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麥克風和攝像頭:分別點擊麥克風和攝像頭按鈕,可以控制學生的音視頻開關。 畫筆授權:授權學生畫筆權限,學生可在學生端利用畫筆工具操作白板和課件; 設為主講人:學生被設為主講人后,擁有畫筆、上傳圖片和翻頁的權限,其他學生的課件狀態(tài)將與主講人保持一致; 更多:授權學生上傳圖片和桌面共享的權限或把學生來自:云商店2、導航欄介紹 導航欄左邊是狀態(tài)欄,顯示教室房間號和授課時長;右邊的按鈕分別是極速模式、設置及全屏模式; 課程開始后,學生可點擊全屏按鈕,將直播教室全屏顯示,體驗沉浸式學習。 網絡狀態(tài): 點擊導航欄右邊的設置按鈕可以在設備檢測中查看當前的網絡狀態(tài),如果網絡狀態(tài)較差時,學生可開啟極來自:云商店
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查看詳情 圖片中提取文字常見的問題 您是否有這些問題? 從圖片中提取文字時,如何提高識別精度? 1、盡量使用文字清晰度高、無反光的圖片。進行圖片采集時,盡量提高待識別文字區(qū)域占比,減少無關背景占比,保持圖片內文字清晰人眼可辨認。 2、若圖片有旋轉角度,算法支持自動修正,建議圖片不要過度傾斜。來自:專題可將此類文件轉換為圖片進行識別。pdf轉圖片識別示例請參見識別結果后處理。 提取圖片文字服務如何提高識別速度 識別速度與圖片大小有關,圖片大小會影響網絡傳輸、圖片base64解碼等處理過程的時間,因此建議在圖片文字清晰的情況下,適當壓縮圖片的大小,以便降低圖片識別時間。推薦上傳JPG圖片格式。來自:專題
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CDN 內容分發(fā)網絡加速靜態(tài)資源 每次訪問得到的都是相同的文件,例如:圖片、視頻、網站中的文件(html、css、js)、軟件安裝包、apk文件、壓縮包文件等。 CDN內容分發(fā)網絡加速動態(tài)資源 每次訪問得到的都是不同的文件,例如:網站中的文件(asp、jsp、php、perl、cgi)、API接口、數據庫交互請求等。來自:專題
CDN加速 技術為您提供穩(wěn)定的加速效果,有效緩解源站壓力,您可以通過性能指標衡量使用CDN前后的加速效果。 使用內容分發(fā)網絡技術后,時延、丟包率、回源率通常會降低,緩存命中率則會提高。但是由于業(yè)務場景和業(yè)務類型不同,即使您選擇了相同配置的CDN服務,實際產生的加速效果也不相同,因此本文僅提供了定性的指標以供觀測。來自:專題
云知識 零售行業(yè)新員工培訓沒效果?看看華為給出的答卷 零售行業(yè)新員工培訓沒效果?看看華為給出的答卷 時間:2023-11-16 11:19:16 新員工培訓是人才培養(yǎng)的重要一環(huán)。但在零售行業(yè)中,新員工培訓通常面臨著新員工分散、培養(yǎng)路徑不清晰、學習效果評估難等挑戰(zhàn)。那么,零售行業(yè)到來自:百科
企業(yè)可通過智能推送服務面向內部不同群體/部門的員工,推送企業(yè)服務或信息,達到千人千面的傳播效果。智能推送在員工手機端的效果如下: 管理員如何快速發(fā)布企業(yè)推送內容? 管理員登錄 WeLink 管理后臺,在“智能”下拉菜單,單擊“小微助手”。 單擊簡介中的“創(chuàng)建推送”按鈕,進入配置頁面。 配置推送信息。 樣式:支持文字和圖文樣式。來自:專題
怎么圖片轉文字 將圖片中的文字提取出來 怎么將圖片中的文字提取出來 文字識別( Optical Character Recognition ,簡稱 OCR )是指將圖片、掃描件或PDF、OFD文檔中的打印字符進行檢測識別成可編輯的文本格式,以JSON格式返回識別結果。 文字識別使用前必讀來自:專題