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    來自:專題
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    各類應用數(shù)據(jù),對學校各類數(shù)據(jù)主題分析,進行可視化展示,形成全面感知、高效協(xié)作的智慧校園平臺。包括校園大數(shù)據(jù)態(tài)勢感知、學生數(shù)字成長檔案、教師教學大數(shù)據(jù)分析、裝備運維大數(shù)據(jù)分析。校園態(tài)勢感知:實現(xiàn)對校園全貌和各項物聯(lián)設備數(shù)據(jù)的融合可視化展示,量“身”打造了集人、車、地、事、物于一屏的
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    貝牛智慧校園管理平臺涵蓋智能門禁、智能車禁、課室預約、資產(chǎn)管理、設備管理、安防巡更、人員管理、消息推送、樓宇管理、信息服務、移動應用群組等十余項功能模塊。1. 校園物聯(lián)網(wǎng)感知系統(tǒng) 物聯(lián)網(wǎng)感知系統(tǒng)通過炫酷的大屏直觀展示校園整體設備狀態(tài),在 數(shù)據(jù)可視化 的同時加入動態(tài)交互效果。報警彈窗
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    策支持平臺。鑫考云校園可以幫助家長隨時隨地輕松獲取學生在校情況,真正縮短家長與學校的距離。通過對學生學情大數(shù)據(jù)、行為大數(shù)據(jù)的采集分析,幫助家長了解學生的成績、消費、考勤、作業(yè)等基本情況。  二、智慧教學模塊。大數(shù)據(jù)精準教研,隨著信息技術對傳統(tǒng)教育的影響逐步加深,大數(shù)據(jù)、計算、
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    前景數(shù)字校園,產(chǎn)品遵循“性能穩(wěn)定、功能完善、流程科學、界面美觀、擴展簡潔”的開發(fā)原則,推動了用戶從被動到主動的轉變,實現(xiàn)了“校園數(shù)據(jù)一體化”的效果,解決了教育信息化應用的普遍難題。前景數(shù)字校園包括如下內容基礎支撐平臺:平臺包括數(shù)據(jù)中心、統(tǒng)一認證、應用管理、開放平臺和門戶,是整個未
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    興趣為核心的學習性社區(qū)。 CCtalk校園版,將平臺版所具備的全部能力進行私域化部署,并針對企業(yè)用戶的差異化需求進行有針對性的解決,構建了一個完整的教學練測閉環(huán),是需要完整的在線教育解決方案的政企、學校與教育機構的最佳選擇。 CCtalk校園版,幫助客戶輕松將線下教育場景升級為線
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    及上課教室安排,且能最大程度的減少學生少走班問題。 (5) 智能排課:智能排課系統(tǒng)為學校構建一個智能排課和不同角色的課表查詢系統(tǒng),系統(tǒng)采用排課算法引擎,結合了學校的個性化排課規(guī)則,不僅支持固定課、組合課、連堂課、平衡課、單雙周等多種排課方式,還提供了教師課表、學生課表、班級課表
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    東南大學 華為攜手東南大學,以華為混合HCSO為底座,構建智慧校園數(shù)字平臺,為學校各類智慧應用提供統(tǒng)一的集成服務、數(shù)據(jù)使能、應用使能、開發(fā)使能,以及人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、視頻等NEW-ICT能力 深圳信息職業(yè)技術學院 深圳信息職業(yè)技術學院聯(lián)合華為、泰克成功定制人才培養(yǎng)體系,共建
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    數(shù)字校園教學系統(tǒng)是結合北京四中教育改革經(jīng)驗及教學需求研發(fā)設計出的輔助課堂教學系統(tǒng),是將信息技術融入常規(guī)教育教學過程的重要系統(tǒng)。數(shù)字校園教學系統(tǒng)是結合北京四中教育改革經(jīng)驗及教學需求研發(fā)設計出的輔助課堂教學系統(tǒng),是將信息技術融入常規(guī)教育教學過程的重要系統(tǒng), 利用平臺,教師可以組織以學
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    智慧校園綜合管理平臺是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡為基礎,充分利用當今先進的移動應用技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、計算技術,對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息進行收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用,構建校園基礎管理平臺  通過實現(xiàn)從環(huán)境(包括設備,教室、班級等)、資源(如圖書、講義、課
    來自:其他
    華為WeLink智慧教育 華為WeLink智慧教育解決方案以物聯(lián)網(wǎng)、計算、大數(shù)據(jù)、AI、移動互聯(lián)網(wǎng)等先進技術為基礎,歸集教學資源,促進教學模式改革,幫助學校實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”,“一網(wǎng)通管”,“一網(wǎng)發(fā)布”,提升學校綜合治理水平。 咨詢專家 智慧校園融合門戶 以華為WeLink
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    “智慧校園”是通過利用計算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術來改變學生、教師和校園資源相互交互的方式,實現(xiàn)智慧化服務和管理的校園模式。1.1、 建設背景以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》、《教育事業(yè)發(fā)展“十三
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