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及恢復業(yè)務，減少近端維護引入的高成本。當前支持的遠程維護操作包括設備的運行日志收集、重啟模組。 固件升級 用戶可以通過OTA的方式對支持LWM2M協(xié)議的設備進行固件升級，升級協(xié)議為LWM2M協(xié)議。 軟件升級 用戶可以通過OTA的方式支持對LWM2M協(xié)議的設備進行軟件升級，升級協(xié)議為PCP協(xié)議。來自：百科Publicips 相關推薦 規(guī)則:客戶端配置參數(shù)需要與服務端保持一致 規(guī)則:客戶端配置參數(shù)需要與服務端保持一致 規(guī)則:客戶端配置參數(shù)需要與服務端保持一致 使用HBase客戶端:前提條件 使用HBase客戶端:前提條件 使用HBase客戶端:前提條件 hbase-site.xml能自己配置么？來自：百科
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編輯頁面，教師需要輸入資源名稱、內容，選擇共享范圍，點擊【保存資源】即完成添加新資源的操作。 方式 2：在線編輯圖文內容 2. 發(fā)布資源 添加資源完成后，在我的資源頁面能看到資源的詳情，此時添加的新資源的狀態(tài)是“未發(fā)布”。 圖 資源未發(fā)布 要想讓學生能看到教師添加的資源，教師必須發(fā)布資源。來自：云商店![]()
?；ピu結束后，教師可以查看學生互評作業(yè)的成績、修改學生的成績或者處理學生的成績申訴。 如果學生對互評結果有異議，可以對互評的平均分向老師?起申訴，老師可以更改互評的平均分，但仍需扣除學生因未及時作出作業(yè)評價而扣的分數(shù)。 3. 查看和批改學生作業(yè) 操作：教師登錄 > 【作業(yè)】 > 【批改】來自：云商店![]()
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創(chuàng)建一個平臺型商城，可以實現(xiàn)第三方店鋪入駐，需要會員自主上傳產品、文章等素材的。 創(chuàng)建一個高性能網站，對于網站有較高的交易性能要求的。 創(chuàng)建一個需要對接獨立數(shù)據(jù)庫存儲數(shù)據(jù)的網站。 企業(yè)門戶適合什么樣的用戶？ 企業(yè)門戶適合準備自助式創(chuàng)建網站的個人或者中小企業(yè)客戶，您需要自行編輯網站的內容、設計網站的呈現(xiàn)效果。如果來自：專題![]()
華為云計算 云知識 移除客戶端UnregisterAgent 移除客戶端UnregisterAgent 時間：2023-08-30 15:23:34 API網關 云服務器 云主機 云計算 彈性伸縮 功能介紹 移除客戶端，移除客戶端時將會刪除該客戶端所有備份，請謹慎操作。 調試 您可以在API來自：百科![]()
是 String 客戶端所在主機的操作系統(tǒng) host_nickname 否 String 客戶端所在主機的主機別名 agent_version 否 String 客戶端版本 agent_type 否 String 客戶端類型，分本地客戶端和云上客戶端(cloud/native) 響應參數(shù)來自：百科![]()
板中教師可以添加試卷的組成部分，在各個部分中添加題型，設置各道題目的分數(shù)。 7. 管理我的模板：點擊【管理我的模板】，進入我的模板頁面。在我的模板頁面中，可以看到教師保存的模板的基本信息，包括模板名稱、創(chuàng)建時間、使用次數(shù)、已生成試卷套數(shù)，還可以進行修改模板的名稱、刪除模板等操作。來自：云商店![]()
華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)庫客戶端工具介紹 數(shù)據(jù)庫客戶端工具介紹 時間：2021-05-31 18:05:12 數(shù)據(jù)庫 客戶端工具的存在主要是為了讓用戶更加便捷地連接數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)庫進行各種操作和調試。 gsql： 向 GaussDB (DWS)提供在命令行運行的交互式數(shù)據(jù)庫連接工具。 Data來自：百科![]()
如使用中標麒麟桌面系統(tǒng)的 Firefox 瀏覽器訪問 U8 Cloud，需參考《中標麒麟桌面系統(tǒng)客戶端配置文檔》。 CA 用戶，由于第三方 CA 廠家未適配 MAC 系統(tǒng)的 KEY 的驅動，客戶端無法導入用戶信息，CA 用戶在 MAC 客戶端無法使用。 HR word 卡片使用的第三方控件未完全支持來自：云商店![]()
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2-5）。點擊【修改】，可以修改已添加的提醒；點擊【刪除】，可以刪除已添加的提醒。 圖 2- 5 教師行為提醒 如圖 2- 所示，管理員點擊【添加提醒】，進入添加?醒的頁面。管理員選擇要?醒的事項及提醒的周期，設置?醒的開始時間，選擇?醒的接收者，輸入自己的常用郵箱，就可以添加一項新的提醒。 圖 2-來自：云商店![]()
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