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登陸后進入平臺“我的課程”首頁，學生可在該模塊中學習相應的課程， 學生可使用教師提供的課程唯一編號加入相應的課程。用戶可以在個人設置中管理個人信息。 3、理論課程 學生加入的理論課程會顯示在課程首頁，課程封面內(nèi)容為課程的相應信息。課程中可查看同學信息。課程資源模塊中，學生可在線查看學習教師上傳分享的課程資源，包括來自：云商店能刪除，如需停止使用，請到費用中心執(zhí)行退訂操作。 變更須知： 集群中使用代金券購買的云服務器降低規(guī)格時，系統(tǒng)不會退還代金券。 升級規(guī)格配置后需按照與原規(guī)格的價差，結合已使用的時間周期，補上差價。 集群中的云服務器規(guī)格（CPU或內(nèi)存）變小，會影響云服務器的性能。 降低規(guī)格配置后，如需重新升級至原規(guī)格，可能需要補交費用。來自：專題
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中的數(shù)據(jù)也將被永久刪除。 若您購買的實例已到期，請參見費用中心用戶指南中資源停止服務或逾期釋放說明章節(jié)進行處理。 欠費 “包年/包月”實例，沒有欠費的概念。 “按需計費”實例是按每小時扣費，當余額不足，無法對上一個小時的費用進行扣費，就會導致實例欠費。您續(xù)費后解凍實例，可繼續(xù)正常來自：專題來自：專題
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使用指南 鯤鵬 商品鏈接：智慧教學云平臺；服務商：北京中軟國際教育科技股份有限公司 本文介紹中軟國際智慧教學云平臺教師使用指南之云實訓管理。云平臺支持使用華為云實訓和本地的 OpenStack 云計算服務器進行云實訓，在云實訓過程中，學生可以申請自己的虛擬機，根據(jù)右側的任務指導，相關資料等在云主機內(nèi)部進行實訓操作。來自：云商店![]()
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看。 積分策略：學生在回復帖子時，會根據(jù)教師設置的積分策略獲得積分。教師可以參考積分對學生在討論中的活躍度進行評分，并算入學生的平時成績。 參與班級：選擇參與討論的班級。 【公共討論區(qū)】 操作：教師登錄 > 【討論吧】 > 【公共討論區(qū)】 在討論吧中教師可以與學生發(fā)起討論。 圖 討論吧頁面（1）來自：云商店![]()
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號短信通知給客戶服務器，此時客戶服務器必須返回響應參數(shù)對短信事件進行控制。 隱私保護通話 平臺根據(jù)客戶服務器返回的結果轉發(fā)或丟棄隱私號短信，若轉發(fā)，發(fā)送方號碼為X。 AXE模式：暫不支持隱私號短信功能。 AXYB模式：暫不支持隱私號短信功能。 如何設置才能讓企業(yè)服務器收到短信內(nèi)容？企業(yè)服務器在哪里可以看到短信內(nèi)容？來自：專題![]()
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【首頁】 > 【學生名單】>【學習檔案】 圖 學習檔案入口 圖 教師查看學生學習檔案 2. 查看學生的學習行為 操作：教師登錄 > 我的首頁 >【學生名單】 > 【學習分析】 在學生學習行為分析頁面，教師可以選擇班級、時間范圍和數(shù)據(jù)項，點擊【刷新數(shù)據(jù)】，可以查看所有學生的學習行為。點擊【導出】，可以導出學生的學習行為。來自：云商店![]()
log 文件的最后幾行，會發(fā)現(xiàn)報如下錯誤： 報這種錯誤一般有兩個原因，1.服務器內(nèi)存配置比較小。2.JVM 參數(shù)配置不當。如果遇到這種錯誤，建議您聯(lián)系心通達 OA 技術支持人員進行處理。 云市場商品 北京高速波軟件有限公司 心通達OA網(wǎng)絡智能辦公系統(tǒng) 心通達OA是第三代智慧型OA來自：云商店![]()
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，直播授課，布置作業(yè)，布置考試，創(chuàng)建課堂實驗，管理學生，查看學生的學習進度。作業(yè)可以查看學生的完成情況，作業(yè)題答案分析，學生成績分布，針對未完成作業(yè)的學生教師可以發(fā)送催交作業(yè)的站內(nèi)信考試可以查看學生的完成情況，考試題答案分析，學生成績分布，針對未參加考試的學 生教師可以發(fā)送催交考試的站內(nèi)信。課堂實驗可以使用來自：云商店![]()
天津市大學生信息技術“新工科”工程實踐創(chuàng)新設計競賽工作組，負責本校學生的參賽事宜，包括組織競賽分賽區(qū)初賽、篩選推薦參加決賽團隊、賽前準備、賽期管理和賽后總結等。 競賽以團隊方式，按自由選題組和企業(yè)命題組分別進行，每支參賽隊由3名選手組成，每支參賽隊需包含2個及以上專業(yè)的學生，專業(yè)來自：百科![]()
堂測驗或其他互動式教學，學生使用“智慧學生卡”作答，互動軟件實時以圖表直觀顯示學生答題情況，增強課堂教學的互動性及成效，全面解決傳統(tǒng)課堂中無法及時、全面了解學生對知識點的掌握程度、課堂互動不足等問題。 請假管理子系統(tǒng) 家長微信端發(fā)起請假單（或老師直接代學生請假），并指定審批的老師來自：云商店![]()
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