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產(chǎn)品模型用于描述設(shè)備具備的能力和特性。開發(fā)者通過(guò)定義產(chǎn)品模型,在 物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái) 構(gòu)建一款設(shè)備的抽象模型,使平臺(tái)理解該款設(shè)備支持的服務(wù)、屬性、命令等信息,如顏色、開關(guān)等。當(dāng)定義完一款產(chǎn)品模型后,在進(jìn)行注冊(cè)設(shè)備時(shí),就可以使用在控制臺(tái)上定義的產(chǎn)品模型。 產(chǎn)品模型包括產(chǎn)品信息和服務(wù)能力: 產(chǎn)品信息 描述來(lái)自:百科當(dāng)某個(gè)網(wǎng)站掛載多個(gè)子網(wǎng)站,且需要對(duì)這些網(wǎng)站都進(jìn)行 漏洞掃描 (使用cookie登錄方式)時(shí),如果您從網(wǎng)站主入口登錄后,再進(jìn)入其他子網(wǎng)站,網(wǎng)站的cookie值可能會(huì)發(fā)生改變。對(duì)于cookie值發(fā)生改變的子網(wǎng)站,您需要為這些子網(wǎng)站單獨(dú)創(chuàng)建掃描任務(wù)。 1、有關(guān)設(shè)置網(wǎng)站cookie登錄方式的詳細(xì)操作,請(qǐng)參見網(wǎng)站登錄設(shè)置。 2、有來(lái)自:專題
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標(biāo)補(bǔ)正通知書》 注冊(cè)商標(biāo)常見問(wèn)題 注冊(cè)商標(biāo)常見問(wèn)題 什么是商標(biāo)? 商標(biāo)是用以區(qū)別商品或服務(wù)來(lái)源的標(biāo)志,由文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志、顏色組合和聲音等,以及上述要素的組合構(gòu)成。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),它就像是企業(yè)的 “臉面”,幫助消費(fèi)者識(shí)別和區(qū)分不同商家的產(chǎn)品或服務(wù),比如 “可口可樂(lè)” 的來(lái)自:專題使用白板。 點(diǎn)擊使用按鈕,當(dāng)課件狀態(tài)變?yōu)椤臼褂弥小繒r(shí),文件就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。 對(duì)于使用中的課件,點(diǎn)擊關(guān)閉按鈕,即可取消課件的使用,恢復(fù)使用白板。 課件操作:鼠標(biāo)懸浮課件,出現(xiàn)“更多”圖標(biāo),點(diǎn)擊圖標(biāo)可以對(duì)課件刪除或是重命名課件。 ① 【刪除】:點(diǎn)擊“刪除”按鈕,可對(duì)課件進(jìn)行刪除操作,學(xué)生僅可以刪除自己上傳來(lái)自:云商店
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,可以充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所提供的、具有全新溝通機(jī)制與豐富資源的學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)一種全新的學(xué)習(xí)方式,這種學(xué)習(xí)方式將改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師的作用和師生之間的關(guān)系,從而根本改變學(xué)校教學(xué)模式和教育體制,提高教學(xué)效率。一方面,學(xué)生成為教育過(guò)程的主體,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與參與意識(shí),為學(xué)生提供更來(lái)自:云商店
2、導(dǎo)航欄介紹 導(dǎo)航欄左邊是狀態(tài)欄,顯示教室房間號(hào)和授課時(shí)長(zhǎng);右邊的按鈕分別是極速模式、設(shè)置及全屏模式; 課程開始后,學(xué)生可點(diǎn)擊全屏按鈕,將直播教室全屏顯示,體驗(yàn)沉浸式學(xué)習(xí)。 網(wǎng)絡(luò)狀態(tài): 點(diǎn)擊導(dǎo)航欄右邊的設(shè)置按鈕可以在設(shè)備檢測(cè)中查看當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài),如果網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)較差時(shí),學(xué)生可開啟極來(lái)自:云商店
全體開麥/關(guān)麥:點(diǎn)擊“全體開麥”按鈕,全體學(xué)生打開麥克風(fēng); 全體獎(jiǎng)勵(lì):點(diǎn)擊“全體獎(jiǎng)勵(lì)”按鈕,給全部學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)獎(jiǎng)杯; 全體復(fù)位:點(diǎn)擊“全體復(fù)位”按鈕,學(xué)生窗口將全部復(fù)位至視頻區(qū); 全體翻頁(yè):點(diǎn)擊“全體翻頁(yè)”按鈕,允許全體學(xué)生在課中對(duì)課件進(jìn)行本地翻頁(yè)。點(diǎn)擊后按鈕文案將變更為“禁止全體翻頁(yè)來(lái)自:云商店
酸檢測(cè)結(jié)果及結(jié)果更新時(shí)間。 防疫健康碼識(shí)別 支持對(duì)全國(guó)各地區(qū)不同版式的防疫健康碼的關(guān)鍵字段進(jìn)行結(jié)構(gòu)化識(shí)別,包括姓名、健康碼更新時(shí)間、健康碼顏色。 通用 表格識(shí)別 識(shí)別圖片中表格的文字與表格信息,同時(shí)支持將表格內(nèi)容轉(zhuǎn)換成可編輯的Excel格式。 通用、手寫文字識(shí)別 識(shí)別圖片中的文字信來(lái)自:專題
同步倉(cāng)庫(kù)設(shè)置的參數(shù)表格,填寫“同步倉(cāng)庫(kù)”設(shè)置參數(shù)。 說(shuō)明:填寫完參數(shù)后,會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到新建倉(cāng)庫(kù)的“代碼”頁(yè)面。 如果在代碼倉(cāng)庫(kù)列表頁(yè),新建代碼倉(cāng)庫(kù)名稱顏色為灰色,且倉(cāng)庫(kù)名稱旁有紅色感嘆號(hào),表示該倉(cāng)庫(kù)導(dǎo)入失敗,可能原因:用戶名或者密碼/Access Token錯(cuò)誤??梢詫⒃摯a倉(cāng)刪除,按照如上步驟操作,重新導(dǎo)入外部倉(cāng)庫(kù)。來(lái)自:專題
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