()
查看所有課程中記錄的筆記： 進入學(xué)習(xí)中心，點擊左側(cè)導(dǎo)航“我的筆記”，可以查看所有課程中記錄的筆記。支持對筆記進行修改。 3.3 參與討論 點擊課程左下側(cè)“討論區(qū)”，一門開課下師生發(fā)言討論的集合區(qū)域。 3.4 完成測驗、作業(yè) 進入一門課程，點擊課程中左側(cè)導(dǎo)航 測驗與作業(yè) ，查看到需要做測驗與作業(yè)。點擊進入去完成測驗或作業(yè)。來自：云商店![]()
批隊員申請加入等權(quán)限。 3、賽過程中如果有任何疑問，可以進入討論交流版塊，在挑戰(zhàn)賽討論區(qū)中查看參賽指引手冊、組隊詳情指引等；也可在討論區(qū)進行留言、發(fā)帖提出疑問，大賽承辦方會有工作人員及時答疑。 討論區(qū)：請點擊左側(cè)【討論交流】進入 【資源支持】 海選賽：華為云為每位參賽選手提供價值來自：百科![]()
文檔編輯者可以對文檔中的某處文字、段落或圖片進行評論，并可使用 @ 功能提及其他協(xié)作者參與討論，還可給對應(yīng)評論進行點贊操作。 全局評論 所有文檔協(xié)作者可對整篇文檔進行評論、回復(fù)以及提醒單個成員，實現(xiàn)了針對文檔的在線討論、聊天功能，同時保留了討論的記錄和溝通結(jié)果，供回顧參考。 2、查看編寫者 當(dāng)石墨文檔的編寫者超過來自：云商店![]()
點擊視頻或文檔內(nèi)容學(xué)習(xí)頁面，支持學(xué)生發(fā)表討論、記錄筆記、標記不懂等操作 教師可以在后臺查看學(xué)生的這些行為數(shù)據(jù)。如下圖所示 5.3 課堂測試 手機上回答教師在課堂上發(fā)布的測試題目。支持客觀題與主觀題。 5.4 課堂腦暴 手機上回答，參與腦暴討論。 5.5 課堂互動 活動支持學(xué)生簽到、搶答、發(fā)彈幕、評分。來自：云商店![]()
月21日12:00。 4、參賽過程中如果有任何疑問，可以進入討論交流版塊，在挑戰(zhàn)賽討論區(qū)中查看參賽指引手冊、組隊詳情指引等；也可在討論區(qū)進行留言、發(fā)帖提出疑問，大賽承辦方會有工作人員及時答疑。 討論區(qū)：請點擊左側(cè)【討論交流】進入 【資源支持】 海選賽：華為云為每位參賽選手提供價值來自：百科![]()
2、報名、組隊等截止時間為2019年9月9日24:00。 3、參賽過程中如果有任何疑問，可以進入討論交流版塊，在大賽討論區(qū)中查看參賽指引手冊、組隊詳情指引等；也可在討論區(qū)進行留言、發(fā)帖提出疑問，大賽承辦方會有工作人員及時答疑。 討論區(qū)：請點擊左側(cè)【討論交流】進入 【參賽對象】 大賽面向全社會開放，個人、高等院校、來自：百科![]()
高互動 網(wǎng)絡(luò)研討會是互動式會議，通過主持人串場和引導(dǎo)，多嘉賓跨地域接入討論，演示者可以從一個位置接觸到大量特定的在線觀眾。如果使用得當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)研討會期間的互動會非常強大。因此，網(wǎng)絡(luò)研討會一般會提供各種互動機會，包括討論議題、連麥答疑、實時聊天、調(diào)查問卷等。 3.高頻次 網(wǎng)絡(luò)研討會一般為來自：云商店![]()
進行舉手等狀態(tài)修改。 5、觀看重現(xiàn)視頻 如果教師上傳的課堂重現(xiàn)的視頻，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也可以播放課堂重現(xiàn)的視頻。 6、話題討論 學(xué)生可以參與老師發(fā)起的話題討論。 7、完成作業(yè) 學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中完成老師推送的課堂作業(yè)，查看作業(yè)的列表。學(xué)生做作業(yè)的時候按照單題作答的方式做題，系統(tǒng)來自：云商店![]()
點擊頭像直接@好友 在正文和評論中，輸入@ 可提及協(xié)作者或文件，如果是在討論面板中想要 @ 其他協(xié)作者，我們可以使用下面的兩種快捷方式。 第一種方式：單擊來訪頭像打開討論面板，再次點擊頭像可 @ 對方。 第二種方式：在討論區(qū)中，直接點擊對方頭像 @ 。 ••• 今天的石墨小課堂到這里就結(jié)束啦~通過今天的學(xué)習(xí)，相信大家已經(jīng)成功來自：云商店![]()
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生的積極性。 訓(xùn)練營使用時習(xí)知進行直播授課。老師可以在課堂上使用隨堂小測、連麥等工具和學(xué)員進行即時互動，還可以在學(xué)員討論區(qū)為學(xué)員答疑解惑；學(xué)員可以在評論區(qū)相互討論openEuler操作系統(tǒng)、openGauss數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識，還能在心得專區(qū)分享自己的學(xué)習(xí)體會。學(xué)生和講師、學(xué)生之間都來自：百科
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