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- 目前主流的深度學(xué)習(xí)框架 內(nèi)容精選 換一換
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老年教育作為終身教育的重要內(nèi)容，是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、提高全民族思想文化素質(zhì)的有機(jī)組成部分，精神文明建設(shè)不可缺少的一部分。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及大環(huán)境影響，老年人的精神面貌以及生活狀態(tài)得到了越來(lái)越廣泛的關(guān)注，為了豐富老年人的生活，老年開(kāi)放學(xué)院 在線教育平臺(tái) 提供老年人在線教育，對(duì)幫助老年人與社會(huì)共同進(jìn)步來(lái)自：云商店華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)階學(xué)習(xí) 數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)階學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-12-16 09:52:25 云計(jì)算是未來(lái)的方向， 云數(shù)據(jù)庫(kù) 是解決方案的核心，學(xué)習(xí)本課程掌握華為云數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)維管理， 數(shù)據(jù)庫(kù)遷移 和根據(jù)業(yè)務(wù)場(chǎng)景出具解決方案的能力。 課程簡(jiǎn)介 課程覆蓋了華為云對(duì)各行業(yè)解決方案、數(shù)據(jù)庫(kù)遷來(lái)自：百科
- 目前主流的深度學(xué)習(xí)框架 相關(guān)內(nèi)容
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對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)，此規(guī)范可以保證軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，可以作為和其他程序員溝通的標(biāo)準(zhǔn)，若編碼規(guī)則是建立在廣泛的共識(shí)之上，更有利于產(chǎn)品的發(fā)展。 對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)，此規(guī)范可以保證軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，可以作為和其他程序員溝通的標(biāo)準(zhǔn)，若編碼規(guī)則是建立在廣泛的共識(shí)之上，更有利于產(chǎn)品的發(fā)展。 在線學(xué)習(xí) 基于應(yīng)用服務(wù)網(wǎng)格的灰度發(fā)布 微認(rèn)證來(lái)自：專題隨著云時(shí)代的興起，渲染業(yè)務(wù)云化發(fā)展是大勢(shì)所趨；數(shù)據(jù)以及計(jì)算全部可以在云上完成，滿足企業(yè)數(shù)據(jù)不下云，高效完成企業(yè)的業(yè)務(wù)需求，減少企業(yè)重資產(chǎn)以及維護(hù)的工作，使客戶更聚焦在自身的業(yè)務(wù)發(fā)展上 華為云渲染解決方案架構(gòu)是什么樣的？ 華為云渲染解決方案提供高性能、高可靠、簡(jiǎn)便安全的計(jì)算、存儲(chǔ)、來(lái)自：專題
- 目前主流的深度學(xué)習(xí)框架 更多內(nèi)容
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檢測(cè)模型的AI應(yīng)用。人車(chē)檢測(cè)模型可以應(yīng)用于自動(dòng)駕駛場(chǎng)景，檢測(cè)道路上人和車(chē)的位置。 使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python（高級(jí)） 本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用戶基于Notebook來(lái)學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言中的正則表達(dá)式進(jìn)行文本信息的匹配、多線程執(zhí)行任務(wù)的實(shí)現(xiàn)和Python中類(lèi)的魔法方法的使用。來(lái)自：專題![]()
1:4、1:8規(guī)格云服務(wù)器的創(chuàng)建。 優(yōu)秀的超算生態(tài)：擁有完善的超算生態(tài)環(huán)境，用戶可以構(gòu)建靈活彈性、高性能、高性價(jià)比的計(jì)算平臺(tái)。大量的HPC應(yīng)用程序和深度學(xué)習(xí)框架已經(jīng)可以運(yùn)行在P1實(shí)例上。 常規(guī)支持軟件列表 P1型云服務(wù)器主要用于計(jì)算加速場(chǎng)景，例如深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練、推理、科學(xué)計(jì)算、分子來(lái)自：百科![]()
15:46:18 繁多的AI工具安裝配置、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、模型訓(xùn)練慢等是困擾AI工程師的諸多難題。為解決這個(gè)難題，將一站式的 AI開(kāi)發(fā)平臺(tái) （ModelArts）提供給開(kāi)發(fā)者，從數(shù)據(jù)準(zhǔn)備到算法開(kāi)發(fā)、模型訓(xùn)練，最后把模型部署起來(lái)，集成到生產(chǎn)環(huán)境。一站式完成所有任務(wù)。ModelArts的功能總覽如下圖所示。來(lái)自：百科![]()
走進(jìn)一家餐廳，優(yōu)美的用餐環(huán)境，干凈整潔的廚房，廚師們戴著廚師帽和口罩，手中的鏟勺在輕盈的跳舞，頓時(shí)，味蕾在躍動(dòng)。這些都?xì)w功于“陽(yáng)光廚房”的概念。 “陽(yáng)光廚房”是指在餐飲服務(wù)單位的食品加工關(guān)鍵環(huán)節(jié)安裝視頻監(jiān)控設(shè)備，對(duì)廚房操作間的各流程進(jìn)行公開(kāi)化監(jiān)控的一種經(jīng)營(yíng)方式，根據(jù)食品安全法，“食品來(lái)自：云商店![]()
檢測(cè)模型的AI應(yīng)用。人車(chē)檢測(cè)模型可以應(yīng)用于自動(dòng)駕駛場(chǎng)景，檢測(cè)道路上人和車(chē)的位置。 使用ModelArts中開(kāi)發(fā)工具學(xué)習(xí)Python（高級(jí)） 本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用戶基于Notebook來(lái)學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言中的正則表達(dá)式進(jìn)行文本信息的匹配、多線程執(zhí)行任務(wù)的實(shí)現(xiàn)和Python中類(lèi)的魔法方法的使用。來(lái)自：專題![]()
本課程針對(duì) OBS 對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)有需求的用戶，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，用戶將對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)形成整體了解，學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)景下使用對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲(chǔ)服務(wù)EVS：云上堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)底座 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，用戶將對(duì)云硬盤(pán)形成系統(tǒng)的理解，掌握云硬盤(pán)的相關(guān)知識(shí)及如何在對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景下使用云硬盤(pán)。 課程目標(biāo)來(lái)自：專題![]()
本課程針對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)有需求的用戶，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，用戶將對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)形成整體了解，學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)景下使用對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲(chǔ)服務(wù)EVS：云上堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)底座 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，用戶將對(duì)云硬盤(pán)形成系統(tǒng)的理解，掌握云硬盤(pán)的相關(guān)知識(shí)及如何在對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景下使用云硬盤(pán)。 課程目標(biāo)來(lái)自：專題![]()
、傳輸、處理提出了更高的要求，同時(shí)設(shè)計(jì)通用的軟件平臺(tái)、提升續(xù)航指標(biāo)也面臨巨大挑戰(zhàn)。使用SensorHub傳感框架有效解決了通用性問(wèn)題。另外統(tǒng)一的傳感器周期管理，還有效減少了無(wú)用的中斷喚醒，再結(jié)合LiteOS出色的低功耗管理能力，助力產(chǎn)品快速上市，具有很好的競(jìng)爭(zhēng)力。 最新文章 炎炎來(lái)自：百科![]()
開(kāi)發(fā)者學(xué)習(xí)。 攝像頭廠商 海思35xx系列芯片攝像頭產(chǎn)品的廠商，這個(gè)系列的攝像頭所具備的AI能力可能較弱甚至沒(méi)有AI能力，這些廠商想讓其產(chǎn)品具備更強(qiáng)的AI能力，從而形成競(jìng)爭(zhēng)力。這些用戶可以在 HiLens 管理控制臺(tái)上購(gòu)買(mǎi)或根據(jù)自身需求量身定制合適的技能，賦予其攝像頭產(chǎn)品強(qiáng)大的AI能力，從而達(dá)到目的。來(lái)自：百科![]()
角色： IAM 最初提供的一種根據(jù)用戶的工作職能定義權(quán)限的粗粒度授權(quán)機(jī)制。該機(jī)制以服務(wù)為粒度，提供有限的服務(wù)相關(guān)角色用于授權(quán) IAM最新提供的一種細(xì)粒度授權(quán)的能力，可以精確到具體服務(wù)的操作、資源以及請(qǐng)求條件等?；诓呗?span style='color:#C7000B'>的授權(quán)是一種更加靈活的授權(quán)方式，能夠滿足企業(yè)對(duì)權(quán)限最小化的安全管控要求。來(lái)自：專題![]()
VUCA時(shí)代的高效能組織》，邀請(qǐng)作者王明蘭深度剖析敏捷轉(zhuǎn)型的實(shí)施策略。 課程簡(jiǎn)介 在這樣一個(gè)充滿不確定性的VUCA時(shí)代，企業(yè)進(jìn)行敏捷轉(zhuǎn)型已是必然趨勢(shì)。很多企業(yè)已經(jīng)嘗試過(guò)敏捷或正在敏捷轉(zhuǎn)型的路上，他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中也遇到了層層阻礙和各種挑戰(zhàn)。本課程重點(diǎn)闡述了敏捷轉(zhuǎn)型的主流方法和實(shí)踐，來(lái)自：百科![]()
”此類(lèi)錯(cuò)誤，常見(jiàn)的錯(cuò)誤請(qǐng)參見(jiàn)常見(jiàn)問(wèn)題。 上傳軟件包時(shí)找不到文件 原因分析 上傳軟件包到軟件發(fā)布庫(kù)的構(gòu)建步驟，構(gòu)建包路徑配置錯(cuò)誤，導(dǎo)致系統(tǒng)找不到對(duì)應(yīng)的文件。如上配置的路徑為“**/target/bb.war”，實(shí)際target目錄下是不存在“bb.war”這個(gè)包的。 處理方法 確定來(lái)自：專題![]()
化驗(yàn)證工具支持的語(yǔ)言。工具的執(zhí)行結(jié)果決定了形式化的準(zhǔn)確性。但是，我們沒(méi)有一個(gè)好的工具檢查語(yǔ)言轉(zhuǎn)換或者模型轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)確性，缺乏對(duì)源代碼和目標(biāo)語(yǔ)言的語(yǔ)義一致性需要進(jìn)行嚴(yán)格的證明。對(duì)于任意的形式化系統(tǒng)，我們需要通過(guò)查看人類(lèi)的形式化代碼來(lái)檢查正確性，因此這就限制了形式化驗(yàn)證的一般適用性。來(lái)自：百科![]()
華為云云原生黃金課程01：云原生開(kāi)學(xué)“第一課” 《云原生王者之路集訓(xùn)營(yíng)》是華為云云原生團(tuán)隊(duì)精心打磨的云原生學(xué)習(xí)技術(shù)公開(kāi)課，分為黃金、鉆石、王者三個(gè)階段，幫助廣大技術(shù)愛(ài)好者快速掌握云原生相關(guān)技能。本課程為黃金課程的第一課，由華為云CNCF的官方大使、技術(shù)監(jiān)督委員會(huì)貢獻(xiàn)者，Kubernetes社區(qū)Maintai來(lái)自：百科![]()
互評(píng)計(jì)分規(guī)則：學(xué)生作業(yè)成績(jī)=所有互評(píng)分?jǐn)?shù)的平均分-待評(píng)作業(yè)份數(shù)*5%*作業(yè)總分 互評(píng)截止之后，學(xué)生可以看到自己作業(yè)的成績(jī)。成績(jī)頁(yè)面會(huì)顯示每位同學(xué)的匿名評(píng)分和評(píng)價(jià)。 如果學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)有異議，可以點(diǎn)擊藍(lán)色字體的【申述】進(jìn)行申述。系統(tǒng)會(huì)將學(xué)生的申訴請(qǐng)求提交給教師，由教師完成對(duì)申述請(qǐng)求的處理。教師可以修改學(xué)生的作業(yè)得來(lái)自：云商店![]()
方，數(shù)學(xué)表達(dá)式為y= -確定使用的計(jì)算接口： 根據(jù)當(dāng)前TBE框架可支持的計(jì)算描述API，可采用如下公式來(lái)表達(dá)Sqrt算子的計(jì)算過(guò)程 算子代碼的實(shí)現(xiàn)可分為以下步驟： 1.算子入?yún)?shape：Tensor的屬性，表示Tensor的形狀，用list或tuple類(lèi)型表示，例如（3,2,3）、（4來(lái)自：百科![]()
為基因組分析、藥物研發(fā)和醫(yī)療影像三個(gè)領(lǐng)域提供的專業(yè)AI研發(fā)平臺(tái)。 產(chǎn)品優(yōu)勢(shì) 提供開(kāi)放的、易于擴(kuò)展的平臺(tái)架構(gòu)。 提供端到端的AI賦能平臺(tái)加速AI的研發(fā)和應(yīng)用。 提供針對(duì)醫(yī)療行業(yè)的AI自動(dòng)建模工具。 提供醫(yī)療領(lǐng)域?qū)I(yè)的預(yù)置資產(chǎn)，提升企業(yè)的效率。 內(nèi)置大量生物醫(yī)療領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)分析流程，并結(jié)來(lái)自：百科
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