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大活動(dòng)結(jié)合并形成明確商業(yè)模式的全新產(chǎn)品。提供從VR信號(hào)采集,推流到用戶終端體驗(yàn)的三維沉浸式交互直播解決方案,包括VR攝影機(jī)、導(dǎo)播系統(tǒng)、實(shí)時(shí)包裝系統(tǒng)、混錄系統(tǒng)、云交互系統(tǒng)等相應(yīng)設(shè)備及冗余設(shè)計(jì)。通過VR全景攝像機(jī)拍攝視頻并傳輸至服務(wù)器,通過存儲(chǔ)分發(fā),觀眾在終端設(shè)備即可實(shí)時(shí)觀看。 另外來自:云商店來自:百科
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數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)需求分析的意義 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)需求分析的意義 時(shí)間:2021-06-02 09:49:24 數(shù)據(jù)庫 需求分析階段主要是收集信息并進(jìn)行分析和整理,為后續(xù)階段提供充足信息。 需求分析是整個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。是最困難,也可能最耗時(shí)的階段。需求分析沒做好,會(huì)導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)重新返工。來自:百科云知識(shí) 云遷移規(guī)劃設(shè)計(jì)階段概況 云遷移規(guī)劃設(shè)計(jì)階段概況 時(shí)間:2021-01-29 09:25:09 “四階17步”的第二個(gè)階段,主要是根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行方案定制和編寫。過程包含:上云方案設(shè)計(jì)、遷移方案設(shè)計(jì)、功能和性能驗(yàn)證、操作手冊(cè)制定、制定實(shí)施計(jì)劃。 遷移規(guī)劃設(shè)計(jì)工作細(xì)分 制定整批來自:百科
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學(xué)生根據(jù)知識(shí)導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)梳理,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)薄弱項(xiàng)進(jìn)行專題知識(shí)學(xué)習(xí)。 點(diǎn)擊學(xué)習(xí)中心“專題學(xué)習(xí)”欄目,即可在線學(xué)習(xí)、測評(píng)相應(yīng)專題知識(shí); 1、專題資源:由區(qū)域教育局教育科學(xué)研究院設(shè)計(jì),一線名校名師參與建設(shè),專題資源包含課程視頻講解、專題課件、專題測試卷。 2、專題資源使用:在專題資源模塊,學(xué)生可以通過專題目錄搜索需要學(xué)來自:云商店云市場 嚴(yán)選商城 使用指南 行業(yè)解決方案 教育 商品鏈接:拓課云互動(dòng)平臺(tái);服務(wù)商:北京拓課網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 拓課云互動(dòng)小班課是針對(duì)在線交互場景設(shè)計(jì)的基于音視頻互動(dòng)、課件互動(dòng)、教學(xué)小工具互動(dòng)的音視頻互動(dòng)教室,分為1對(duì)1和1對(duì)多兩種教室類型,支持24路 實(shí)時(shí)音視頻 互動(dòng),國內(nèi)外師生可以實(shí)來自:云商店華為云計(jì)算 云知識(shí) 網(wǎng)絡(luò)人工智能高校訓(xùn)練營-中山大學(xué)&網(wǎng)絡(luò)人工智能聯(lián)合出品 網(wǎng)絡(luò)人工智能高校訓(xùn)練營-中山大學(xué)&網(wǎng)絡(luò)人工智能聯(lián)合出品 時(shí)間:2021-04-27 15:59:32 內(nèi)容簡介: 將介紹人工智能基本知識(shí)體系,機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與實(shí)踐。時(shí)空預(yù)測問題的AutoML求解—來自:百科
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