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平臺賬號開通流程 付費應(yīng)用開通 開通應(yīng)用:開通指定架構(gòu)應(yīng)用,確認應(yīng)用名稱及ID; 配置版本:根據(jù)簽約合同確認并配置購買套餐版本; 配置賬號:根據(jù)簽約合同確認并配置授權(quán)賬號數(shù); 配置存儲:根據(jù)簽約合同確認并配置購買或贈送存儲; 課程資源配置 贈送課程:根據(jù)簽約合同確認并配置 企業(yè)信息設(shè)置
ET是一款數(shù)據(jù)可視化分析引擎,包含數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)同步、數(shù)據(jù)處理、OLAP多維探索分析、數(shù)據(jù)看板設(shè)計、企業(yè)級權(quán)限管理等一系列功能。DATA ET是一款數(shù)據(jù)可視化分析引擎。包含數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)同步、數(shù)據(jù)處理、OLAP多維探索分析、數(shù)據(jù)看板設(shè)計、企業(yè)級權(quán)限管理等一系列功能。作為數(shù)據(jù)中臺可快
背景介紹為早教機構(gòu)進行企業(yè)信息化建設(shè),打通教育機構(gòu)、家長之間的溝通渠道,規(guī)范化教育機構(gòu)的銷售、教學(xué)流程,提高教育機構(gòu)的整體管理水平,讓教育機構(gòu)在教育行業(yè)未來的市場競爭中勝出打好基礎(chǔ),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),為教育行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。教育機構(gòu)需要專業(yè)的流程管理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析軟件來規(guī)范企業(yè)管理和經(jīng)營
在線調(diào)試與日志管理 在線云資源調(diào)試 支持在系統(tǒng)中通過手動配置參數(shù)來創(chuàng)建對應(yīng)的云資源,例如選擇2核4G,100G硬盤的ECS,單擊按鈕【創(chuàng)建】,華為云賬號下會自動出現(xiàn)對應(yīng)的ECS資源,支持如下云資源的創(chuàng)建: ECS EIP CCE ELB OBBS CSE VPC 圖1 在線云資源調(diào)試
進未來教育發(fā)展研究實驗區(qū)域”,與廣州白云區(qū)、青島嶗山區(qū)等4個區(qū)域強強聯(lián)盟。這個實驗區(qū)要做什么?為何鹿城榜上有名?記者從鹿城區(qū)教育局了解到,近年來,以“打造數(shù)字大腦、智繪未來教育、優(yōu)化教育治理”為目標,借助互聯(lián)網(wǎng)+、5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù),鹿城區(qū)已完成區(qū)域教育大數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)
智慧組工組織部干部管理大數(shù)據(jù)分析平臺開發(fā)解決方案干部管理大數(shù)據(jù)平臺:整合信息展示、人事工作、干部管理、人才管理和培訓(xùn)、干部紀實、人事在線查詢等模塊,實現(xiàn)跨系統(tǒng)、數(shù)據(jù)共享、流程規(guī)范、科學(xué)有效的人事管理。 應(yīng)用場景1、自動審批:流程不受時間、地域限制,隨時辦公,減少員工找領(lǐng)導(dǎo)的時間,
終身學(xué)習和各類校外培訓(xùn)服務(wù)。 大數(shù)據(jù)決策分析平臺--報表、決策輔助(數(shù)據(jù)大屏、報表) 建立大數(shù)據(jù)采集機制,采用“伴隨式收集”方式,對教育及管理過程中產(chǎn)生的教育教學(xué)數(shù)據(jù)、用戶訪問行為數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)等統(tǒng)一采集、匯聚到平臺中,形成學(xué)校教育大數(shù)據(jù)。 對大數(shù)據(jù)采集、轉(zhuǎn)換、加載、使用、消亡的
教育部日前宣布,國家中小學(xué)智慧教育平臺已經(jīng)上線試運行,3月底正式上線運行,平臺的各類資源全部免費使用。該平臺由原來的“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”改版升級而來,新增課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實踐經(jīng)驗等4類資源,共6個版塊。
光年無限圖靈機器人智慧教育解決方案 光年無限圖靈機器人智慧教育解決方案 覆蓋教育全場景,人工智能助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型 覆蓋教育全場景,人工智能助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型 伙伴方案 公有云/HCS 購買 實踐 專家咨詢 專家咨詢 實踐 光年無限圖靈機器人智慧教育解決方案能為您帶來什么 智慧教育解決方案助推因材施教新時代
新能源設(shè)備上報發(fā)電量、地區(qū)等數(shù)據(jù)到物聯(lián)網(wǎng)平臺,物聯(lián)網(wǎng)平臺將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)至kafka,由DLI進行大數(shù)據(jù)清洗將數(shù)據(jù)存儲至DWS,再由Astro大屏應(yīng)用讀取數(shù)據(jù)進行可視化展示實現(xiàn)各個地區(qū)發(fā)電量的統(tǒng)計分析。 操作步驟如下: 1、在物聯(lián)網(wǎng)平臺創(chuàng)建產(chǎn)品和設(shè)備。 2、在物聯(lián)網(wǎng)平臺配置數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)規(guī)則實現(xiàn)將設(shè)備上報的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)到kafka中。
數(shù)字道云教育教學(xué)平臺,提供基于云端平臺網(wǎng)站的專業(yè)的教學(xué)視頻、一線工程師和認證講師的在線教學(xué)及教學(xué)輔導(dǎo)、高性能遠程設(shè)備實踐、Foundry101工程師認證培訓(xùn)及考試服務(wù)。數(shù)字道云教育教學(xué)平臺,是一家針對數(shù)字內(nèi)容設(shè)計制作領(lǐng)域的教學(xué)實踐和培訓(xùn)認證平臺。平臺主要包括一下三大功能:一、教程
數(shù)據(jù)分析是指用適當?shù)慕y(tǒng)計分析方法對收集來的大量數(shù)據(jù)進行分析,提取有用信息和形成結(jié)論而對數(shù)據(jù)加以詳細研究和概括總結(jié)的過程。在實用中,數(shù)據(jù)分析可以幫助人們做出判斷,以便采取適當行動?! ?.數(shù)據(jù)分析的目的 數(shù)據(jù)分析的目的就是對過去發(fā)生的現(xiàn)象進行評估和分析,尋找事物存在的證據(jù)及原因,
、家庭教育、老年教育等多元化豐富教育資源,為不同需求群體提供個性化教育內(nèi)容。而聯(lián)校直播功能,把益陽傳統(tǒng)教育和人才資源優(yōu)勢相結(jié)合,整合特色校優(yōu)質(zhì)教育資源,將有效縮小教育薄弱地區(qū)與教育發(fā)達地區(qū)之間差距,能夠?qū)?yōu)質(zhì)的教育資源、理念與技術(shù)等引進薄弱地區(qū),從而促進學(xué)校乃至整個地區(qū)教育教學(xué)水平與質(zhì)量的全面提升。
6大亮點助你全方位提升大數(shù)據(jù)開發(fā)技能 目標全棧,向成長致敬 內(nèi)容由淺入深,涵蓋熱門大數(shù)據(jù)領(lǐng)域,基于真實案例教學(xué),全面提升大數(shù)據(jù)開發(fā)實戰(zhàn)能力! 內(nèi)容由淺入深,涵蓋熱門大數(shù)據(jù)領(lǐng)域,基于真實案例教學(xué),全面提升大數(shù)據(jù)開發(fā)實戰(zhàn)能力! 華為大數(shù)據(jù)專家親授 華為金牌講師授課,10+年大數(shù)據(jù)開發(fā)經(jīng)驗,直播點評+論壇/社群答疑,專家引導(dǎo)少走彎路
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教育主題庫通過華為云DAYU平臺的教育主題庫,更加有效地連接家、校、人,通過物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)校園數(shù)據(jù)實時采集,提升工作效率。支持聽說讀寫等交互方式,多終端綜合應(yīng)用,讓教育場景更加智能化,高效化優(yōu)勢全類型覆蓋:管理信息系統(tǒng)—數(shù)據(jù)庫 ,線下文檔數(shù)據(jù)—電子表格,機器設(shè)備數(shù)據(jù)—日志數(shù)據(jù),園區(qū)智