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- 教室電子白板的使用 內(nèi)容精選 換一換
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WeLink 互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)充分結(jié)合WeLink的連接能力，模擬真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景，擴(kuò)展教學(xué)邊界，實(shí)現(xiàn)線上、線下高效互動(dòng)。 針對(duì)線上課堂，WeLink互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)有著深厚的線上連接能力，有效打破地理和空間的限制，連接學(xué)校和師生，實(shí)現(xiàn)不同校區(qū)（不同地域）間的遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)，讓不同校區(qū)（地域）的學(xué)生享受一樣的教學(xué)資源。 在來自：專題
- 教室電子白板的使用 相關(guān)內(nèi)容
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教學(xué)過程中，該系統(tǒng)可與教室中的電子白板、投影幕布等設(shè)備配合，教師可利用教師機(jī)隨時(shí)發(fā)起提問、隨堂測(cè)驗(yàn)或其他互動(dòng)式教學(xué)，學(xué)生使用“智慧學(xué)生卡”作答，互動(dòng)軟件實(shí)時(shí)以圖表直觀顯示學(xué)生答題情況，增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動(dòng)性及成效，全面解決傳統(tǒng)課堂中無法及時(shí)、全面了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度、課堂互動(dòng)不足等問題。來自：云商店，教學(xué)信息化資源的建設(shè)狀況都不容樂觀。信息化資源處于靜態(tài)，內(nèi)容陳舊；產(chǎn)品雷同，有效資源缺乏；產(chǎn)品與產(chǎn)品不能共享，優(yōu)秀的教師資源不能共享，優(yōu)秀的課題資源不能共享，資源建設(shè)的信息孤島現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，城鄉(xiāng)的信息化教育水平的差距越來越大。需要一套信息化系統(tǒng)能夠?qū)⒔處熃虒W(xué)的課前導(dǎo)學(xué)、課中互來自：云商店
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遠(yuǎn)程辦公軟件華為云WeLink客服服務(wù) 遠(yuǎn)程辦公軟件華為云WeLink怎么訂閱知識(shí)分享&知識(shí)卡片 華為云 面向未來的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關(guān)鍵是以云原生的思維踐行云原生，全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動(dòng)，一切皆服務(wù)。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新，攜手客戶、合作伙伴和開發(fā)者，致來自：百科![]()
更專業(yè)的云會(huì)議 更專業(yè)的云會(huì)議 我們?yōu)閭€(gè)人和企業(yè)提供專屬會(huì)議能力，高清低延時(shí)，高效協(xié)作，專業(yè)會(huì)控，全方位安全保障 我們?yōu)閭€(gè)人和企業(yè)提供專屬會(huì)議能力，高清低延時(shí)，高效協(xié)作，專業(yè)會(huì)控，全方位安全保障 免費(fèi)體驗(yàn) 立即購買 高清畫質(zhì) 超低延時(shí) 高效協(xié)作 專業(yè)會(huì)控 安全可靠 云會(huì)議應(yīng)用場(chǎng)景來自：專題![]()
點(diǎn)擊編輯，即可對(duì)已建教室的信息進(jìn)行修改。 5、刪除教室 點(diǎn)擊刪除，當(dāng)前教室的所有信息即可被刪除，且無法恢復(fù)。 6、教室統(tǒng)計(jì) 點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)按鈕，可以統(tǒng)計(jì)教室每個(gè)成員進(jìn)入教室、離開教室的時(shí)間以及上課的時(shí)長(zhǎng)，點(diǎn)擊導(dǎo)出則可以存儲(chǔ)為Excel文件。 7、教室錄制件 點(diǎn)擊錄制件，可以查看當(dāng)前教室的所有回放，來自：云商店![]()
來自：百科![]()
上課時(shí)間和教室號(hào)搜索課件； 點(diǎn)擊復(fù)制鏈接，在瀏覽器中輸入鏈接，即可觀看回放，點(diǎn)擊刪除按鈕可刪除教室回放。 2、監(jiān)課管理： 點(diǎn)擊監(jiān)課管理可以查看課程進(jìn)展的詳細(xì)情況； 分別點(diǎn)擊助教進(jìn)入和巡課進(jìn)入，可以以助教和巡課的身份直接進(jìn)入教室。 點(diǎn)擊查看按鈕可以查看當(dāng)前教室所建課程的設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)狀來自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) Docker的使用流程 Docker的使用流程 時(shí)間：2021-06-30 18:32:55 Docker的使用流程如下： 1. 首先開發(fā)者在開發(fā)環(huán)境機(jī)器上開發(fā)應(yīng)用并制作鏡像。Docker執(zhí)行命令，構(gòu)建鏡像并存儲(chǔ)在機(jī)器上。 2. 開發(fā)者發(fā)送上傳鏡像命令。Doc來自：百科![]()
云學(xué)院 數(shù)據(jù)庫安全 基礎(chǔ) HCIA- GaussDB 系列課程。數(shù)據(jù)庫作為核心的基礎(chǔ)軟件，在我們的系統(tǒng)架構(gòu)中處于系統(tǒng)的最末端，它是查詢和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)，是各業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)最終落地的承載者，而當(dāng)今社會(huì)最值錢的又是擁有大量的數(shù)據(jù)，因此其數(shù)據(jù)庫安全性至關(guān)重要。 立即學(xué)習(xí) 最新文章 替換Volcan來自：百科![]()
下載方法：可進(jìn)入拓課云官網(wǎng)中的開發(fā)者中心-軟件下載中下載不同版本的軟件。 2.麥克風(fēng)及攝像頭的設(shè)置 允許系統(tǒng)使用麥克風(fēng)和攝像頭：使用谷歌瀏覽器第一次進(jìn)入房間時(shí)，系統(tǒng)會(huì)彈出是否允許使用攝像頭和麥克風(fēng)的提示，請(qǐng)點(diǎn)擊允許，否則上課時(shí)系統(tǒng)將無法獲取學(xué)生端的視頻和聲音。 溫馨提示：音視頻來自：云商店![]()
業(yè)身份驗(yàn)證的key值； ③ 教室點(diǎn)數(shù)是指企業(yè)下所有教室允許同時(shí)在線的最大人數(shù)； ④ 直播點(diǎn)數(shù)是指大班課允許同時(shí)在線的最大觀看人數(shù)。 3、企業(yè)設(shè)置： 在企業(yè)設(shè)置中，可以配置上課、下課、登錄、登出、錄制件轉(zhuǎn)換、文檔轉(zhuǎn)換的回調(diào)地址，當(dāng)系統(tǒng)中發(fā)生對(duì)應(yīng)的操作時(shí)，我們會(huì)通過配置的回調(diào)地址回傳來自：云商店![]()
數(shù)據(jù)庫開發(fā)環(huán)境 HCIA-GaussDB系列課程。華為的GaussDB支持基于C、Java等應(yīng)用程序的開發(fā)。了解它相關(guān)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和相關(guān)概念，有助于更好地去開發(fā)和使用 GaussDB數(shù)據(jù)庫 。 本課程講述了GaussDB的所有工具使用，方便用戶學(xué)習(xí)和查看。學(xué)習(xí)本課程之前，需要了解操作系統(tǒng)來自：百科![]()
用戶調(diào)用KMS的“create-datakey”接口創(chuàng)建 數(shù)據(jù)加密 密鑰。用戶得到一個(gè)明文的數(shù)據(jù)加密密鑰和一個(gè)密文的數(shù)據(jù)加密密鑰。其中密文的數(shù)據(jù)加密密鑰是由指定的用戶主密鑰加密明文的數(shù)據(jù)加密密鑰生成的。 用戶使用明文的數(shù)據(jù)加密密鑰來加密明文文件，生成密文文件。 用戶將密文的數(shù)據(jù)加密密鑰來自：百科![]()
選擇密鑰。 您可以選擇使用的密鑰如下： 默認(rèn)主密鑰“evs/default”。 用戶主密鑰，即您在使用磁盤加密功能前已經(jīng)創(chuàng)建的密鑰，或者新創(chuàng)建密鑰，創(chuàng)建方法請(qǐng)參見《數(shù)據(jù)加密服務(wù)用戶指南》的“密鑰管理>創(chuàng)建密鑰”。 安全管理員成功使用加密功能后，則區(qū)域B中的所有用戶都可以直接使用加密功能。來自：百科![]()
隨著業(yè)務(wù)的不斷增加，實(shí)例的CPU和內(nèi)存資源可成會(huì)為實(shí)例性能的瓶頸，無法滿足業(yè)務(wù)要求時(shí)，GaussDB提供了規(guī)格變更功能來提升實(shí)例的CPU和內(nèi)存。 隨著業(yè)務(wù)的不斷增加，實(shí)例的CPU和內(nèi)存資源可成會(huì)為實(shí)例性能的瓶頸，無法滿足業(yè)務(wù)要求時(shí)，GaussDB提供了規(guī)格變更功能來提升實(shí)例的CPU和內(nèi)存。來自：專題![]()
內(nèi)外師生可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的音視頻通話；互動(dòng)小班課堂豐富的界面功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻體驗(yàn)，可以滿足各種教學(xué)場(chǎng)景的需要。本文為您介紹拓課云直播互動(dòng)小班課教師端操作說明，包括上下課、直播間布局和導(dǎo)航欄介紹。 1、上下課按鈕 上下課按鈕：上下課按鈕在直播教室的右上角，點(diǎn)擊上課按鈕，教師即可開始上課，回放視頻正式開始錄制，來自：云商店![]()
內(nèi)外師生可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的音視頻通話；互動(dòng)小班課堂豐富的界面功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻體驗(yàn)，可以滿足各種教學(xué)場(chǎng)景的需要。本文為您介紹拓課云直播互動(dòng)小班課教師端課件庫功能介紹。 課件庫功能介紹 點(diǎn)擊“課件庫”按鈕，彈出框顯示課件列表。 課件庫展示當(dāng)前教室上傳的所有課件，支持課件搜索。 教師可在來自：云商店![]()
； ② 點(diǎn)擊右上角的添加課件，選擇文件，如果是動(dòng)態(tài)課件，上傳時(shí)會(huì)出現(xiàn)動(dòng)態(tài)PPT和自動(dòng)播放的勾選項(xiàng)，勾選動(dòng)態(tài) PPT選項(xiàng)，所上傳的課件會(huì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果，點(diǎn)擊上傳，課件就上傳成功了； ③ 另外，課件也支持課件文件名的編輯和課件的刪除。 ④ 溫馨提示：課件支持多種格式的動(dòng)態(tài)課件，上傳文件大小須限制在300M以內(nèi)。來自：云商店![]()
相應(yīng)的刷卡信息數(shù)據(jù)傳送到一卡通云平臺(tái)，學(xué)校管理員可后臺(tái)實(shí)時(shí)查看。 人臉識(shí)別 考勤門禁子系統(tǒng) 為規(guī)范學(xué)生出入教室，保證個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，并可對(duì)非法人員進(jìn)行識(shí)別加強(qiáng)學(xué)校安全管理，我司采用人臉識(shí)別系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身份識(shí)別及考勤以便于學(xué)校管理。學(xué)生刷臉即可對(duì)應(yīng)刷開授權(quán)的教室門，并生成相應(yīng)的刷卡信息數(shù)據(jù)傳送到一卡通云平臺(tái)。來自：云商店
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