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7、完成作業(yè) 學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中完成老師推送的課堂作業(yè),查看作業(yè)的列表。學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候按照單題作答的方式做題,系統(tǒng)過定時(shí)自動(dòng)保存學(xué)生的答案,學(xué)生也可以隨時(shí)提交答案。學(xué)生完成作業(yè)以后,如果只有客觀題,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)判閱作業(yè),有客觀題需要等帶教師判閱作業(yè),判閱完成以后,學(xué)生可以查看當(dāng)前作業(yè)的成績情況。來自:云商店拓課云直播互動(dòng)小班課學(xué)生端操作說明(一) 拓課云直播互動(dòng)小班課學(xué)生端操作說明(一) 時(shí)間:2021-04-22 17:56:46 云市場 嚴(yán)選商城 使用指南 行業(yè)解決方案 教育 商品鏈接:拓課云互動(dòng)平臺(tái);服務(wù)商:北京拓課網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 本文為您介紹拓課云直播互動(dòng)小班課學(xué)生端操作功能介紹來自:云商店
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學(xué)生端課件區(qū)的操作更多是基于老師的引導(dǎo)和控制,學(xué)生可對課件進(jìn)行放大或者全屏的操作,但如果沒有老師授權(quán),學(xué)生無法對課件進(jìn)行如翻頁等更多其他操作。 4、發(fā)言席 如果學(xué)生未被老師邀請上發(fā)言席,學(xué)生為觀看模式,可在聊天區(qū)進(jìn)行文字、圖片互動(dòng),但學(xué)生畫面不會(huì)顯示在教室中,無法和老師 實(shí)時(shí)音視頻 互動(dòng)。 5、舉手 如果學(xué)生有互動(dòng)需求來自:云商店夾即可。 代碼托管幫助文檔 代碼托管_功能總覽 代碼托管_產(chǎn)品優(yōu)勢 代碼托管_應(yīng)用場景 代碼托管_多形式代碼檢視 代碼托管_支持Git多種作業(yè)流 CodeArts_計(jì)費(fèi)說明 代碼托管_約束與限制 代碼托管_數(shù)據(jù)保護(hù)技術(shù) 代碼托管_代碼上庫質(zhì)量門禁 代碼托管_概述 代碼托管_Git客戶端安裝與配置來自:專題
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掌握Docker容器技術(shù)及Kubernetes容器集群管理平臺(tái)的使用; 根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)場景使用和管理華為云CCI和CCE服務(wù),提升業(yè)務(wù)價(jià)值; 對 華為云計(jì)算 服務(wù)的性能優(yōu)勢和成本優(yōu)勢有基本了解; 使用華為云計(jì)算類服務(wù)構(gòu)建業(yè)務(wù)系統(tǒng)。 課程大綱 第1章 云上計(jì)算架構(gòu)設(shè)計(jì) 華為云 面向未來的智能世界,數(shù)字化是來自:百科
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求,采用合理的技術(shù)和產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì); 第二、建設(shè)方案設(shè)計(jì)時(shí),充分調(diào)研了教育局、學(xué)校的現(xiàn)有軟硬件資源現(xiàn)狀,充分利舊的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了優(yōu)化和升級,最大限度進(jìn)行了資產(chǎn)保護(hù); 第三、項(xiàng)目所采用的均為當(dāng)前業(yè)界主流技術(shù)和產(chǎn)品,在同等項(xiàng)目中已有成功應(yīng)用案例,特色功能設(shè)計(jì)方面也采用主流的技術(shù),能夠充分確保項(xiàng)目的按時(shí)按質(zhì)交付。來自:云商店
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