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- 小學(xué)英語不同課型教學(xué)中的深度學(xué)習(xí) 內(nèi)容精選 換一換
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來自：百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 實(shí)體中的屬性 實(shí)體中的屬性 時(shí)間：2021-06-02 11:10:50 數(shù)據(jù)庫 屬性是實(shí)體的特征，需要注意的類型有： 1. 主鍵(Primary Key) 識(shí)別實(shí)體實(shí)例唯一性的屬性或?qū)傩越M。 2. 可選鍵 能識(shí)別實(shí)體實(shí)例唯一性的其他屬性或者屬性組。 3. 外鍵來自：百科
- 小學(xué)英語不同課型教學(xué)中的深度學(xué)習(xí) 相關(guān)內(nèi)容
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本文介紹中軟國際智慧教學(xué)云平臺(tái)教師使用指南之開放課課程管理。課程管理主要體現(xiàn)教師在備課過程中的操作，學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)的開放課。 1、課程管理 教師進(jìn)入到課程管理的主頁，在課程列表中教師可以查看所有的課程，但是只對自己的 課程擁有管理權(quán)限。 2、新建課程 平臺(tái)課程支持課程導(dǎo)入和交互錄入的方式新增課程，導(dǎo)入課程可以由教師準(zhǔn)備好教學(xué)資來自：云商店拓課云互動(dòng)小班課是針對在線交互場景設(shè)計(jì)的基于音視頻互動(dòng)、課件互動(dòng)、教學(xué)小工具互動(dòng)的音視頻互動(dòng)教室，分為1對1和1對多兩種教室類型，支持24路 實(shí)時(shí)音視頻 互動(dòng)，國內(nèi)外師生可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的音視頻通話；互動(dòng)小班課堂豐富的界面功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻體驗(yàn)，可以滿足各種教學(xué)場景的需要。本文為您介紹拓課云直播互動(dòng)小班課教師端操作功來自：云商店
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據(jù)URL參數(shù)不同返回不同的資源。 當(dāng)您的源站設(shè)置了根據(jù)不同URL參數(shù)返回不同資源，而 CDN 側(cè)開啟了URL參數(shù)，CDN就會(huì)忽略參數(shù)進(jìn)行緩存資源，這樣就導(dǎo)致不同的節(jié)點(diǎn)可能由于首次請求時(shí)帶的參數(shù)不同而緩存不同的資源。當(dāng)下一次同一個(gè)請求訪問到不同的節(jié)點(diǎn)，收到的返回?cái)?shù)據(jù)也會(huì)不同。 解決辦法來自：百科![]()
統(tǒng)中發(fā)生對應(yīng)的操作時(shí)，我們會(huì)通過配置的回調(diào)地址回傳信息；同時(shí)可以配置企業(yè)logo、教室loading圖片等通用信息。 點(diǎn)擊高級(jí)配置，可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求配置課前、課中的教室功能，課件功能、學(xué)生端功能等不同的功能細(xì)節(jié)，修改之后，在新建的教室中才能生效。 4、下載 點(diǎn)擊下載列表，也可以下載適用于不同情況的安裝文件。來自：云商店![]()
拓課云互動(dòng)小班課是針對在線交互場景設(shè)計(jì)的基于音視頻互動(dòng)、課件互動(dòng)、教學(xué)小工具互動(dòng)的音視頻互動(dòng)教室，分為1對1和1對多兩種教室類型，支持24路實(shí)時(shí)音視頻互動(dòng)，國內(nèi)外師生可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的音視頻通話；互動(dòng)小班課堂豐富的界面功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻體驗(yàn)，可以滿足各種教學(xué)場景的需要。本文為您介紹拓課云直播互動(dòng)小班課教師端工具箱功能介紹。來自：云商店![]()
WeLink 互動(dòng)教學(xué)平臺(tái) WeLink互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)充分結(jié)合WeLink的連接能力，模擬真實(shí)教學(xué)場景，擴(kuò)展教學(xué)邊界，實(shí)現(xiàn)線上、線下高效互動(dòng)。 針對線上課堂，WeLink互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)有著深厚的線上連接能力，有效打破地理和空間的限制，連接學(xué)校和師生，實(shí)現(xiàn)不同校區(qū)（不同地域）間的遠(yuǎn)程多媒體教來自：專題![]()
首先選中要開通的課程，填寫課程有效期，之后點(diǎn)擊【下載模板】，按照模板編輯好學(xué)生名單后上傳。最后點(diǎn)擊【開課】，就完成了給學(xué)生批量開課的操作。 圖 1- 3 批量開課 點(diǎn)擊【引入共享課程】，管理員可以從【優(yōu)學(xué)院】和您的學(xué)校所在的聯(lián)盟發(fā)布所有共享課程中，選擇合適的課程，引入本校，供學(xué)生選擇和學(xué)習(xí)（見圖來自：云商店![]()
Aggregate：主機(jī)聚合，一個(gè)HA內(nèi)包含若干host。一個(gè)HA內(nèi)的物理主機(jī)通常具有相同的CPU型號(hào)等物理資源特性。 Server Group：虛擬機(jī)親和性/反親和組，同一個(gè)親和性組的虛擬機(jī)，在創(chuàng)建時(shí)會(huì)被調(diào)度到相同的物理主機(jī)上。同一個(gè)反親和性組的虛擬機(jī)，在創(chuàng)建時(shí)會(huì)被調(diào)度到不同的物理主機(jī)上。 Service：No來自：百科![]()
建設(shè)實(shí)際需求，主要圍繞教育管理、教育教學(xué)和教育科研等教育領(lǐng)域，構(gòu)建“會(huì)管、惠教、慧學(xué)、匯數(shù)”的智慧教育云平臺(tái)。深化信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)能力、學(xué)校管理、社會(huì)公眾服務(wù)的融合，推進(jìn)智慧學(xué)習(xí)、智慧教學(xué)、智慧科研、智慧評(píng)價(jià)、智慧管理及智慧校園一體化發(fā)展，打造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的區(qū)域智慧教來自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) DAS 中SQL的操作 DAS中SQL的操作 時(shí)間：2021-05-31 17:59:34 數(shù)據(jù)庫 打開SQL操作，會(huì)有自動(dòng)化SQL輸入提示，協(xié)助完成SQL的編寫。 步驟1 點(diǎn)擊上方的SQL窗口，或下方的SQL查詢，打開SQL操作界面； 步驟2 在SQL界面上，我們可以進(jìn)行SQL的操作，例如查詢等；來自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) DRS中的遷移監(jiān)控 DRS中的遷移監(jiān)控 時(shí)間：2021-05-31 17:05:25 數(shù)據(jù)庫 DRS中提供遷移監(jiān)控功能。 1. 看宏觀展示，實(shí)時(shí)了解遷移進(jìn)展 宏觀查看全量遷移對象的百分比進(jìn)度，如遷移時(shí)長較多的表數(shù)據(jù)、表結(jié)構(gòu)、表索引等。 2. 看表格信息，一目了然各項(xiàng)遷移指標(biāo)進(jìn)度來自：百科![]()
數(shù)據(jù)庫安全 基礎(chǔ) HCIA- GaussDB 系列課程。數(shù)據(jù)庫作為核心的基礎(chǔ)軟件，在我們的系統(tǒng)架構(gòu)中處于系統(tǒng)的最末端，它是查詢和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)，是各業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)最終落地的承載者，而當(dāng)今社會(huì)最值錢的又是擁有大量的數(shù)據(jù)，因此其數(shù)據(jù)庫安全性至關(guān)重要。 立即學(xué)習(xí) 最新文章 替換VolcanoJobreplace來自：百科![]()
云知識(shí) 邏輯模型中的實(shí)體 邏輯模型中的實(shí)體 時(shí)間：2021-06-02 10:32:53 數(shù)據(jù)庫 根據(jù)實(shí)體的特點(diǎn)，邏輯模型中的實(shí)體劃分為兩類： 1. 獨(dú)立型實(shí)體(Independent Entity) 直角矩形表示； 不依賴于其他實(shí)體，可以獨(dú)立存在。 2. 依賴型實(shí)體(Dependent來自：百科![]()
國一流的,媲美國內(nèi)雙線機(jī)房,能滿足用戶多種需求,該機(jī)房的海底電纜系統(tǒng)遍布全球,能直接連接多個(gè)國家。 缺點(diǎn)：到中國大陸的平均速度來說，因?yàn)榫嚯x因素，中國香港到大陸的速度整體都比泰國要快。對國外訪問速度來說，同樣受地理位置的影響，離得近的區(qū)域延遲會(huì)低一些，例如中國香港到韓國的速度比泰國快。來自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) CBR中的基礎(chǔ)概念 CBR中的基礎(chǔ)概念 時(shí)間：2021-07-02 10:50:39 CBR中的常用基礎(chǔ)概念有： 1. 存儲(chǔ)庫 云備份使用存儲(chǔ)庫來存放備份，存儲(chǔ)庫分為備份存儲(chǔ)庫和復(fù)制存儲(chǔ)庫兩種。 2. 復(fù)制 復(fù)制是指將一個(gè)區(qū)域已經(jīng)生成的備份 數(shù)據(jù)復(fù)制 到另一個(gè)區(qū)域。來自：百科![]()
云知識(shí) 關(guān)系型和非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的市場分布 關(guān)系型和非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的市場分布 時(shí)間：2021-06-16 15:56:20 數(shù)據(jù)庫市場總體分為關(guān)系型、非關(guān)系型。 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫是市場主力，占據(jù)80%以上市場空間。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫又分為企業(yè)生產(chǎn)交易的OLTP數(shù)據(jù)庫和企業(yè)分析的OLAP數(shù)據(jù)庫來自：百科![]()
om服務(wù)作為國內(nèi)領(lǐng)先的云端教學(xué)平臺(tái)推出七位一體的全新賦能體系，已成功推動(dòng)高校信息化與教育教學(xué)深度結(jié)合，落地初、中、高各階段千家院校和教育機(jī)構(gòu)在線開展教學(xué)培訓(xùn)，助力百萬級(jí)開發(fā)者云上成長。 未來，華為云Classroom一站式軟件教學(xué)與實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，將基于華為豐富的數(shù)字化技術(shù)能力，繼續(xù)賦來自：百科![]()
被專業(yè)課選擇使用，點(diǎn)擊案例詳細(xì)頁面右上角的狀態(tài)按鈕，切換狀態(tài)為上線。 7、刪除實(shí)驗(yàn)室案例 草稿狀態(tài)下的實(shí)驗(yàn)室案例可以刪除，如果案例已經(jīng)被專業(yè)課引用并且創(chuàng)建了云課堂，那么已存在的課堂不會(huì)受到刪除案例的印象，刪除案例是會(huì)有警告提示。 云市場商品 智慧教學(xué)云平臺(tái) 中軟國際智慧教學(xué)云平臺(tái)[簡稱：智慧教學(xué)云平臺(tái)來自：云商店
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