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    來自:百科
    教學過程中,該系統(tǒng)可與教室中的電子白板、投影幕布等設備配合,教師可利用教師機隨時發(fā)起提問、隨堂測驗或其他互動式教學,學生使用“智慧學生卡”作答,互動軟件實時以圖表直觀顯示學生答題情況,增強課堂教學的互動性及成效,全面解決傳統(tǒng)課堂中無法及時、全面了解學生對知識點的掌握程度、課堂互動不足等問題。 請假管理子系統(tǒng)
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    時間點說明: 1. 開始時間:學生查看作業(yè)要求并開始提交自己作業(yè)的時間。 2. 提交截止日期:學生作業(yè)提交的截止時間,提交截止日期即互評開始日期。提交日期截止后,學生無法提交作業(yè)。如果學生未提交作業(yè),就無法評價其他同學的作業(yè)。 3. 互評截止日期:學生完成互評作業(yè)的截止時間,過了互評截止日期,整個互評作業(yè)就結束了。
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    【導出課程成績】 (1)導出該班所有學生的課程成績,成績單以 Excel 文件形式被下載到本地。 圖 導出課程成績 (2)導出某個學生的詳細課程成績。操作:課程成績頁面點擊學生姓名 > 打開該學生的成績 > 點擊【導出成績】,即可導出該學生所有單元的成績。 圖 導出學生詳細成績 2. 導出考試成績
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    此時,學校的教學內容已經無法滿足郇旗的求知欲,他開始泡在實驗室里自己研究通訊方式,摸索模電和數電知識。 機緣巧合之下,他接觸了華為云和物聯網,找到了施展才華的舞臺。 #物聯網解決“三農”問題 做什么項目呢??郇旗注意到華為云IoT平臺涉及到照明、用水、用電、溫度傳感等眾多功能。 園區(qū)、光照、水、溫度....
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    對于購買了數據盤的用戶,需要在登錄實例后對數據盤進行格式化和分區(qū)。未購買數據盤的用戶無需執(zhí)行此步驟。 具體操作請參考初始化云硬盤。 了解詳細步驟 學生的云服務器 學生的云服務器 常見問題 常見問題 學生 彈性云服務器 使用時有什么限制? 建議不要自行升級彈性云服務器的內核版本和操作系統(tǒng)版本,如需升級操作系統(tǒng)的主版本,例如從CentOS
    來自:專題
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    1、年齡在18歲~24歲之間的個人實名認證用戶 或 學生認證有效期內的學生用戶,可享受優(yōu)惠價格。 2、全日制在校大學生學生認證時,需同時完成華為云實名認證、學生認證,且兩者信息一致。 3、同一用戶(同一身份證、同一學生證等均視為同一用戶)每種套餐僅限購買一次。 4、學生優(yōu)惠不與其它優(yōu)惠政策同享、不支持使用優(yōu)惠券。
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    的實驗中,學生可以點擊實驗界面上的【運行】 選擇執(zhí)行文檔中的某個代碼段,查看執(zhí)行結果。 5、無環(huán)境實驗 某些實驗是不需要由實驗虛機的,可能需要學生線下進行實驗操作,所以平臺展示了當前學生提交的實驗報告,需要學生根據右側任務步驟完成實驗,并且提交實驗報告。 6、實驗報告填寫 學生根據實驗操作,完成實驗報告的填寫,上傳截圖。
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    資源管理、業(yè)務發(fā)放、會議管理融為一體,企業(yè)管理員輕松掌握企業(yè)資源使用情況。 資源管理:并發(fā)資源、云會議室資源、硬終端接入帳號、電子白板接入帳號、智慧屏接入帳號、錄播空間、直播端口。 業(yè)務發(fā)放:用戶管理、硬終端管、電子白板、智慧屏、云會議室、外部聯系人。 會議管理:正在召開、即將召開、歷史會議、錄制文件、會議設置。
    來自:百科
    ,節(jié)約成本 查看更多 學生云服務器認證注意事項 實名認證學生身份,領取各項專享權益 1、客戶必須先進行個人實名認證,才能進行學生認證。 2、華為云僅支持對個人賬號進行學生認證,企業(yè)賬號不能進行學生認證。 3、客戶在進行學生認證時,請務必確認為全日制在校大學生且所填信息與學信網信息
    來自:專題
    、OA、小程序等服務,可以提升企業(yè)辦公效率,降低運營成本。 本文給您介紹遠程辦公軟件華為云WeLink高效視頻會議指南,此篇為主要介紹怎么華為云WeLink使用會中工具,視頻會議怎么記錄會議紀要? 召開視頻會議的時候您可能遇到以下各種問題:連接線總是不適配;想做演示還得配個黑板
    來自:百科
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    7、完成作業(yè) 學生可以在學習過程中完成老師推送的課堂作業(yè),查看作業(yè)的列表。學生做作業(yè)的時候按照單題作答的方式做題,系統(tǒng)過定時自動保存學生的答案,學生也可以隨時提交答案。學生完成作業(yè)以后,如果只有客觀題,系統(tǒng)會自動判閱作業(yè),有客觀題需要等帶教師判閱作業(yè),判閱完成以后,學生可以查看當前作業(yè)的成績情況。
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    學生端課件區(qū)的操作更多是基于老師的引導和控制,學生可對課件進行放大或者全屏的操作,但如果沒有老師授權,學生無法對課件進行如翻頁等更多其他操作。 4、發(fā)言席 如果學生未被老師邀請上發(fā)言席,學生為觀看模式,可在聊天區(qū)進行文字、圖片互動,但學生畫面不會顯示在教室中,無法和老師 實時音視頻 互動。 5、舉手 如果學生有互動需求
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