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  • 2、我的課程 登陸后進入平臺“我的課程”首頁,學生可在該模塊中學習相應的課程, 學生可使用教師提供的課程唯一編號加入相應的課程。用戶可以在個人設置中管理個人信息。 3、理論課程 學生加入的理論課程會顯示在課程首頁,課程封面內容為課程的相應信息。課程中可查看同學信息。課程資源模塊中,學生可在線查看學習教師上傳分享的課程資源,包括
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    容擴展到距離用戶較近的地方,隨時隨地為用戶提供高品質的訪問體驗。 全站加速 CDN加速 適用于各行業(yè)動靜態(tài)內容混合,含較多動態(tài)資源請求(如asp、jsp、php等格式的文件)的網站。全站加速融合了動態(tài)和靜態(tài)加速,用戶請求資源時,靜態(tài)內容從邊緣節(jié)點就近獲取,動態(tài)內容通過動態(tài)加速技術智
    來自:專題
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    來自:百科
    登錄零代碼工作臺:什么是工作臺 華為云Astro輕應用低代碼使用流程:使用華為云Astro輕應用開發(fā)應用 在應用中激活用戶:約束與限制 如何加入/切換企業(yè):在Astro低代碼平臺加入企業(yè) 基本概念:連接器 通過事件動作實現高級頁面內組件的交互:操作場景 使用華為云Astro輕應用低代碼預置模板創(chuàng)建調查問卷應用:操作流程
    來自:百科
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    來自:專題
    需要找很多僵尸主機,并且由于僵尸主機的IP是暴露的,因此此種DDOS攻擊方式容易被追蹤。 刷Script腳本攻擊:這種攻擊主要是針對存在ASP、JSP、PHP、CGI等腳本程序,并調用MSSQLServer、MySQLServer、Oracle等數據庫的網站系統(tǒng)而設計的,特征是和
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    緩存配置。 ③您的源站動態(tài)內容居多,CDN主要加速對象為靜態(tài)資源(如:css、js、html、圖片、txt、視頻等),對于動態(tài)資源(如:asp、jsp、php、API接口和動態(tài)交互請求等)CDN會回源請求資源。 ④緩存刷新操作頻繁,提交緩存刷新請求后,CDN節(jié)點的緩存內容將會被強
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    商品。其中,發(fā)布鏡像商品和API商品前,服務商需先在“ 統(tǒng)一身份認證 服務>用戶”頁面將該子用戶加入到“admin用戶組”。 圖3 在“統(tǒng)一身份認證服務>用戶”頁面單擊用戶名右側操作欄的“加入到用戶組” 圖4 在系統(tǒng)顯示的彈框內勾選“admin”用戶組,單擊“確定” 如服務商將“我的
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    進行報名。 2. 參賽組隊:大賽接受3人以下團隊參賽,且每位參賽者只能加入一支隊伍。參賽選手在報名成功之后在“我的團隊”中選擇 創(chuàng)建團隊或加入已有團隊,創(chuàng)建團隊的人即為隊長,隊長擁有添加團隊成員、審批隊員加入等權限。請在報名截止日期前進行報名和組隊,報名截止后將停止組隊和修改團隊
    來自:百科
    績單等。學生加入班級,才能按照教師設置的教學計劃開展線上學習,完成教師布置的學習任務。 操作:教師登錄 > 【我的首頁】 > 【創(chuàng)建班級】 圖 創(chuàng)建班級&班級編碼 注:創(chuàng)建好班級后,您需要將班級編碼告知學生,讓學生加入您的班級。建議您在上第一堂課時,組織學生統(tǒng)一加入,避免有學生漏加或加錯班級的情況。
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    保有費。 4、釋放EIP后,停止收取IP保有費。 按需計費 加入共享帶寬 1、帶寬費 2、IP保有費 按需計費的EIP選擇加入共享帶寬時,有以下兩個計費項: 1、帶寬費:此處帶寬費為共享帶寬的費用,共享帶寬中可同時加入多個EIP,這些EIP使用期間的帶寬和流量均不再單獨計費,以共享帶寬的費用為準。
    來自:專題
    4、單擊“創(chuàng)建普通表單”,進入創(chuàng)建普通表單頁面。 5、在創(chuàng)建普通表單頁面,單擊“創(chuàng)建空白表單”,進入編輯表單頁面。 6、在應用中,創(chuàng)建一個或多個工作表。 說明:表單由文本框、單選、多選和下拉列表等組件構成,用于用戶填報提交數據,并收集數據的工具。一個應用中,可以創(chuàng)建一個或多個表單,一個表單管理一類數據,多個表單共同組成了一個應用。
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    當您收到加入聯盟鏈的成員邀請時,您會收到通知信息,此時您可以同意/拒絕邀請。 1、登錄 區(qū)塊鏈 服務管理控制臺。 2、在頁面左側選擇“通知管理”。單擊通知列表“操作”列的“查看”。 同意邀請:選擇需要加入聯盟通道的組織,再單擊“同意”。 拒絕邀請:單擊“拒絕”。 當您收到加入聯盟鏈的
    來自:專題
    “確定”。 注冊集群時若不選擇艦隊,集群注冊成功后將顯示在“未加入艦隊的集群”頁簽下,后續(xù)還可以再添加至艦隊中。具體操作請參見未加入艦隊的集群。 說明:不支持在注冊集群階段選擇已開通集群聯邦能力的艦隊,如果一定要加入這個艦隊,請在集群注冊成功后,再添加到該艦隊中。關于集群聯邦的介紹,請參見開通集群聯邦章節(jié)。
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    細粒度授權之一:創(chuàng)建項目 介紹 彈性云服務器 創(chuàng)建項目 細粒度授權之一:創(chuàng)建項目 介紹云服務器創(chuàng)建用戶并將用戶加入用戶組 04:37 創(chuàng)建用戶并將用戶加入用戶組 介紹云服務器創(chuàng)建用戶并將用戶加入用戶組 創(chuàng)建用戶并將用戶加入用戶組 介紹怎樣配置多個用戶同時登錄服務器 07:17 Windows 云服務器配置 多用戶登錄
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    實驗課創(chuàng)建成功以后,教師確定無誤后,即可點擊課堂頁面的【發(fā)布授課】按鈕,發(fā)布課堂信息,根據教師選擇的學員加入的類型,自動添加學生會將課堂所選組織里的用戶全部加入到課堂中。如果未選擇自動加入學生選項,課堂會推送到平臺的云課堂列表頁面,只有當前組織(班級)的學生才可以查看到。 5、云實驗布置
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    介紹云服務器創(chuàng)建用戶組并授權 細粒度授權之二:創(chuàng)建用戶組并授權 介紹云服務器創(chuàng)建用戶并將用戶加入用戶組 04:37 創(chuàng)建用戶并將用戶加入用戶組 介紹云服務器創(chuàng)建用戶并將用戶加入用戶組 創(chuàng)建用戶并將用戶加入用戶組 介紹怎樣配置多個用戶同時登錄服務器 07:17 介紹怎樣配置多個用戶同時登錄服務器
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