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- 教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 內(nèi)容精選 換一換
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務(wù)流程的安全性。這就要求我們?cè)?span style='color:#C7000B'>設(shè)計(jì)時(shí)，不僅要強(qiáng)化API Gateway的安全功能，還要在業(yè)務(wù)模塊中嵌入相應(yīng)的安全機(jī)制，形成內(nèi)外兼修的安全體系。 因此API安全設(shè)計(jì)原則很重要，以下是API的安全設(shè)計(jì)原則： 開(kāi)放設(shè)計(jì)原則： 設(shè)計(jì)應(yīng)公開(kāi)透明，不應(yīng)依賴于設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的保密性。API的安全性應(yīng)來(lái)自：百科。通過(guò)維護(hù)API各開(kāi)發(fā)階段數(shù)據(jù)高度一致，打通API全生命周期的各流程，確保API的質(zhì)量與安全性，為開(kāi)發(fā)者提供友好、易用的 API 全流程端到端解決方案。 最新文章 接口數(shù)據(jù)傳輸格式 API接口協(xié)議 API開(kāi)發(fā)流程 API在DevOps研發(fā)流程上的痛點(diǎn) API文檔規(guī)范 相關(guān)推薦 API版本選擇建議來(lái)自：百科
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AscendCL實(shí)戰(zhàn)：推理應(yīng)用的開(kāi)發(fā)與調(diào)測(cè) AscendCL實(shí)戰(zhàn)：推理應(yīng)用的開(kāi)發(fā)與調(diào)測(cè) 時(shí)間：2020-12-17 09:58:24 本課程主要介紹昇騰推理計(jì)算專(zhuān)用加速語(yǔ)言——AscendCL，講解其應(yīng)用場(chǎng)景及編程方式。 目標(biāo)學(xué)員 AI領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)者 課程目標(biāo) 通過(guò)對(duì)教材的解讀，使來(lái)自：百科器上，且該 彈性云服務(wù)器 與 GaussDB 實(shí)例處于同一區(qū)域，同一VPC時(shí)，建議單獨(dú)使用內(nèi)網(wǎng)IP連接彈性云服務(wù)器與GaussDB實(shí)例。 公網(wǎng)連接 不能通過(guò)內(nèi)網(wǎng)IP地址訪問(wèn)GaussDB實(shí)例時(shí)，使用公網(wǎng)訪問(wèn)，建議單獨(dú)綁定彈性公網(wǎng)IP連接彈性云服務(wù)器（或公網(wǎng)主機(jī)）與GaussDB實(shí)例。 收起來(lái)自：專(zhuān)題
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AI高校學(xué)科建設(shè) AI高校學(xué)科建設(shè)方案是一套幫助高校構(gòu)建人工智能學(xué)科體系以及學(xué)分制系統(tǒng)性教學(xué)方案，包括專(zhuān)業(yè)核心課與綜合實(shí)訓(xùn)課的課程授權(quán)及教師賦能，其中綜合實(shí)訓(xùn)課程是基于先進(jìn)的人工智能開(kāi)發(fā)實(shí)踐平臺(tái)ModelArts設(shè)計(jì)。 了解詳情 最新文章 【精選企業(yè)應(yīng)用】全民戰(zhàn)疫時(shí)期，企業(yè)遠(yuǎn)程辦公如何更高效？來(lái)自：云商店![]()
RPA優(yōu)勢(shì) RPA優(yōu)勢(shì) 專(zhuān)業(yè)的華為數(shù)字機(jī)器人教學(xué)管理平臺(tái)，持續(xù)積累各個(gè)行業(yè)的教學(xué)案例與課程，適配高校各專(zhuān)業(yè)與RPA數(shù)字機(jī)器人技術(shù)的跨專(zhuān)業(yè)融合，進(jìn)行傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)數(shù)字化升級(jí)轉(zhuǎn)型。 專(zhuān)業(yè)的華為數(shù)字機(jī)器人教學(xué)管理平臺(tái)，持續(xù)積累各個(gè)行業(yè)的教學(xué)案例與課程，適配高校各專(zhuān)業(yè)與RPA數(shù)字機(jī)器人技術(shù)的跨專(zhuān)業(yè)融合，進(jìn)行傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)數(shù)字化升級(jí)轉(zhuǎn)型。來(lái)自：專(zhuān)題![]()
360度用戶畫(huà)像：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行全流程跟蹤和能力刻畫(huà)。 智慧教學(xué)云平臺(tái)的特點(diǎn)： l基于成果導(dǎo)向的教育理念 l企業(yè)級(jí)真實(shí)項(xiàng)目案例 l行業(yè)前沿課程體系 l領(lǐng)先行業(yè)的軟件工程標(biāo)準(zhǔn) l以大數(shù)據(jù)為支撐的智慧教學(xué)平臺(tái) l云上與本地結(jié)合的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) l實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)環(huán)境同步供應(yīng) l線上線下結(jié)合的服務(wù)體系 云市場(chǎng)商品來(lái)自：云商店![]()
排學(xué)習(xí)進(jìn)度（見(jiàn)圖 1-17）。 圖 1- 16 教學(xué)計(jì)劃頁(yè)面 圖1- 17 安排學(xué)習(xí)計(jì)劃頁(yè)面 云市場(chǎng)商品 北京文華在線教育科技股份有限公司 優(yōu)學(xué)院平臺(tái) 優(yōu)學(xué)院教學(xué)云平臺(tái)是面向高校的混合式教學(xué)管理平臺(tái)，提供在線教學(xué)、移動(dòng)教學(xué)、直播教學(xué)功能支持，是教育部在疫情期間首批公布的22家“停課不停學(xué)” 在線教育平臺(tái) 之一。來(lái)自：云商店![]()
登錄方式：支持Web網(wǎng)頁(yè)、PC客戶端、移動(dòng)端多種登錄方式。 班型及人數(shù)：小班課分為1對(duì)多與1對(duì)1兩種班型，1對(duì)多小班課支持1名教師與23名學(xué)生同時(shí)上臺(tái)，1對(duì)1容納1位老師與1位學(xué)生同時(shí)上臺(tái)。 1.登錄方法說(shuō)明 Web網(wǎng)頁(yè)登錄： 管理員在管理后臺(tái)新建直播教室后會(huì)分別生成老師和學(xué)生的教室地址，在來(lái)自：云商店![]()
更到代碼，均開(kāi)源 盡最大可能重用已有開(kāi)源項(xiàng)目 靈活（Flexible）： 不使用任何不可替代的私有/商業(yè)組件 大量使用插件化方式進(jìn)行架構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 可擴(kuò)展（Scalable）： 由多個(gè)相互獨(dú)立的項(xiàng)目組成 每個(gè)項(xiàng)目包含多個(gè)獨(dú)立服務(wù)組件 無(wú)中心架構(gòu) 無(wú)狀態(tài)架構(gòu) 文中課程 更多精彩課程、實(shí)驗(yàn)、微認(rèn)證，盡在華為云學(xué)院來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 架構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 架構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 時(shí)間：2020-12-07 15:34:20 在做業(yè)務(wù)云遷移之前，從架構(gòu)設(shè)計(jì)的角度考慮高可用、高擴(kuò)展等問(wèn)題是必不可少的環(huán)節(jié)，也是影響業(yè)務(wù)遷移進(jìn)度和效果的重要因素，學(xué)習(xí)本課程，將學(xué)會(huì)如何在云端設(shè)計(jì)合適的架構(gòu)來(lái)承載業(yè)務(wù)，應(yīng)對(duì)后繼業(yè)務(wù)架構(gòu)的演進(jìn)。來(lái)自：百科![]()
提高品牌競(jìng)爭(zhēng)力提供平臺(tái)。 H5網(wǎng)站解決方案 品牌是企業(yè)實(shí)力的象征。H5品牌網(wǎng)站設(shè)計(jì)要做的就是感受品牌的力量，放大品牌的光芒。所以，我們需要用一種更有遠(yuǎn)見(jiàn)的目光看待網(wǎng)站設(shè)計(jì)，它承載，線上品牌建設(shè)的重任。 營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站解決方案 根據(jù)企業(yè)的產(chǎn)品或者服務(wù)的市場(chǎng)定位，不僅從美工與功能的角度，更注重的是來(lái)自：其他![]()
碼中尋趣：低碼專(zhuān)家與開(kāi)發(fā)者的「神秘會(huì)議」 碼中尋趣：低碼專(zhuān)家與開(kāi)發(fā)者的「神秘會(huì)議」 時(shí)間：2023-07-21 17:33:42 云計(jì)算 華為云Astro低代碼開(kāi)發(fā)平臺(tái)產(chǎn)品入口>> 高速發(fā)展的數(shù)字生態(tài)時(shí)代，新手們面臨軟件開(kāi)發(fā)門(mén)檻高等挑戰(zhàn)。低代碼技術(shù)打開(kāi)新手進(jìn)入軟件開(kāi)發(fā)的大門(mén)，助力開(kāi)發(fā)者用最短時(shí)間開(kāi)發(fā)出工業(yè)級(jí)應(yīng)用。來(lái)自：百科![]()
是一體化的綜合教學(xué)云平臺(tái)，與普通在線教學(xué)云平臺(tái)相比，其能夠提供在線、多樣化、云實(shí)訓(xùn)等功能，部署方式更為靈活，功能更易擴(kuò)展，且支持定制。 疫情期間，中軟國(guó)際教育科技集團(tuán)與天津工業(yè)大學(xué)、大連民族大學(xué)、重慶理工大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)等多所院校合作，提供了線上教學(xué)支持，將技術(shù)與教育充分融合并廣來(lái)自：云商店![]()
的推流形式，需要老師使用工具進(jìn)行推流直播，學(xué)生通過(guò)平臺(tái)觀看直播。 云市場(chǎng)商品 智慧教學(xué)云平臺(tái) 中軟國(guó)際智慧教學(xué)云平臺(tái)[簡(jiǎn)稱(chēng)：智慧教學(xué)云平臺(tái) V2.0]將商業(yè)項(xiàng)目和企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境研發(fā)為適用于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)，具有七大子系統(tǒng)，提供實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)中還原真實(shí)企業(yè)環(huán)境???????????來(lái)自：云商店![]()
直播需自行上傳回放。 7、回放觀看 點(diǎn)擊查看 觀看回放。 云市場(chǎng)商品 智慧教學(xué)云平臺(tái) 中軟國(guó)際智慧教學(xué)云平臺(tái)[簡(jiǎn)稱(chēng)：智慧教學(xué)云平臺(tái) V2.0]將商業(yè)項(xiàng)目和企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境研發(fā)為適用于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)，具有七大子系統(tǒng)，提供實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)中還原真實(shí)企業(yè)環(huán)境???????????來(lái)自：云商店![]()
教師針對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)分以后，學(xué)生可以查看當(dāng)前的任務(wù)得分和教師給的實(shí)驗(yàn)評(píng)語(yǔ)。 云市場(chǎng)商品 智慧教學(xué)云平臺(tái) 中軟國(guó)際智慧教學(xué)云平臺(tái)[簡(jiǎn)稱(chēng)：智慧教學(xué)云平臺(tái) V2.0]將商業(yè)項(xiàng)目和企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境研發(fā)為適用于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)，具有七大子系統(tǒng)，提供實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)中還原真實(shí)企業(yè)環(huán)境???????????來(lái)自：云商店![]()
是普及智能科學(xué)與技術(shù)知識(shí)，提高學(xué)生采用智能科學(xué)技術(shù)與理論解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作精神，為選拔、推薦優(yōu)秀智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才創(chuàng)造條件，促進(jìn)高等學(xué)校智能及相關(guān)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐改革和學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。 【賽事介紹】 2019 年第一屆廣西大學(xué)生智能設(shè)計(jì)大賽由廣西區(qū)教育來(lái)自：百科![]()
創(chuàng)建課堂教學(xué) 登錄后，進(jìn)入平臺(tái)。點(diǎn)擊進(jìn)入一門(mén)開(kāi)課，點(diǎn)擊教學(xué)活動(dòng)下的備課，如下圖所示，添加課堂教學(xué)。 3 設(shè)置課堂教學(xué)內(nèi)容 課堂教學(xué)創(chuàng)建完成后，設(shè)置課堂教學(xué)內(nèi)容。 課堂教學(xué)內(nèi)容支持視頻、文檔、投票、腦暴、測(cè)試、評(píng)分、簽到、選人和搶答。 4 授課與課堂互動(dòng) 教師登錄后進(jìn)入教學(xué)中心，點(diǎn)擊教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行上課。來(lái)自：云商店![]()
化解決方案架構(gòu)能力： 1. ICT教學(xué)應(yīng)用和教學(xué)資源平臺(tái)：2個(gè)平臺(tái)助力產(chǎn)教融合，提供云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)通、安全等專(zhuān)業(yè)方向的在線實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)課程。 2. 華為云DevCloud：一站式軟件開(kāi)發(fā)教學(xué)與實(shí)踐云平臺(tái)，開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容、項(xiàng)目案例等教學(xué)內(nèi)容資源，支撐備課、授課、作業(yè)下發(fā)、編碼自動(dòng)判題、學(xué)生能力度量畫(huà)像等。來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 邏輯設(shè)計(jì)和邏輯模型 邏輯設(shè)計(jì)和邏輯模型 時(shí)間：2021-06-02 10:21:11 數(shù)據(jù)庫(kù) 邏輯設(shè)計(jì)階段是將概念模型轉(zhuǎn)化為具體的數(shù)據(jù)模型的過(guò)程。 按照概念設(shè)計(jì)階段建立的基本E-R圖，按選定的目標(biāo)數(shù)據(jù)模型（層次、網(wǎng)狀、關(guān)系、面向?qū)ο螅?，轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的邏輯模型。來(lái)自：百科
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