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材可以由教師準(zhǔn)備好教學(xué)資源的文件目錄,將文件目錄上傳至 FTP 目錄以后,導(dǎo)入到平臺(tái)中。需要導(dǎo)入教材的資源文件目錄如下圖結(jié)構(gòu): 上圖中的節(jié)點(diǎn)沒(méi)有后綴名的表示節(jié)點(diǎn)為文件夾。 3、設(shè)計(jì)教材 教師導(dǎo)入或者創(chuàng)建教材以后,需要對(duì)課程信息查看和設(shè)計(jì),教師可以查看當(dāng)前課程概覽,在概覽頁(yè)面,教師來(lái)自:云商店以由教師準(zhǔn)備好教學(xué)資源的文件目錄,將文件目錄上傳至 FTP 目錄以后,導(dǎo)入到平臺(tái)中。 3、設(shè)計(jì)課程 教師導(dǎo)入或者創(chuàng)建課程以后,需要對(duì)課程信息查看和設(shè)計(jì),教師可以查看當(dāng)前課程概覽。 4、上線課程 教師課程完成備課以后,點(diǎn)擊詳情頁(yè)面右上角的狀態(tài)按鈕,切換為上線課程。 5、刪除課程 只來(lái)自:云商店
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25、新成立的公司突然短期內(nèi)開(kāi)票額突增異常。 26、工資薪金的個(gè)人所得稅人均稅款偏低異常風(fēng)險(xiǎn)。 27、個(gè)人取得兩處及兩處以上工資薪金所得未合并申報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。 28、同一單位員工同時(shí)存在工資薪金所得與勞務(wù)報(bào)酬所得的異常。 29 、個(gè)人所得稅和企業(yè)所得稅申報(bào)的工資總額不符出現(xiàn)的異常風(fēng)險(xiǎn)。 30、期間費(fèi)用率偏高異常來(lái)自:云商店25、新成立的公司突然短期內(nèi)開(kāi)票額突增異常。 26、工資薪金的個(gè)人所得稅人均稅款偏低異常風(fēng)險(xiǎn)。 27、個(gè)人取得兩處及兩處以上工資薪金所得未合并申報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。 28、同一單位員工同時(shí)存在工資薪金所得與勞務(wù)報(bào)酬所得的異常。 29 、個(gè)人所得稅和企業(yè)所得稅申報(bào)的工資總額不符出現(xiàn)的異常風(fēng)險(xiǎn)。 30、期間費(fèi)用率偏高異常來(lái)自:云商店
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教師進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室案例的查看頁(yè)面,可以查看當(dāng)前系統(tǒng)中包含的實(shí)驗(yàn)室案例統(tǒng)計(jì)分布。 注意:實(shí)驗(yàn)室案例只有在被專業(yè)課引用以后,使用專業(yè)課創(chuàng)建云課堂才會(huì)生成實(shí)驗(yàn)。一旦云課堂產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生以后,再修改實(shí)驗(yàn)室案例的屬性不會(huì)影響到既有的實(shí)驗(yàn)。 4、新建實(shí)驗(yàn)室案例 教師在實(shí)驗(yàn)室案例主頁(yè)選擇【創(chuàng)建案例】按鈕,即可創(chuàng)建一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室案例,填寫(xiě)案來(lái)自:云商店
CDN 對(duì)域名進(jìn)行智能解析,將響應(yīng)速度最快的CDN節(jié)點(diǎn)IP地址返回給本地DNS。 用戶獲取響應(yīng)速度最快的CDN節(jié)點(diǎn)IP地址。 瀏覽器在得到速度最快節(jié)點(diǎn)的IP地址以后,向CDN節(jié)點(diǎn)發(fā)出訪問(wèn)請(qǐng)求。 CDN節(jié)點(diǎn)將用戶所需資源返回給用戶。 CDN節(jié)點(diǎn)無(wú)緩存場(chǎng)景 圖2 HTTP請(qǐng)求處理流程(節(jié)點(diǎn)無(wú)緩存場(chǎng)景) HTTP請(qǐng)求流程說(shuō)明:來(lái)自:百科
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