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- 基于云課堂對的混合式 內容精選 換一換
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華為云計算 云知識 基于CloudTest對云端應用進行性能測試 基于CloudTest對云端應用進行性能測試 時間：2020-12-02 09:57:45 本實驗指導用戶基于華為云云性能測試服務對云端應用進行性能測試。 實驗目標與基本要求 通過本實驗，您將能夠： ① 使用CCI資源組基于云性能測試服務測試云端應用。來自：百科與產品不能共享，優(yōu)秀的教師資源不能共享，優(yōu)秀的課題資源不能共享，資源建設的信息孤島現(xiàn)象越來越嚴重，城鄉(xiāng)的信息化教育水平的差距越來越大。需要一套信息化系統(tǒng)能夠將教師教學的課前導學、課中互動和課后測評從傳統(tǒng)的方式逐步轉變依托高效、可靠的智慧教學平臺開展。 通過對教育主管部門、學校、家來自：云商店
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華為云計算 云知識 基于鯤鵬的華為云混合云平臺 基于鯤鵬的華為云混合云平臺 時間：2021-05-28 10:21:45 鯤鵬 云計算 H CS 6.5.1/8.0是基于鯤鵬的華為云混合云平臺。 它支持x86和鯤鵬混合部署； 支持容器多集群模式部署； 容器管理面支持容災高可用，數(shù)據(jù)面支持應用多AZ部署；來自：百科![]()
本文介紹中軟國際智慧教學云平臺學生使用指南之云課堂學習。學生點擊導航窗口的云課堂標簽，進入到當前組織下可選的全部云課堂列表頁面。 1、申請加入 學生進入云課堂以后，選擇加入課堂，填寫申請條件。 2、我的課堂 學生登陸以后，個人中心默認為云課堂，選擇其中一個云課堂以后，進入到課堂頁面中。 3、視頻/PPT來自：云商店![]()
可根據(jù)開課年級進行篩選。 1、云課堂新建 教師點擊頁面上云課堂的【添加】圖標，進入到云課堂新建頁面，選擇當前的課堂類型為【標準課堂】，選擇要篩選的課程方向，為當前課堂選擇要授課的課程（只能使用自己的專業(yè)課），推送學習的班級，選擇在課堂發(fā)布時是否自動添加學生。 注意： 選擇課堂方向以后，系統(tǒng)會搜索當前方向教師創(chuàng)建的可用的專業(yè)課。來自：云商店![]()
華為云計算 云知識 基于權重的灰度發(fā)布步驟 基于權重的灰度發(fā)布步驟 時間：2021-07-01 14:11:38 灰度發(fā)布功能 – 基于權重的灰度發(fā)布，可根據(jù)需要靈活動態(tài)的調整不同服務版本的流量比例。 步驟1：發(fā)起金絲雀灰度任務，選擇一個服務進行灰度發(fā)布； 步驟2：給選定服務創(chuàng)建灰度版；來自：百科![]()
華為云計算 云知識 基于內容的灰度發(fā)布步驟 基于內容的灰度發(fā)布步驟 時間：2021-07-01 11:42:59 基于內容的灰度發(fā)布?？筛鶕?jù)請求的內容控制其流向的服務版本（Cookie, Header, OS, Browser）。 步驟1：發(fā)起金絲雀灰度任務，選擇一個服務進行灰度發(fā)布；來自：百科![]()
華為云計算 云知識 基于鯤鵬BMS的Hadoop調優(yōu)實踐 基于鯤鵬BMS的Hadoop調優(yōu)實踐 時間：2020-12-01 14:32:39 本實驗幫助指導用戶在短時間內，了解大數(shù)據(jù)組件Hadoop在鯤鵬上的部署步驟，體驗Hadoop組件在鯤鵬上的基本調優(yōu)思路。 實驗目標與基本要求來自：百科![]()
華為云計算 云知識 基于深度學習算法的 語音識別 基于深度學習算法的語音識別 時間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學習）算法，結合清華大學開源語音數(shù)據(jù)集THCHS30進行語音識別的實戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語音識別基本的原理與實戰(zhàn)的同時，更好的了解人工智能的相關內容與應用。來自：百科![]()
容器云平臺_云容器是什么_云應用容器引擎 CCE云容器_什么是云容器_云容器部署 云平臺容器是什么_容器云架構_容器云服務引擎 云容器引擎CCE_開源容器云_云容器平臺 容器引擎_制作容器鏡像-華為云 容器安全_web容器安全_容器安全廠商-華為云 查看更多 收起來自：專題![]()
華為云計算 云知識 基于華為云IoT在線開發(fā)MQTT協(xié)議的智慧路燈案例 基于華為云IoT在線開發(fā)MQTT協(xié)議的智慧路燈案例 時間：2022-11-18 11:05:00 場景說明 本文以“智慧路燈”為示例，通過MQTT.fx的設備模擬器替代真實的設備，帶您快速體驗設備上報數(shù)據(jù)到華來自：百科![]()
華為云 GaussDB 正式商用 華為云宣布GaussDB規(guī)模商用，加速企業(yè)核心業(yè)務系統(tǒng)上云 華為云推出全自研數(shù)據(jù)庫，GaussDB能否撐起一片天？ 技術解讀 第一彈： 數(shù)據(jù)實例 的連接 第二彈：數(shù)據(jù)實例的連接 第三彈：數(shù)據(jù)實例的連接 華為云GaussDB Ustore存儲引擎正式發(fā)布 華為云GaussDB專場直播第5期：SQL優(yōu)化解讀來自：專題![]()
原生的思維踐行云原生，全數(shù)字化、全云化、AI驅動，一切皆服務。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新，攜手客戶、合作伙伴和開發(fā)者，致力于讓云無處不在，讓智能無所不及，共建智能世界云底座。 華為云官網立即注冊一元域名華為云桌面 [ 免費體驗中心 ]免費領取體驗產品，快速開啟云上之旅免費 最新文章 CodeArts來自：百科![]()
testId=462為準。 華為云 面向未來的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關鍵是以云原生的思維踐行云原生，全數(shù)字化、全云化、AI驅動，一切皆服務。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新，攜手客戶、合作伙伴和開發(fā)者，致力于讓云無處不在，讓智能無所不及，共建智能世界云底座。 華為云官網立即注冊一元域名華為云桌面來自：百科![]()
華為云計算 云知識 基于華為云 區(qū)塊鏈 服務的供應鏈物流應用 基于華為云區(qū)塊鏈服務的供應鏈物流應用 時間：2020-09-22 15:06:13 基于華為云區(qū)塊鏈服務，同時結合物聯(lián)網技術，構建由生產商、倉儲、物流商和客戶作為參與方組成的協(xié)作聯(lián)盟，將貨物從生產，倉儲、干線物流，經銷商，來自：百科![]()
時習知“學習地圖”可以解決人崗課匹配問題，讓企業(yè)精準有效的開展培訓業(yè)務。管理員根據(jù)不同崗位、不同職級員工的崗位人才要求，定制能力評估模型和學習計劃，創(chuàng)建不同的學習地圖，給員工指派不同的學習任務；學習地圖路徑式的課程引導，也能為員工的晉升提供清晰的職位發(fā)展方向，激發(fā)員工學習動力。 5、 知識管理 ，傳遞個人經驗、持續(xù)沉淀組織知識資產來自：百科![]()
Computing）技術的發(fā)展已經成為當今科技領域的熱點之一。AIGC技術的發(fā)展可以追溯到人工智能和圖形計算兩個領域的發(fā)展歷程。人工智能技術的興起，使得計算機能夠模擬人類的智能行為，而圖形計算技術的進步，則賦予了計算機處理視覺信息的能力。這兩者的結合，為AIGC技術的誕生提供了堅實的基礎。 如來自：百科![]()
華為云計算 云知識 舒華基于華為云IoT打造產品智能健身云平臺 舒華基于華為云IoT打造產品智能健身云平臺 時間：2022-09-23 14:49:20 物聯(lián)網 中國約有9.5億左右的人處于亞健康狀態(tài)，占人口總數(shù)的70%，健康和慢病風險因素狀況也不容樂觀。大家的健身意識在增強，但來自：百科![]()
雜性和協(xié)議的差異性，解耦應用與設備，為上層應用提供統(tǒng)一格式的數(shù)據(jù)，簡化終端廠商開發(fā)的同時，也讓應用提供商聚焦于自身的業(yè)務開發(fā)。基于華為云IoT 物聯(lián)網平臺 的應用開發(fā)方案如下。 應用服務器作為應用側的業(yè)務處理核心，分析物聯(lián)網平臺推送的設備消息，并根據(jù)分析結果與應用客戶端進行交互，完成業(yè)務處理。來自：百科
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