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- 點(diǎn)擊圖片跳轉(zhuǎn)鏈接 內(nèi)容精選 換一換
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提取圖片中的文字如何提高識(shí)別速度？ ? 識(shí)別速度與圖片大小有關(guān)，圖片大小會(huì)影響網(wǎng)絡(luò)傳輸、圖片base64解碼等處理過(guò)程的時(shí)間，因此建議在圖片文字清晰的情況下，適當(dāng)壓縮圖片的大小，以便降低圖片識(shí)別時(shí)間。推薦上傳JPG圖片格式。 根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一般建議證件類的小圖(文字少)在1M以下，A4紙大小的密集文檔大圖在2M以下。來(lái)自：專題怎么圖片轉(zhuǎn)文字 將圖片中的文字提取出來(lái) 怎么將圖片中的文字提取出來(lái) 文字識(shí)別（ Optical Character Recognition ，簡(jiǎn)稱 OCR ）是指將圖片、掃描件或PDF、OFD文檔中的打印字符進(jìn)行檢測(cè)識(shí)別成可編輯的文本格式，以JSON格式返回識(shí)別結(jié)果。 文字識(shí)別使用前必讀來(lái)自：專題
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2、在“發(fā)送任務(wù)記錄”頁(yè)簽選擇對(duì)應(yīng)任務(wù)，點(diǎn)擊“查看詳情”。 3、點(diǎn)擊“下載失敗號(hào)碼文件”。 注：只能導(dǎo)出當(dāng)前時(shí)間之前三天內(nèi)的發(fā)送任務(wù)中的失敗號(hào)碼，如果需要導(dǎo)出超過(guò)三天之前的發(fā)送任務(wù)中的失敗號(hào)碼，請(qǐng)聯(lián)系客服處理。 能否使用短信發(fā)送動(dòng)態(tài)短鏈接？ 不支持，鏈接只能固定填寫在模板中，待審核通過(guò)后來(lái)自：專題來(lái)自：百科
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行業(yè)解決方案 教育 使用指南 商品鏈接：AI高校學(xué)科建設(shè)；服務(wù)商：江蘇知途教育科技有限公司 1 平臺(tái)登錄 在瀏覽器地址欄，輸入為您配置好的平臺(tái)網(wǎng)址。打開網(wǎng)頁(yè)后，點(diǎn)擊頁(yè)面頂部“登錄” ，如 下圖所示： 2 創(chuàng)建一門課程 登錄后，跳轉(zhuǎn)到課程工作室。點(diǎn)擊創(chuàng)建一門課程按鈕，來(lái)創(chuàng)建一門課程。來(lái)自：云商店![]()
名單。 漏洞掃描服務(wù) 可以對(duì)網(wǎng)站文字和圖片改變進(jìn)行檢測(cè)嗎？ VSS支持對(duì)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容合規(guī)進(jìn)行檢測(cè)，不支持對(duì)網(wǎng)站文字和圖片改變進(jìn)行檢測(cè)。 漏洞掃描 服務(wù)支持掃描SQL注入嗎？ ? 漏洞掃描服務(wù)支持掃描前端漏洞（SQL注入、XSS、 CS RF、URL跳轉(zhuǎn)等）。 如何查看漏洞掃描服務(wù)掃描出的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)？來(lái)自：專題![]()
課程內(nèi)容學(xué)習(xí) 點(diǎn)擊課程圖片，進(jìn)入課程主頁(yè)學(xué)習(xí) 章節(jié)導(dǎo)航中，可以看到課程安排需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如下圖所示 課程內(nèi)容包含：視頻，文檔，網(wǎng)頁(yè)，附件，測(cè)驗(yàn)和作業(yè)。 點(diǎn)擊去學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)該內(nèi)容，視頻學(xué)習(xí)如下圖所示 學(xué)習(xí)過(guò)程中可以對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)記錄成筆記，或不明白難點(diǎn)發(fā)表疑問。 如：點(diǎn)擊筆記，進(jìn)入寫來(lái)自：云商店![]()
輸入“簽名名稱”，選擇“審批狀態(tài)”和“創(chuàng)建時(shí)間”，點(diǎn)擊“查詢”，可以查看短信簽名信息。 3.單條添加短信簽名。 點(diǎn)擊“單條添加”按鈕，進(jìn)入添加簽名頁(yè)面。根據(jù)實(shí)際情況填寫后，點(diǎn)擊“提交”完成短信簽名創(chuàng)建。 4.批量導(dǎo)入短信簽名。 點(diǎn)擊“批量導(dǎo)入”按鈕，選擇本地短信簽名文件上傳，點(diǎn)擊“短信簽名”，可下載短信簽名附件，請(qǐng)嚴(yán)格按照模板要求填寫來(lái)自：專題![]()
“產(chǎn)品詳情”點(diǎn)擊確定，此頁(yè)面用來(lái)放置您在錄入產(chǎn)品數(shù)據(jù)時(shí)添加的詳細(xì)信息，無(wú)論有多少產(chǎn)品，都直接套用該頁(yè)面來(lái)作顯示界面，拖動(dòng)一次即可： 點(diǎn)擊上方的“選擇樣式” 可以選擇產(chǎn)品詳情展示的樣式. 例如，如果您希望只顯示產(chǎn)品價(jià)格而不顯示市場(chǎng)價(jià)格可以去掉市場(chǎng)價(jià)勾選，選定好后，點(diǎn)擊“保存”即可來(lái)自：百科![]()
1、登錄云應(yīng)用引擎CAE控制臺(tái)，左方菜單欄點(diǎn)擊“組件版本 ”。 2、在所創(chuàng)建的應(yīng)用下，單擊“新增組件”。 說(shuō)明：新增組件的另一個(gè)入口：也可在概覽頁(yè)找到所創(chuàng)建應(yīng)用，點(diǎn)擊“創(chuàng)建組件”。 3、填寫組件信息。 4、完成組件創(chuàng)建。 a、配置組件：?jiǎn)螕?ldquo;配置組件”，跳轉(zhuǎn)到組件配置頁(yè)面，可參考組件配置，來(lái)自：專題![]()
4、發(fā)言席 如果學(xué)生未被老師邀請(qǐng)上發(fā)言席，學(xué)生為觀看模式，可在聊天區(qū)進(jìn)行文字、圖片互動(dòng)，但學(xué)生畫面不會(huì)顯示在教室中，無(wú)法和老師 實(shí)時(shí)音視頻 互動(dòng)。 5、舉手 如果學(xué)生有互動(dòng)需求，可以點(diǎn)擊右上角的舉手按鈕，點(diǎn)擊后舉手狀態(tài)會(huì)持續(xù)三秒，教師端有提示后老師可將學(xué)生狀態(tài)切換為連麥模式，進(jìn)行連麥互動(dòng)。來(lái)自：云商店![]()
1. 在訂單支付成功頁(yè)點(diǎn)擊“返回云市場(chǎng)控制臺(tái)”，或在云市場(chǎng)首頁(yè)點(diǎn)擊“買家中心”，進(jìn)入到“我的云市場(chǎng)>已購(gòu)買的服務(wù)”商品列表頁(yè)。 2. 在已購(gòu)買的服務(wù)列表中找到該商品的名稱，點(diǎn)擊右側(cè)操作欄的“資源詳情”，可查看商品的應(yīng)用信息、基本信息及商家信息。 3. 點(diǎn)擊“應(yīng)用信息>接口信息”中來(lái)自：云商店![]()
XT、圖片以及H5格式的動(dòng)態(tài)課件。 課件使用：課件庫(kù)未上傳課件時(shí)，互動(dòng)小班課默認(rèn)使用白板。 點(diǎn)擊使用按鈕，當(dāng)課件狀態(tài)變?yōu)椤臼褂弥小繒r(shí)，文件就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。 對(duì)于使用中的課件，點(diǎn)擊關(guān)閉按鈕，即可取消課件的使用，恢復(fù)使用白板。 課件操作：鼠標(biāo)懸浮課件，出現(xiàn)“更多”圖標(biāo)，點(diǎn)擊圖標(biāo)可以對(duì)課件刪除或是重命名課件。來(lái)自：云商店![]()
新建構(gòu)建任務(wù) 選擇模板：搜索框樣式、圖標(biāo)與文案修改 新建和編輯構(gòu)建任務(wù) 1.通知：新增文字描述“具體配置指導(dǎo)，可查看用戶指南”，點(diǎn)擊“用戶指南”鏈接跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)幫助文檔 2.基本信息：Repo、GitCode、碼云、GitHub、Gitlab、Gerrit、通用Git源碼源排序和logo修改來(lái)自：百科![]()
甚至可以直接復(fù)制鏈接進(jìn)行分享 來(lái)考考大家：有些重要文件會(huì)有備份存在 有時(shí)也會(huì)遇到名字差不多的文件 該怎么快速區(qū)分哪個(gè)才是自己找的呢 其實(shí)鼠標(biāo)移動(dòng)至灰色區(qū)域，就會(huì)展示存儲(chǔ)位置。 有同名或者類似文件時(shí)，就可以通過(guò)文件存儲(chǔ)的位置，來(lái)確認(rèn)文件是不是要找的目標(biāo)文件。 點(diǎn)擊還可以直接跳轉(zhuǎn)到具體位置且高亮該文件。來(lái)自：云商店![]()
實(shí)踐指導(dǎo)參考鏈接：https://github.com/huawei-clouds/modelarts-example/tree/master/Using%20MXNet%20to%20Train%20Caltech101 注意：?jiǎn)?dòng)了推理服務(wù)完成了測(cè)試之后一定要及時(shí)點(diǎn)擊右上角的停來(lái)自：百科![]()
區(qū)域。 圖片質(zhì)量類報(bào)錯(cuò)處理辦法 問題現(xiàn)象： 調(diào)用文字識(shí)別API時(shí)，產(chǎn)生以下圖片質(zhì)量類報(bào)錯(cuò)。 錯(cuò)誤碼AIS.0102：圖片格式不支持。 錯(cuò)誤碼AIS.0103：圖片尺寸不滿足要求。 錯(cuò)誤碼AIS.0104：非支持的圖片類型或圖片質(zhì)量差。 解決方法： 請(qǐng)參考使用限制檢查圖片的格式、像素是否符合規(guī)范。來(lái)自：專題![]()
編輯信息。 1、新建案例 點(diǎn)擊頁(yè)面上方的【新建案例】按照下圖將案例信息錄入，案例名稱、案例類型、案例分類、預(yù)計(jì)周期、推薦人數(shù)、應(yīng)用領(lǐng)域、案例價(jià)格、案例標(biāo)簽、案例簡(jiǎn)介、案例詳細(xì)介紹。完成案例基本信息編輯以后，可以點(diǎn)擊【完成】保存當(dāng)前的案例信息，也可以點(diǎn)擊【下一步】進(jìn)行案例的資料信息維護(hù)。來(lái)自：云商店![]()
多樣化溝通 WeLink 支持文本、圖片、語(yǔ)音通話、視頻通話等多樣化交流，還支持名片、云文件、郵件等 WeLink支持文本、圖片、語(yǔ)音通話、視頻通話等多樣化交流，還支持名片、云文件、郵件等 快速找人 點(diǎn)擊搜索欄找人即可發(fā)起溝通，跨部門找人更簡(jiǎn)單 點(diǎn)擊搜索欄找人即可發(fā)起溝通，跨部門找人更簡(jiǎn)單來(lái)自：專題![]()
能、視頻區(qū)功能和聊天區(qū)功能。 1、設(shè)置功能 設(shè)置： 點(diǎn)擊設(shè)置按鈕，彈出框顯示設(shè)置內(nèi)容，可在教室內(nèi)進(jìn)行設(shè)備檢測(cè)。 分別點(diǎn)擊視頻檢測(cè)、揚(yáng)聲器檢測(cè)、麥克風(fēng)檢測(cè)、系統(tǒng)信息和設(shè)備監(jiān)測(cè)分別進(jìn)入相應(yīng)的頁(yè)面進(jìn)行檢測(cè)。 2、全屏功能 全屏：點(diǎn)擊全屏按鈕，教室可全屏呈現(xiàn)，充分滿足師生沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。來(lái)自：云商店
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