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來自：云商店華為云計算 云知識 協(xié)同的管理思想與設(shè)計理念 協(xié)同的管理思想與設(shè)計理念 時間：2021-07-19 11:45:06 云市場 嚴選商城 企業(yè)應用 銷售管理 商品介紹 商品鏈接：致遠協(xié)同管理軟件；服務商：北京致遠互聯(lián)軟件股份有限公司 >>>選自致遠互聯(lián)《賦能中小企業(yè)高效成長》A6 白皮書來自：云商店
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來自：專題華為云計算 云知識 北京大學講座 | 大模型時代的軟件研發(fā)：技術(shù)、范式與工具 北京大學講座 | 大模型時代的軟件研發(fā)：技術(shù)、范式與工具 時間：2024-05-15 16:29:58 華為云CodeArts Snap>> 3月10日，華為云與北京大學合作在軟件和微電子學院舉辦了此次來自：百科
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API核心特性 特性一：Swagger原生&可視化API設(shè)計， 零成本上手API設(shè)計 Swagger原生&可視化結(jié)構(gòu)表單兩種API設(shè)計編輯模式；接口設(shè)計遵循OpenAPI（Swagger）規(guī)范，專業(yè)API規(guī)范性自動化檢查，輔助修復設(shè)計問題支持API設(shè)計文檔、Markdown文檔，支持Swagg來自：專題![]()
華為云計算 云知識 華為 云數(shù)據(jù)庫 架構(gòu)設(shè)計 華為云數(shù)據(jù)庫架構(gòu)設(shè)計 時間：2020-12-11 11:04:34 數(shù)據(jù)庫是IT系統(tǒng)演進的必然，本課程帶您了解華為云數(shù)據(jù)庫服務及其應用實踐場景。 課程簡介 本課程主要講述華為公有云數(shù)據(jù)庫與中間件類服務。 課程目標 學完本課程后，您將能夠：來自：百科![]()
求，采用合理的技術(shù)和產(chǎn)品進行設(shè)計； 第二、建設(shè)方案設(shè)計時，充分調(diào)研了教育局、學校的現(xiàn)有軟硬件資源現(xiàn)狀，充分利舊的基礎(chǔ)上，進行了優(yōu)化和升級，最大限度進行了資產(chǎn)保護； 第三、項目所采用的均為當前業(yè)界主流技術(shù)和產(chǎn)品，在同等項目中已有成功應用案例，特色功能設(shè)計方面也采用主流的技術(shù)，能夠充分確保項目的按時按質(zhì)交付。來自：云商店![]()
華為云計算 云知識 智慧教育項目技術(shù)方案開放性設(shè)計 智慧教育項目技術(shù)方案開放性設(shè)計 時間：2021-05-10 17:45:25 云市場 嚴選商城 商品介紹 行業(yè)解決方案 教育 商品鏈接：拓維智慧教育云平臺；服務商：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 平臺采用成熟的技術(shù)和標準化的接口，兼容行業(yè)主流的來自：云商店![]()
體界面和操作。DRS的獨特設(shè)計包含： 獨特設(shè)計1：遷移限速，根據(jù)限定時間段設(shè)置遷移速度上限； 獨特設(shè)計2：用戶遷移（權(quán)限、密碼、definer），完整繼承權(quán)限體系； 獨特設(shè)計3：參數(shù)對比，遷移后業(yè)務穩(wěn)定； 獨特設(shè)計4：數(shù)據(jù)校對平臺、割接好幫手； 獨特設(shè)計5：觸發(fā)器、事件的遷移。 文中課程來自：百科![]()
華為云計算 云知識 智慧教育項目技術(shù)方案先進性設(shè)計 智慧教育項目技術(shù)方案先進性設(shè)計 時間：2021-05-10 17:39:34 云市場 嚴選商城 商品介紹 行業(yè)解決方案 教育 商品鏈接：拓維智慧教育云平臺；服務商：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧教育項目采用云計算、大數(shù)據(jù)、移動互來自：云商店![]()
華為云計算 云知識 華為云介紹及架構(gòu)設(shè)計原則 華為云介紹及架構(gòu)設(shè)計原則 時間：2020-12-11 15:34:22 作為HCIE-Cloud Service Solutions Architect系列的第一門課，本課程將帶領(lǐng)大家了解華為云及云上架構(gòu)的設(shè)計原則。 課程簡介 本課程首先介來自：百科![]()
華為云計算 云知識 華為 云安全 架構(gòu)設(shè)計 華為云安全架構(gòu)設(shè)計 時間：2020-12-09 11:47:06 學習本課程，了解企業(yè)上云所需的安全設(shè)計理念及思路，多個角度為您的云上業(yè)務保駕護航。 課程簡介 本課程主要講述企業(yè)上云所需的安全設(shè)計理念及思路，分別從人員管理、攻擊技術(shù)、數(shù)據(jù)、來自：百科![]()
數(shù)據(jù)庫設(shè)計需求分析的意義 數(shù)據(jù)庫設(shè)計需求分析的意義 時間：2021-06-02 09:49:24 數(shù)據(jù)庫 需求分析階段主要是收集信息并進行分析和整理，為后續(xù)階段提供充足信息。 需求分析是整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基礎(chǔ)。是最困難，也可能最耗時的階段。需求分析沒做好，會導致整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計重新返工。來自：百科![]()
云知識 云遷移規(guī)劃設(shè)計階段概況 云遷移規(guī)劃設(shè)計階段概況 時間：2021-01-29 09:25:09 “四階17步”的第二個階段，主要是根據(jù)實際需求進行方案定制和編寫。過程包含：上云方案設(shè)計、遷移方案設(shè)計、功能和性能驗證、操作手冊制定、制定實施計劃。 遷移規(guī)劃設(shè)計工作細分 制定整批來自：百科![]()
心通達OA操作指引-流程設(shè)計步驟 心通達OA操作指引-流程設(shè)計步驟 時間：2021-05-25 14:08:09 云市場 嚴選商城 企業(yè)應用 協(xié)同辦公 移動OA辦公 使用指南 商品鏈接：心通達OA網(wǎng)絡智能辦公系統(tǒng) ；服務商: 北京高速波軟件有限公司 流程審批步驟設(shè)計，頁面上是以列表的形來自：云商店![]()
單擊管理控制臺左上角的，選擇區(qū)域或項目。 3.單擊頁面左上方的，選擇“ 安全與合規(guī) > Web應用防火墻 WAF”，進入“安全總覽”頁面。 4.在頁面上方，選擇“企業(yè)項目”，設(shè)置要查詢的網(wǎng)站、實例以及查詢時間。 ● 默認統(tǒng)計的是該帳號所有項目下添加到WAF的所有網(wǎng)站的相關(guān)數(shù)據(jù)。 ● “域名接入”：統(tǒng)來自：專題![]()
華為云計算 云知識 ERP全新上云方案及架構(gòu)設(shè)計 ERP全新上云方案及架構(gòu)設(shè)計 時間：2021-03-25 14:18:31 ERP系統(tǒng) 上云方案實施 ERP系統(tǒng)是企業(yè)最重要的系統(tǒng)之一，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新一代技術(shù)的發(fā)展，ERP正演變成為企業(yè)信息化的基礎(chǔ)設(shè)施，傳統(tǒng)E來自：百科![]()
華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的方法：新奧爾良方法 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的方法：新奧爾良方法 時間：2021-06-02 09:44:14 數(shù)據(jù)庫 1978年10月，來自三十多個國家的數(shù)據(jù)庫專家在美國新奧爾良市專門討論了數(shù)據(jù)庫設(shè)計問題。 他們運用軟件工程的思想和方法，提出了數(shù)據(jù)庫設(shè)計的規(guī)范，這就是著來自：百科![]()
華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計階段的任務 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計階段的任務 時間：2021-06-02 10:05:39 數(shù)據(jù)庫 概念設(shè)計的任務，是分析用戶提出的需求，對用戶需求進行綜合、歸納和抽象，形成一個獨立于具體數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念層次抽象模型，即為概念數(shù)據(jù)模型。 文中課程 更來自：百科![]()
商品鏈接：優(yōu)學院平臺；服務商：北京文華在線教育科技股份有限公司 登錄優(yōu)學院網(wǎng)站首頁，點擊右上方【注冊】按鈕，進入注冊頁面。 圖1- 7 優(yōu)學院網(wǎng)站首頁 您還可以登錄學校二級網(wǎng)站首頁，點擊右側(cè)【注冊】按鈕（見圖 1- ），進入注冊頁面。 圖1- 8 優(yōu)學院二級網(wǎng)站首頁 進入注冊頁面后，第一步是填寫學校、學號、性別和真實姓名（見圖來自：云商店![]()
商品鏈接：心通達OA網(wǎng)絡智能辦公系統(tǒng) ；服務商: 北京高速波軟件有限公司 進入 OA 系統(tǒng)→工作流 →工作流設(shè)置→設(shè)計流程，可以對各流程進行定義和管理。工作流采用全新的設(shè)計流程向?qū)Ｊ?，簡化了工作?span style='color:#C7000B'>設(shè)計過程，同時將流程定義的相關(guān)操作統(tǒng)一在同一個頁面，使人一目了然。 設(shè)計流程屬性，整體上劃分為四個功能區(qū)，下面對各功能區(qū)進行詳細介紹。來自：云商店
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