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- 學(xué)生作業(yè) 制作一個(gè)網(wǎng)站 內(nèi)容精選 換一換
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參與討論 點(diǎn)擊課程左下側(cè)“討論區(qū)”，一門(mén)開(kāi)課下師生發(fā)言討論的集合區(qū)域。 3.4 完成測(cè)驗(yàn)、作業(yè) 進(jìn)入一門(mén)課程，點(diǎn)擊課程中左側(cè)導(dǎo)航 測(cè)驗(yàn)與作業(yè) ，查看到需要做測(cè)驗(yàn)與作業(yè)。點(diǎn)擊進(jìn)入去完成測(cè)驗(yàn)或作業(yè)。 4 個(gè)人設(shè)置 進(jìn)入學(xué)習(xí)中心，點(diǎn)擊左側(cè)導(dǎo)航“個(gè)人設(shè)置”，進(jìn)入個(gè)人設(shè)置環(huán)節(jié)。在個(gè)人設(shè)置，您來(lái)自：云商店“教師批閱”和“學(xué)生互評(píng)”。 教師批閱：教師查看學(xué)生提交作業(yè)情況，對(duì)已提交作業(yè)學(xué)生進(jìn)行批閱登分。 學(xué)生互評(píng)：學(xué)生之間批閱作業(yè)，老師可以對(duì)學(xué)生的成績(jī)申訴進(jìn)行裁決給分。學(xué)生之間通過(guò)互評(píng)作業(yè)加深理解，了解錯(cuò)在哪里。 4.3.3 課內(nèi)討論 查看課程內(nèi)容添加的討論環(huán)節(jié)，學(xué)生參與討論情況。點(diǎn)來(lái)自：云商店
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【導(dǎo)出課程成績(jī)】 （1）導(dǎo)出該班所有學(xué)生的課程成績(jī)，成績(jī)單以 Excel 文件形式被下載到本地。 圖 導(dǎo)出課程成績(jī) （2）導(dǎo)出某個(gè)學(xué)生的詳細(xì)課程成績(jī)。操作：課程成績(jī)頁(yè)面點(diǎn)擊學(xué)生姓名 > 打開(kāi)該學(xué)生的成績(jī) > 點(diǎn)擊【導(dǎo)出成績(jī)】，即可導(dǎo)出該學(xué)生所有單元的成績(jī)。 圖 導(dǎo)出學(xué)生詳細(xì)成績(jī) 2. 導(dǎo)出考試成績(jī)來(lái)自：云商店模型的自定義鏡像制作流程:制作流程 Notebook的自定義鏡像制作方法:Notebook自定義鏡像制作流程 訓(xùn)練作業(yè)的自定義鏡像制作流程:制作流程 ModelArts最佳實(shí)踐案例列表:ModelArts Standard模型訓(xùn)練案例 運(yùn)維管理:鏡像狀態(tài)管理 制作鏡像:約束與限制來(lái)自：百科
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V5 平臺(tái)的新一代A6+內(nèi)置了 CAP4 運(yùn)行器，可以運(yùn)行基于 CAP4 業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)器制作出來(lái)的業(yè)務(wù)包，從而使得購(gòu)買(mǎi)了 A6+的中小組織可以安裝業(yè)務(wù)應(yīng)用，而無(wú)需購(gòu)買(mǎi)業(yè)務(wù)定制平臺(tái)，基于 CAP4 制作的各類(lèi)業(yè)務(wù)應(yīng)用（業(yè)務(wù)包），如人事管理、合同管理、客戶(hù)管理、資產(chǎn)管理等業(yè)務(wù)應(yīng)用，只需通來(lái)自：云商店![]()
界面左側(cè)是聲音制作頁(yè)面，右側(cè)為聲音制作流程。聲音制作錄制教程，可以幫助用戶(hù)快速制作聲音。 圖1 定制聲音 配置聲音制作參數(shù) 副文本最多一行 配置聲音制作參數(shù) 區(qū)域 說(shuō)明 請(qǐng)選擇聲音制作服務(wù) 系統(tǒng)提供如下聲音制作服務(wù)，請(qǐng)選擇一種聲音制作服務(wù)。 基礎(chǔ)版聲音制作：僅需20條語(yǔ)料。音頻格來(lái)自：專(zhuān)題![]()
云知識(shí) 2022第二屆華為大學(xué)生電力電子創(chuàng)新大賽 2022第二屆華為大學(xué)生電力電子創(chuàng)新大賽 時(shí)間：2022-02-25 10:31:50 云市場(chǎng) 嚴(yán)選商城 商品介紹 基礎(chǔ)軟件 操作系統(tǒng) 工業(yè)IOT 【大賽簡(jiǎn)介】 “華為大學(xué)生電力電子創(chuàng)新大賽”是華為公司面向大學(xué)生打造的數(shù)字技術(shù)和電力電來(lái)自：百科![]()
有或者公共。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也可以隨時(shí)針對(duì)疑惑的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)或者查看課程的時(shí)候，可以完成課程相關(guān)聯(lián)的練習(xí)題。學(xué)生進(jìn)入課程作業(yè)以后，完成作業(yè)題，做作業(yè)的過(guò)程中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保存學(xué)生答案，學(xué)生完成全部答案以后，提交答案。學(xué)生做作業(yè)完成，提交答案以后，通過(guò)作業(yè)后的詳細(xì)按鈕可來(lái)自：云商店![]()
嚴(yán)選商城 視頻直播 網(wǎng)站建設(shè) 響應(yīng)式網(wǎng)站 查看直播 數(shù)字化極速發(fā)展的當(dāng)下，品牌網(wǎng)站有多重要？ 當(dāng)打開(kāi)瀏覽器輸入關(guān)鍵詞，如“宣傳片拍攝”，馬上就有海量的影視制作公司跳出，在完全不了解拍攝水平及服務(wù)質(zhì)量的情況下，一個(gè)漂亮的官網(wǎng)，總會(huì)讓用戶(hù)忍不住想再多看一眼。 其實(shí)今天，品牌網(wǎng)站早已不僅僅是企來(lái)自：云商店![]()
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華為云計(jì)算 云知識(shí) 2019大學(xué)生ICT大賽加分賽人工智能測(cè)試題 2019大學(xué)生ICT大賽加分賽人工智能測(cè)試題 時(shí)間：2020-12-15 20:13:42 【賽事介紹】 華為作為全球領(lǐng)先的ICT解決方案及服務(wù)供應(yīng)商，華為生態(tài)大學(xué)承載著打造ICT人才生態(tài)的重要職責(zé)，為促進(jìn)ICT人來(lái)自：百科![]()
Gallery的算法，通過(guò)算法參數(shù)的調(diào)整，得到一個(gè)滿(mǎn)意的模型。 創(chuàng)建AI應(yīng)用時(shí)，導(dǎo)入ModelArts訓(xùn)練作業(yè)中訓(xùn)練完成的模型。 本地構(gòu)建鏡像 本地開(kāi)發(fā)好模型，構(gòu)建自定義鏡像，最后上傳至容器鏡像服務(wù)SWR，從SWR中導(dǎo)入鏡像創(chuàng)建AI為應(yīng)用。如何制作自定義鏡像，請(qǐng)參考ModelArts官網(wǎng)文檔從0-1制作自定義鏡像并創(chuàng)建AI應(yīng)用。來(lái)自：專(zhuān)題![]()
資源，包括 PPT 和視頻，均可點(diǎn)擊在線(xiàn)觀(guān)看學(xué)習(xí)。作業(yè)模塊中，會(huì)展示教師發(fā)布的所有作業(yè)，展示內(nèi)容包括：作業(yè)名稱(chēng)、作 業(yè)狀態(tài)、作業(yè)基本信息（提交截止時(shí)間/互評(píng)截止時(shí)間/題數(shù)/總分）、作業(yè)類(lèi)型 （師評(píng)作業(yè)/互評(píng)作業(yè)）、作業(yè)內(nèi)容等。學(xué)生可在線(xiàn)查看教師發(fā)布的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，可在線(xiàn)提交【實(shí)驗(yàn)報(bào)告】（word來(lái)自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 出身農(nóng)村的大學(xué)生開(kāi)發(fā)者，只想讓鄉(xiāng)親們回家 出身農(nóng)村的大學(xué)生開(kāi)發(fā)者，只想讓鄉(xiāng)親們回家 時(shí)間：2022-11-18 11:50:40 物聯(lián)網(wǎng) “怎么才能讓鄉(xiāng)親們回來(lái)？” 大學(xué)生開(kāi)發(fā)者郇旗來(lái)自山東萊蕪的農(nóng)村。在字典里，“萊蕪”的解釋是“荒蕪”。這里三面環(huán)山，山地和丘來(lái)自：百科![]()
云市場(chǎng)鏡像類(lèi)商品是指將服務(wù)商基于華為云公共系統(tǒng)制作的系統(tǒng)盤(pán)鏡像作為商品，制作鏡像時(shí)請(qǐng)制作系統(tǒng)盤(pán)鏡像。 4、進(jìn)入“資源詳情”頁(yè)面，確認(rèn)鏡像信息無(wú)誤后，單擊“提交申請(qǐng)”。 5、單擊左側(cè)導(dǎo)航欄“鏡像服務(wù) > 私有鏡像”，查看已制作的私有鏡像。 說(shuō)明： 制作Windows私有鏡像時(shí)，請(qǐng)保存好登錄云主機(jī)的密碼，以便提供給鏡像商品買(mǎi)家。來(lái)自：云商店![]()
個(gè)節(jié)目制作流程中，它們可能使用不同的操作系統(tǒng)，需要基于文件系統(tǒng)共享素材。與此同時(shí)，HD/4K已經(jīng)成為廣電媒體行業(yè)中重要的趨勢(shì)之一。以 視頻編輯 為例，為提高觀(guān)眾的視聽(tīng)體驗(yàn)，高清編輯成為正在向30~40層編輯轉(zhuǎn)型，單個(gè)編輯客戶(hù)端要求文件系統(tǒng)能夠提供高達(dá)數(shù)百兆的帶寬。一部節(jié)目的制作往往需來(lái)自：百科![]()
當(dāng)Notebook預(yù)置鏡像不能滿(mǎn)足需求時(shí)，用戶(hù)可以制作自定義鏡像。在鏡像中自行安裝與配置環(huán)境依賴(lài)軟件及信息，并制作為自定義鏡像，用于創(chuàng)建新的Notebook實(shí)例。 了解詳情 使用自定義鏡像訓(xùn)練作業(yè) 如果您已經(jīng)在本地完成模型開(kāi)發(fā)或訓(xùn)練腳本的開(kāi)發(fā)，且您使用的AI引擎是ModelArts不支持的框架。您可以制作自定義鏡像，來(lái)自：專(zhuān)題![]()
之開(kāi)放課程統(tǒng)計(jì)查看。 1、學(xué)生查看 教師可以通過(guò)教學(xué)管理中【課程統(tǒng)計(jì)查看】菜單查看當(dāng)前組織的學(xué)生選課情況。 注意：想要查看用戶(hù)選課情況需要選擇到組織班級(jí)下進(jìn)行查詢(xún)。 2、作業(yè)情況 教師可以查看當(dāng)前學(xué)生選課以后針對(duì)課程的作業(yè)完成情況，是否提交作業(yè)以及作業(yè)客觀(guān)題的答題情況。 3、課程查看來(lái)自：云商店![]()
云知識(shí) 云速云盤(pán)案例——中國(guó)地質(zhì)大學(xué)項(xiàng)目 云速云盤(pán)案例——中國(guó)地質(zhì)大學(xué)項(xiàng)目 時(shí)間：2020-12-25 17:38:20 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)使用云速云盤(pán)代替?zhèn)鹘y(tǒng)紙質(zhì)教學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接收作業(yè)，更貼近學(xué)生。 用戶(hù)需求： 教學(xué)互動(dòng)：師生課件共享、老師分發(fā)作業(yè)、學(xué)生上交作業(yè)過(guò)程繁瑣，教學(xué)組之間教案、經(jīng)驗(yàn)共享受限。來(lái)自：云商店![]()
地寬敞明亮，足夠大家在室內(nèi)共同交流和活動(dòng)。 音頻制作完成后，可單擊“音量”，調(diào)整音頻的音量。 上述操作全部完成后，第一個(gè)場(chǎng)景的視頻內(nèi)容已制作完成。 如果還需要制作更多場(chǎng)景，可單擊“場(chǎng)景”區(qū)域的“+”圖標(biāo)，新增場(chǎng)景。制作過(guò)程參考第一個(gè)場(chǎng)景即可。 所有場(chǎng)景均設(shè)置完成后，單擊界面右上角來(lái)自：專(zhuān)題![]()
Turbo為用戶(hù)提供一個(gè)完全托管的共享文件存儲(chǔ)，能夠彈性伸縮至320TB規(guī)模，具備高可用性和持久性，為海量的小文件、低延遲高IOPS型應(yīng)用提供有力支持。適用于多種應(yīng)用場(chǎng)景，包括高性能網(wǎng)站、日志存儲(chǔ)、壓縮解壓、DevOps、企業(yè)辦公、容器應(yīng)用等。 高性能網(wǎng)站 對(duì)于I/O密集型的網(wǎng)站業(yè)務(wù)，SFS來(lái)自：百科
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