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來(lái)自:百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)概覽 深度學(xué)習(xí)概覽 時(shí)間:2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí),其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見(jiàn)的問(wèn)題。 目標(biāo)學(xué)員來(lái)自:百科
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大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 時(shí)間:2020-12-09 14:52:19 以當(dāng)今研究趨勢(shì)由前饋學(xué)習(xí)重新轉(zhuǎn)入雙向?qū)ε枷到y(tǒng)為出發(fā)點(diǎn),從解碼與編碼、識(shí)別與重建、歸納與演繹、認(rèn)知與求解等角度,我們將概括地介紹雙向深度學(xué)習(xí)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用場(chǎng)景,著重介紹雙向深度學(xué)習(xí)理論、算法和應(yīng)用示例。來(lái)自:百科從MindSpore手寫(xiě)數(shù)字識(shí)別學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí) 從MindSpore手寫(xiě)數(shù)字識(shí)別學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí) 時(shí)間:2020-11-23 16:08:48 深度學(xué)習(xí)作為機(jī)器學(xué)習(xí)分支之一,應(yīng)用日益廣泛。 語(yǔ)音識(shí)別 、自動(dòng) 機(jī)器翻譯 、即時(shí)視覺(jué)翻譯、刷臉支付、人臉考勤……不知不覺(jué),深度學(xué)習(xí)已經(jīng)滲入到我們生活中的每個(gè)來(lái)自:百科
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華為云計(jì)算 云知識(shí) 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 時(shí)間:2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能(深度學(xué)習(xí))算法,結(jié)合清華大學(xué)開(kāi)源語(yǔ)音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別的實(shí)戰(zhàn)演練,讓使用者在了解語(yǔ)音識(shí)別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí),更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。來(lái)自:百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí):IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 深度學(xué)習(xí):IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 時(shí)間:2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動(dòng)售賣(mài)機(jī)這一真實(shí)場(chǎng)景開(kāi)發(fā),融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術(shù)方向,向您展示AI與IoT融合的場(chǎng)景運(yùn)用并解構(gòu)開(kāi)發(fā)流程;從 物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)自:百科、自動(dòng)機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。 課程簡(jiǎn)介 本教程介紹了AI解決方案深度學(xué)習(xí)的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn);深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本單元組成和產(chǎn)生表達(dá)能力的方式及復(fù)雜的訓(xùn)練過(guò)程。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員: 1、了解深度學(xué)習(xí)。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 課程大綱 第1章 深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)自:百科主機(jī)安全(新版)”,進(jìn)入主機(jī)安全(新版)平臺(tái)界面。 2、創(chuàng)建新報(bào)告 ● 按模板創(chuàng)建按月或按周的主機(jī)安全報(bào)告 單擊按月或按周模板報(bào)告中的“復(fù)制”(按需選擇即可),進(jìn)入報(bào)告基本信息配置頁(yè)面。 ● 自定義創(chuàng)建其他周期的主機(jī)安全報(bào)告 單擊頁(yè)面中的“創(chuàng)建新報(bào)告”,進(jìn)入報(bào)告基本信息配置頁(yè)面。 3、對(duì)報(bào)告基本信息進(jìn)行配置,參數(shù)說(shuō)明如下表所示。來(lái)自:專題漏洞管理服務(wù)常見(jiàn)問(wèn)題 漏洞管理服務(wù)常見(jiàn)問(wèn)題 漏洞掃描 報(bào)告模板包括哪些內(nèi)容? 當(dāng)掃描任務(wù)成功完成后,您可以下載任務(wù)報(bào)告,報(bào)告目前只支持PDF格式。 網(wǎng)站漏洞掃描 報(bào)告模板說(shuō)明 下載掃描報(bào)告后,您可以根據(jù)掃描結(jié)果,對(duì)漏洞進(jìn)行修復(fù),報(bào)告模板主要內(nèi)容說(shuō)明如下: 概覽 查看目標(biāo)網(wǎng)站的掃描漏洞數(shù)。來(lái)自:專題登錄后,跳轉(zhuǎn)到課程工作室。點(diǎn)擊創(chuàng)建一門(mén)課程按鈕,來(lái)創(chuàng)建一門(mén)課程。 3 課程資源庫(kù)管理 課程創(chuàng)建后,組建課程資源,為開(kāi)課做準(zhǔn)備。 資源包含:視頻、文檔、客觀題目(選擇題,多選題,判斷題)、主觀題目(簡(jiǎn)答題)以及調(diào)查問(wèn)卷題目。 4 發(fā)布一個(gè)開(kāi)課 4.1 創(chuàng)建開(kāi)課 創(chuàng)建開(kāi)課分為兩種方式: 方式一:通過(guò)自建課程來(lái)創(chuàng)建一個(gè)開(kāi)課。來(lái)自:云商店實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)情況,支持教師進(jìn)入學(xué)生端查看學(xué)生做實(shí)驗(yàn)遇到難題。 4.2 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成情況,批閱學(xué)生提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。 5 監(jiān)督統(tǒng)計(jì) 了解整體學(xué)生出勤情況以及實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)情況等。點(diǎn)擊查看詳情可以進(jìn)一步下鉆查看明細(xì)詳情。 6 結(jié)課管理 實(shí)驗(yàn)課支持對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告設(shè)置考核占比 成績(jī)考核設(shè)置完成后,點(diǎn)擊發(fā)布,會(huì)來(lái)自:云商店“金融”、“政府”、“大數(shù)據(jù)”、“ARM原生應(yīng)用”和“開(kāi)放命題”5個(gè)賽題,各賽題獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一致,詳情如下: 一等獎(jiǎng):5個(gè)團(tuán)隊(duì)(每賽題1個(gè)團(tuán)隊(duì)),每團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì):5萬(wàn)現(xiàn)金; 二等獎(jiǎng):5個(gè)團(tuán)隊(duì)(每賽題1個(gè)團(tuán)隊(duì)),每團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì):3萬(wàn)現(xiàn)金; 三等獎(jiǎng):5個(gè)團(tuán)隊(duì)(每賽題1個(gè)團(tuán)隊(duì)),每團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì):2萬(wàn)現(xiàn)金; 優(yōu)勝獎(jiǎng):若干個(gè)來(lái)自:百科“大數(shù)據(jù)”、“ARM原生應(yīng)用”和“開(kāi)放命題”5個(gè)賽題,各賽題獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一致,詳情如下: 一等獎(jiǎng):5個(gè)團(tuán)隊(duì)(每賽題1個(gè)團(tuán)隊(duì)),每團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì):5萬(wàn)現(xiàn)金+價(jià)值12500元華為終端大禮包; 二等獎(jiǎng):5個(gè)團(tuán)隊(duì)(每賽題1個(gè)團(tuán)隊(duì)),每團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì):3萬(wàn)現(xiàn)金+價(jià)值7500元華為終端大禮包; 三等獎(jiǎng):5個(gè)團(tuán)隊(duì)(每賽題1個(gè)團(tuán)隊(duì)),每團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì):3萬(wàn)現(xiàn)金。來(lái)自:百科
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