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2、進(jìn)入后臺(tái)管理 在企業(yè)門戶控制臺(tái)進(jìn)入建站后臺(tái),可以管理網(wǎng)站,管理產(chǎn)品,管理文章等。 3、編輯制作 進(jìn)入建站管理后臺(tái),點(diǎn)擊“站點(diǎn)編輯”可以編輯網(wǎng)站,網(wǎng)站的基本設(shè)置如修改網(wǎng)站名稱、修改頁面寬度、設(shè)置全屏圖片等請(qǐng)參考:網(wǎng)站基本設(shè)置。 在編輯網(wǎng)站的過程中,勤備份是有益無害的,備份操作也來自:專題例可以用來創(chuàng)建實(shí)訓(xùn),同時(shí)案例也能被學(xué)生通過前臺(tái)檢索查看。 云市場(chǎng)商品 智慧教學(xué)云平臺(tái) 中軟國際智慧教學(xué)云平臺(tái)[簡稱:智慧教學(xué)云平臺(tái) V2.0]將商業(yè)項(xiàng)目和企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境研發(fā)為適用于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng),具有七大子系統(tǒng),提供實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)中還原真實(shí)企業(yè)環(huán)境???????????來自:云商店
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分配的任務(wù),提交代碼,提交日?qǐng)?bào)和周報(bào),上傳階段的成果物。 云市場(chǎng)商品 智慧教學(xué)云平臺(tái) 中軟國際智慧教學(xué)云平臺(tái)[簡稱:智慧教學(xué)云平臺(tái) V2.0]將商業(yè)項(xiàng)目和企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境研發(fā)為適用于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng),具有七大子系統(tǒng),提供實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)中還原真實(shí)企業(yè)環(huán)境???????????來自:云商店在的課堂不會(huì)受到刪除案例的印象,刪除案例是會(huì)有警告提示。 云市場(chǎng)商品 智慧教學(xué)云平臺(tái) 中軟國際智慧教學(xué)云平臺(tái)[簡稱:智慧教學(xué)云平臺(tái) V2.0]將商業(yè)項(xiàng)目和企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境研發(fā)為適用于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng),具有七大子系統(tǒng),提供實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)中還原真實(shí)企業(yè)環(huán)境???????????來自:云商店
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教師開啟評(píng)分活動(dòng),學(xué)生給與評(píng)分。評(píng)分結(jié)果會(huì)在大屏上展示。 云市場(chǎng)商品 江蘇知途教育科技有限公司 AI高校學(xué)科建設(shè) AI高校學(xué)科建設(shè)方案是一套幫助高校構(gòu)建人工智能學(xué)科體系以及學(xué)分制系統(tǒng)性教學(xué)方案,包括專業(yè)核心課與綜合實(shí)訓(xùn)課的課程授權(quán)及教師賦能,其中綜合實(shí)訓(xùn)課程是基于先進(jìn)的人工智能開發(fā)實(shí)踐平臺(tái)ModelArts設(shè)計(jì)。來自:云商店商品鏈接:拓維智慧教育云平臺(tái);服務(wù)商:拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 完成教育云基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè),包括教育基礎(chǔ)支撐平臺(tái)、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)和人人通空間。 (1)教育基礎(chǔ)支撐平臺(tái) 基礎(chǔ)(服務(wù))支撐平臺(tái)是云平臺(tái)系統(tǒng)的基礎(chǔ)支撐,在統(tǒng)一基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境的支撐下建設(shè)統(tǒng)一應(yīng)用中心、資源中心、數(shù)據(jù)中心、個(gè)人中心并不斷來自:云商店教師、學(xué)生體驗(yàn)差。 新技術(shù)專業(yè)建設(shè)師資嚴(yán)重不足 國家倡導(dǎo)“新工科”建設(shè),云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)發(fā)展日新月異,高?,F(xiàn)有師資無法支撐新技術(shù)專業(yè)建設(shè)。 課程更新迭代慢,缺乏企業(yè)真實(shí)案例 傳統(tǒng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室收費(fèi)模式:硬件收費(fèi),實(shí)訓(xùn)軟件、教學(xué)資源免費(fèi),導(dǎo)致廠商無動(dòng)力更新實(shí)訓(xùn)課程;缺少來自企業(yè)的實(shí)踐資源。來自:百科息系統(tǒng)股份有限公司 (1)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心 建設(shè)完成區(qū)域網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心,為全體中小學(xué)生打造個(gè)性化自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)課內(nèi)學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)的延展,幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)彈性有效的針對(duì)性自主學(xué)習(xí); 區(qū)域網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心功能框架 (2)家庭教育 通過建設(shè)家庭教育平臺(tái),讓家長通過家庭教育的系統(tǒng)學(xué)習(xí),擁來自:云商店的連接關(guān)系和接口特性,規(guī)范各數(shù)據(jù)單元的接口格式; 2、降低智慧教育平臺(tái)和國家平臺(tái)、省“湘教云”平臺(tái)各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)間數(shù)據(jù)接口的建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)和難度,保障數(shù)據(jù)接口的建設(shè)進(jìn)度; 3、減少智慧教育平臺(tái)和國家平臺(tái)、省“湘教云”平臺(tái)各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)間的相互影響,保障生產(chǎn)系統(tǒng)的穩(wěn)定安全; 4、利用數(shù)據(jù)封裝來自:云商店
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