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- AIoT歷程服務(wù) 內(nèi)容精選 換一換
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來自：百科環(huán)境和生產(chǎn)環(huán)境無法保持一致，容易出現(xiàn)各種環(huán)境問題； 對于公司而言，服務(wù)器、存儲等作為成本之一，希望能追求高效的利用已有的服務(wù)資源。在容器之前，可能直接將多應(yīng)用部署在同一機(jī)器上；也可能是采取虛擬機(jī)等方式在同一物理服務(wù)器上； 對于直接部署在同一機(jī)器上的場景，就需要考慮應(yīng)用之間的隔離和資源的搶占問題；來自：百科
- AIoT歷程服務(wù) 相關(guān)內(nèi)容
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使、技術(shù)監(jiān)督委員會貢獻(xiàn)者，Kubernetes社區(qū)Maintainer以及CNCF多個項目聯(lián)合創(chuàng)始人王澤峰老師主講，幫大家了解云原生的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)云原生的基本概念以及技術(shù)???????????體系。????????????????????????????????????????來自：百科使、技術(shù)監(jiān)督委員會貢獻(xiàn)者，Kubernetes社區(qū)Maintainer以及CNCF多個項目聯(lián)合創(chuàng)始人王澤峰老師主講，幫大家了解云原生的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)云原生的基本概念以及技術(shù)???????????體系。?????????????????????????????????????????來自：百科
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使、技術(shù)監(jiān)督委員會貢獻(xiàn)者，Kubernetes社區(qū)Maintainer以及CNCF多個項目聯(lián)合創(chuàng)始人王澤峰老師主講，幫大家了解云原生的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)云原生的基本概念以及技術(shù)???????????體系。????????????????????????????????????????來自：百科![]()
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使、技術(shù)監(jiān)督委員會貢獻(xiàn)者，Kubernetes社區(qū)Maintainer以及CNCF多個項目聯(lián)合創(chuàng)始人王澤峰老師主講，幫大家了解云原生的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)云原生的基本概念以及技術(shù)???????????體系。????????????????????????????????????????來自：百科![]()
時間：2021-07-01 11:42:59 基于內(nèi)容的灰度發(fā)布?？筛鶕?jù)請求的內(nèi)容控制其流向的服務(wù)版本（Cookie, Header, OS, Browser）。 步驟1：發(fā)起金絲雀灰度任務(wù)，選擇一個服務(wù)進(jìn)行灰度發(fā)布； 步驟2：給選定服務(wù)創(chuàng)建灰度版； 步驟3：提交并等待灰度版本正常啟動； 步驟4：在實例正來自：百科![]()
時間：2021-07-01 14:11:38 灰度發(fā)布功能 – 基于權(quán)重的灰度發(fā)布，可根據(jù)需要靈活動態(tài)的調(diào)整不同服務(wù)版本的流量比例。 步驟1：發(fā)起金絲雀灰度任務(wù)，選擇一個服務(wù)進(jìn)行灰度發(fā)布； 步驟2：給選定服務(wù)創(chuàng)建灰度版； 步驟3：提交并等待灰度版本正常啟動； 步驟4：在實例正常啟動后，可以給灰度版本配置流量規(guī)則，分配流量；來自：百科![]()
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使、技術(shù)監(jiān)督委員會貢獻(xiàn)者，Kubernetes社區(qū)Maintainer以及CNCF多個項目聯(lián)合創(chuàng)始人王澤峰老師主講，幫大家了解云原生的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)云原生的基本概念以及技術(shù)???????????體系。????????????????????????????????????????來自：百科![]()
14:13:12 灰度發(fā)布功能 – 藍(lán)綠發(fā)布，可根據(jù)需要將全量流量在新舊版本間切換。 步驟1：發(fā)起藍(lán)綠發(fā)布任務(wù)，選擇一個服務(wù)進(jìn)行藍(lán)綠發(fā)布； 步驟2：給選定服務(wù)創(chuàng)建灰度版； 步驟3：提交并等待灰度版本正常啟動，在實例正常啟動后，切換全量流量到灰度版本； 步驟4：經(jīng)過一段時間的運行，來自：百科![]()
1. 基于Crontab格式的時間調(diào)度； 2. 可以暫停/恢復(fù)CronJob。 CronJob的典型使用場景：周期性的數(shù)據(jù)分析服務(wù)；周期性的資源回收服務(wù)。 文中課程 更多精彩課程、實驗、微認(rèn)證，盡在?????????????????????????????????????????來自：百科![]()
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