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果您今天胃口好，您還能按需加菜。這個(gè)服務(wù)體驗(yàn)實(shí)際上跟“云服務(wù)”很類(lèi)似。以上提到的三層也是云服務(wù)構(gòu)成，云服務(wù)實(shí)際上是基于云平臺(tái)的服務(wù)打包，下圖展示了云服務(wù)能提為企業(yè)供多種層次的服務(wù)，甚至是“一站式”，“一條龍”服務(wù)。圖1：云服務(wù)三層結(jié)構(gòu)二、云服務(wù)與RDS的關(guān)系RDS（Relational
得華為智慧教育云解決方案，基于“三通兩平臺(tái)”區(qū)域教育架構(gòu)，在完成校與?；ヂ?lián)的基礎(chǔ)上，采用DC2解決方案建立區(qū)域云數(shù)據(jù)中心，最終實(shí)現(xiàn)匯聚、共享和協(xié)同3個(gè)核心理念，更好地服務(wù)于學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和各級(jí)教育管理者。匯聚：構(gòu)建教育資源和教育管理兩個(gè)區(qū)域平臺(tái)教育管理平臺(tái)為教育主管部門(mén)和學(xué)校提
數(shù)據(jù)安全中心服務(wù)聲明 5G消息服務(wù)聲明 安全智能分析平臺(tái)服務(wù)聲明 云監(jiān)控服務(wù)聲明 華為云ROMA Lab服務(wù)聲明 專家服務(wù)服務(wù)聲明 國(guó)內(nèi)短信服務(wù)聲明 華為云低代碼平臺(tái)（Huawei Cloud Astro）服務(wù)聲明 華為HiLens服務(wù)聲明 威脅檢測(cè)服務(wù)聲明 鴻源云道服務(wù)聲明 對(duì)象存儲(chǔ)遷移服務(wù)聲明
AI智能：通過(guò)華為云云邊協(xié)同，構(gòu)建可持續(xù)迭代的開(kāi)放AI平臺(tái)， 可提供人數(shù)統(tǒng)計(jì)、行為識(shí)別、ASR、OCR等AI能力 應(yīng)用場(chǎng)景：無(wú)感考勤、課情分析、電子巡考、知識(shí)點(diǎn)提取、視頻標(biāo)簽等豐富邊端智能化應(yīng)用場(chǎng)景 關(guān)聯(lián)產(chǎn)品 華為云WeLink智慧教育 智能邊緣平臺(tái) IEF 通用類(lèi)文字識(shí)別 OCR 查看部署指南
建工業(yè)軟件人才培養(yǎng)公共服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建工業(yè)軟件人才培養(yǎng)體系與創(chuàng)新服務(wù)能力 基地建設(shè)：基于新一代工業(yè)軟件云架構(gòu)，建設(shè)工業(yè)軟件工程實(shí)踐與應(yīng)用示范基地 人才培養(yǎng)中心：源于產(chǎn)業(yè)需求，精準(zhǔn)定位人才培養(yǎng)方向，打造工業(yè)軟件應(yīng)用型人才培養(yǎng)中心 創(chuàng)新服務(wù)中心：建設(shè)科研及技術(shù)服務(wù)能力，助力工業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
全面尊重客戶數(shù)據(jù)主權(quán)，提供中立安全可信的云服務(wù) 華為云全面尊重客戶數(shù)據(jù)主權(quán)，提供中立安全可信的云服務(wù) 多維監(jiān)控 提供開(kāi)放性的云監(jiān)控服務(wù)平臺(tái)，提供資源的實(shí)時(shí)監(jiān)控、告警、通知等服務(wù) 開(kāi)放性的云監(jiān)控服務(wù)平臺(tái)，提供資源的實(shí)時(shí)監(jiān)控、告警、通知等服務(wù) 一站式出海 云連接CC、CND海外流量包
<align=center><b>山東省企業(yè)上云行業(yè)云平臺(tái)服務(wù)商和云應(yīng)用服務(wù)商名單公示</b></align> <p>根據(jù)山東省經(jīng)信委、山東省財(cái)政廳聯(lián)合印發(fā)的《山東省實(shí)行“云服務(wù)券”財(cái)政補(bǔ)貼助推“企業(yè)上云”實(shí)施方案(2017-2020年)》（魯經(jīng)信信推〔2017〕417號(hào))、《山東省“云服務(wù)券”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)
博賽云教育是一個(gè)涵蓋全I(xiàn)CT專業(yè)培訓(xùn)方向的綜合性一站式培訓(xùn)平臺(tái)，提供云點(diǎn)播、云閱卷、云直播、云實(shí)驗(yàn)四大主要功能，支持華為公有云在線部署模式，解決ICT實(shí)驗(yàn)環(huán)境搭建繁瑣、困難等問(wèn)題，為高校、企業(yè)提供良好的云教學(xué)及云實(shí)驗(yàn)環(huán)境。 華為云云市場(chǎng) 博賽云教育平臺(tái)包含在線學(xué)習(xí)、考試、實(shí)驗(yàn)
專業(yè)的服務(wù)平臺(tái)，找到合適的OMO方案技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，才是實(shí)現(xiàn)教育OMO模式最高效和最便捷的途徑。過(guò)去一年，教育技術(shù)服務(wù)商隨教培機(jī)構(gòu)的需求變化也紛紛進(jìn)行了多次產(chǎn)品迭代。四、在線教育的制勝關(guān)鍵1. 在線教育制勝的關(guān)鍵在于教學(xué)效果和教育質(zhì)量。受制于網(wǎng)絡(luò)、音視頻技術(shù)等因素，直播間內(nèi)老師與學(xué)
、設(shè)備、系統(tǒng)等有機(jī)結(jié)合，形成一個(gè)智能化、高效率、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理及生活環(huán)境。實(shí)現(xiàn)學(xué)生與教師、校園與社會(huì)、校方與家長(zhǎng)之間的信息互通、資源共享、服務(wù)提升 華為云高等教育行業(yè)優(yōu)勢(shì) 智慧校園：非破壞性協(xié)同，全域集成應(yīng)用支撐平臺(tái) ● 立而不破：無(wú)需老系統(tǒng)配合，無(wú)侵入接入方式實(shí)現(xiàn)老系統(tǒng)接入
使用ECS云服務(wù)器搭建集群，使用ELB負(fù)載均衡滿足用戶高并發(fā)的訪問(wèn)需求。 OBE教學(xué)管理平臺(tái)（智云衡）、新高考信息化平臺(tái)、中小學(xué)教學(xué)管理平臺(tái)等都是采用插拔機(jī)制和智云樞大平臺(tái)進(jìn)行整合。 智云樞底層存儲(chǔ)服務(wù)采用分布式緩存、文件共享服務(wù)、RDS、文檔數(shù)據(jù)庫(kù)DDS華為云高階服務(wù)，以保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全、可靠和高效。
VPC，用于生產(chǎn)環(huán)境與外界隔離 使用漏洞管理服務(wù) CodeArts Inspector及安全云腦 SecMaster，用于保證代碼和服務(wù)的安全性 使用云監(jiān)控服務(wù) CES，用于實(shí)時(shí)監(jiān)控線上服務(wù)器和服務(wù)的狀態(tài) 使用彈性云主機(jī)，用于各服務(wù)模塊的部署 使用分布式緩存服務(wù)（Redis，Memcache）
聚焦工業(yè)aPaaS平臺(tái)，使能伙伴打造硬件開(kāi)發(fā)工具鏈解決方案，服務(wù)NA、ZHGC、顆?；瓤蛻艨蛻簦a(chǎn)品數(shù)字化協(xié)同平臺(tái)云服務(wù)更名為硬件開(kāi)發(fā)工具鏈平臺(tái)云服務(wù)
教育主題庫(kù)通過(guò)華為云DAYU平臺(tái)的教育主題庫(kù)，更加有效地連接家、校、人，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)校園數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集，提升工作效率。支持聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等交互方式，多終端綜合應(yīng)用，讓教育場(chǎng)景更加智能化，高效化優(yōu)勢(shì)全類(lèi)型覆蓋：管理信息系統(tǒng)—數(shù)據(jù)庫(kù) ，線下文檔數(shù)據(jù)—電子表格，機(jī)器設(shè)備數(shù)據(jù)—日志數(shù)據(jù)，園區(qū)智
解決方案 基于OBE理念，搭建符合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的智能化的信息化管理平臺(tái)并提供服務(wù) 提供數(shù)字化平臺(tái)覆蓋工程教育認(rèn)證全流程，教學(xué)實(shí)施平臺(tái)的教、學(xué)、測(cè)、練、考和OBE平臺(tái)的數(shù)據(jù)打通，教學(xué)過(guò)程性數(shù)據(jù)可一鍵同步至OBE平臺(tái)，助力高校工程教育認(rèn)證 方案價(jià)值 靈活配置評(píng)價(jià)方案：支持多種達(dá)成度計(jì)算方法，
培養(yǎng) 職業(yè)教育場(chǎng)景：集成電路、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等專業(yè)類(lèi)人才培養(yǎng) 教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)方場(chǎng)景：工業(yè)軟件實(shí)踐平臺(tái)、產(chǎn)教共創(chuàng)基地、工業(yè)研發(fā)繼續(xù)教育基地 關(guān)聯(lián)產(chǎn)品 工業(yè)數(shù)字模型驅(qū)動(dòng)引擎 iDME 硬件開(kāi)發(fā)工具鏈平臺(tái)云服務(wù) CraftArts IPDCenter 彈性云服務(wù)器 ECS Web應(yīng)用防火墻
該平臺(tái)覆蓋閔行區(qū)大部分公辦中小學(xué)、幼兒園，融合教育管理、教學(xué)管理、教育服務(wù)功能，通過(guò)構(gòu)建區(qū)、校兩級(jí)平臺(tái)數(shù)據(jù)共享，提升教育數(shù)據(jù)采集、管理和分析的智能化程度，落實(shí)“管辦評(píng)分離”的現(xiàn)代化教育治理理念。 為實(shí)現(xiàn)教育局教育管理信息系統(tǒng)與智慧教育OA系統(tǒng)間數(shù)據(jù)采集與交換，項(xiàng)目設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了中間件—
平臺(tái)賬號(hào)開(kāi)通流程 付費(fèi)應(yīng)用開(kāi)通 開(kāi)通應(yīng)用：開(kāi)通指定架構(gòu)應(yīng)用，確認(rèn)應(yīng)用名稱及ID； 配置版本：根據(jù)簽約合同確認(rèn)并配置購(gòu)買(mǎi)套餐版本； 配置賬號(hào)：根據(jù)簽約合同確認(rèn)并配置授權(quán)賬號(hào)數(shù)； 配置存儲(chǔ)：根據(jù)簽約合同確認(rèn)并配置購(gòu)買(mǎi)或贈(zèng)送存儲(chǔ)； 課程資源配置 贈(zèng)送課程：根據(jù)簽約合同確認(rèn)并配置 企業(yè)信息設(shè)置
增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的能力；而遠(yuǎn)程教育將會(huì)成為今后教育、教師培訓(xùn)不可或缺的組成部分。’‘塞內(nèi)加爾國(guó)家教育部信息管理系統(tǒng)負(fù)責(zé)人SeyniNdiayeFa“在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)確保教育連續(xù)性”話題討論環(huán)節(jié)表示：在塞內(nèi)加爾的“在家學(xué)習(xí)”項(xiàng)目中，由聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組織牽頭的全球教育聯(lián)盟為塞內(nèi)加爾教育部提供了
格獲得最便捷的服務(wù)和更優(yōu)質(zhì)的教育資源，準(zhǔn)確回應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育高質(zhì)量的期待。同時(shí)，家長(zhǎng)全程了解孩子參與課后服務(wù)的情況，加強(qiáng)家校互動(dòng)，提高家長(zhǎng)教育滿意度。 圖4 家長(zhǎng)全流程參與課后服務(wù) 雙減課后服務(wù)解決方案，用“科技賦能教育”助力課后服務(wù)準(zhǔn)確實(shí)施。推進(jìn)數(shù)字化賦能的教育教學(xué)、優(yōu)質(zhì)資源供
