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據(jù)要求完成針對(duì)老師的教學(xué)考評(píng),一鍵提交即可。告別紙質(zhì)考評(píng)回收難、統(tǒng)計(jì)難、分析難問(wèn)題。 云市場(chǎng)商品 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧校園應(yīng)用管理平臺(tái) “智慧校園”是通過(guò)利用云計(jì)算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)來(lái)改變學(xué)生、教師和校園資源相互交互的方式,實(shí)現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園模式?????來(lái)自:云商店材管理是針對(duì)教材資源的管理,教材資源可以用于重復(fù)的創(chuàng)建專業(yè)課或者開(kāi)放課。 1、教材管理 教師進(jìn)入到教材管理的主頁(yè),可以預(yù)覽當(dāng)前平臺(tái)的教材統(tǒng)計(jì)信息。教師可以通過(guò)快捷的選項(xiàng)進(jìn)入到教材的列表頁(yè)面,進(jìn)入到教材列表頁(yè)面。 2、新建教材 平臺(tái)課程支持課程導(dǎo)入和平臺(tái)錄入的方式新增教材,導(dǎo)入教材來(lái)自:云商店
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華為云教育行業(yè)解決方案的優(yōu)點(diǎn) 華為云教育行業(yè)解決方案的優(yōu)點(diǎn) 時(shí)間:2020-09-09 19:42:01 教育行業(yè)的挑戰(zhàn) 挑戰(zhàn)一:教育資源分布不均,優(yōu)質(zhì)資源無(wú)法普及到邊遠(yuǎn)地區(qū),知識(shí)傳播差異大 挑戰(zhàn)二:粉筆+黑板+PPT的傳統(tǒng)課堂,已無(wú)法滿足教學(xué)變革的多元化需求 挑戰(zhàn)三:教學(xué)研討、板書(shū)互動(dòng),對(duì)音視頻效果要求高,教學(xué)效果影響大來(lái)自:百科在實(shí)訓(xùn)管理頁(yè)面點(diǎn)擊團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)區(qū)域以后,可以進(jìn)入到實(shí)訓(xùn)的主頁(yè),通過(guò)主頁(yè)可以查看當(dāng)前實(shí)訓(xùn)的周期、用時(shí)(天數(shù))、所選的實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目、參加實(shí)訓(xùn)的組織、分配實(shí)訓(xùn)的小組、還有多少人未分配小組、每一個(gè)小組的實(shí)訓(xùn)信息等。 3、個(gè)人實(shí)訓(xùn)管理 個(gè)人實(shí)訓(xùn)是教師選擇多個(gè)班級(jí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)以后,對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目分配實(shí)訓(xùn),每一個(gè)來(lái)自:云商店視頻直播 和 視頻點(diǎn)播 的播放內(nèi)容也是不同的,視頻直播的播放內(nèi)容是媒體直播流的形式,不存在物理文件,視頻畫(huà)面和聲音信息都是實(shí)時(shí)采集、傳輸和播放的。如果沒(méi)有錄制模塊,視頻畫(huà)面和聲音播放完畢就消失了,不能提供二次播放。而視頻點(diǎn)播的播放內(nèi)容一般都是存儲(chǔ)在物理磁盤里的視頻文件,最常見(jiàn)的視頻點(diǎn)播文件有mp4、flv、m3u8等。來(lái)自:百科Web開(kāi)發(fā)、Python開(kāi)發(fā)、Java開(kāi)發(fā),實(shí)戰(zhàn)工具操作等多種類型。 穩(wěn)定可靠的編碼環(huán)境、多場(chǎng)景沙箱實(shí)驗(yàn),為百萬(wàn)級(jí)學(xué)生打通了從單個(gè)函數(shù)到企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)踐的提升堵點(diǎn),為老師們開(kāi)辟了實(shí)踐教學(xué)的便利通道。 04 “賽” 完善的辦賽服務(wù), 加速高校人才識(shí)別與數(shù)字化建設(shè) 華為云Classroom競(jìng)賽來(lái)自:百科時(shí)習(xí)知“學(xué)習(xí)地圖”可以解決人崗課匹配問(wèn)題,讓企業(yè)精準(zhǔn)有效的開(kāi)展培訓(xùn)業(yè)務(wù)。管理員根據(jù)不同崗位、不同職級(jí)員工的崗位人才要求,定制能力評(píng)估模型和學(xué)習(xí)計(jì)劃,創(chuàng)建不同的學(xué)習(xí)地圖,給員工指派不同的學(xué)習(xí)任務(wù);學(xué)習(xí)地圖路徑式的課程引導(dǎo),也能為員工的晉升提供清晰的職位發(fā)展方向,激發(fā)員工學(xué)習(xí)動(dòng)力。 5、 知識(shí)管理 ,傳遞個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)沉淀組織知識(shí)資產(chǎn)來(lái)自:百科資源庫(kù)系統(tǒng):聚合了包括VR、MR視頻資源、交互式課件、 3D模型素材、全景圖片、應(yīng)用等教學(xué)相關(guān)的資源素材,并被納入云XR教育平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一管理與使用。 教育行業(yè)解決方案 人工智能、大數(shù)據(jù)、 區(qū)塊鏈 等技術(shù)迅猛發(fā)展,正在改變?nèi)瞬判枨蠛徒逃螒B(tài)。華為云通過(guò)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、 實(shí)時(shí)音視頻 、VR來(lái)自:百科平臺(tái)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)是根據(jù)教師所選的實(shí)驗(yàn)室案例創(chuàng)建的,實(shí)驗(yàn)室案例所選擇的虛擬機(jī)模板的不同,大致可以分為以下類型的云實(shí)驗(yàn):Openstack(使用云計(jì)算分配的虛擬機(jī))、Docker(使用 docker 容器分配的虛擬機(jī))、WebIde 實(shí)驗(yàn)、AI 實(shí)驗(yàn)(使用 AI 實(shí)驗(yàn)環(huán)境)和無(wú)環(huán)境的實(shí)驗(yàn)。 1、云實(shí)驗(yàn)?zāi)0骞芾?來(lái)自:云商店平臺(tái)登錄 在瀏覽器地址欄,輸入為您配置好的平臺(tái)網(wǎng)址。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)后,點(diǎn)擊頁(yè)面頂部“登錄” ,如 下圖所示: 2 我的實(shí)驗(yàn)課 登錄成功后,點(diǎn)擊網(wǎng)站上方學(xué)習(xí)中心,看到學(xué)習(xí)的課程。 3 課程學(xué)習(xí) 點(diǎn)擊課程圖片,進(jìn)入課程學(xué)習(xí),可以看到一門課程下的實(shí)驗(yàn)任務(wù) 4 做實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)支持公有云和私有云兩種類型實(shí)驗(yàn),來(lái)自:云商店合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,線下的場(chǎng)景加線上的融入,精準(zhǔn)記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通,便于機(jī)構(gòu)和學(xué)校更有針對(duì)性地提升特定環(huán)節(jié)的服務(wù),技術(shù)將幫助教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)兩件事:一是優(yōu)質(zhì)資源的大規(guī)??焖倨占埃硪粋€(gè)是千人千面的大規(guī)模因材施教。 OMO教學(xué)模式不是簡(jiǎn)單的O2O教學(xué)模式(線上轉(zhuǎn)線下、來(lái)自:云商店
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