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?智慧校園：解決中小企業(yè)教育管理難題
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，教育行業(yè)也逐漸迎來了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代。然而，對于許多中小企業(yè)來說，教育信息化的實(shí)施仍然面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。為了解決這些問題，陜西納吉特?cái)?shù)據(jù)科技有限公司推出了一款名為“智慧校園”的saas產(chǎn)品。
智慧校園是一款以教育管理部門或?qū)W校常態(tài)工作為出發(fā)點(diǎn)的產(chǎn)品，旨在解決教育信息化中的“不好用”問題。通過突破當(dāng)前教育信息化的痛點(diǎn)問題，智慧校園幫助教師工作更加便捷，真正解決了“不愿用”“不想用”的問題。產(chǎn)品采用友好的操作交互界面和簡單清晰的操作步驟，讓每一位具備網(wǎng)絡(luò)條件的教師都能自覺運(yùn)用信息技術(shù)，將信息技術(shù)的使用融入教學(xué)教研活動(dòng)常態(tài)工作，發(fā)揮信息技術(shù)的正能量。
智慧校園采用了大后臺(tái)小模塊的研發(fā)策略，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一后臺(tái)便于逐級管理，避免了教育數(shù)據(jù)孤島的問題。系統(tǒng)支持獨(dú)立模塊的無縫結(jié)合，模塊既可以獨(dú)立使用，也可以根據(jù)需求自由組合，避免了資金重復(fù)投入的問題。此外，智慧校園還從教育管理部門或?qū)W校常態(tài)工作做起，按部門、按身份設(shè)計(jì)架構(gòu)，讓教師和管理者只需做好自己的常態(tài)工作，產(chǎn)生的數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，為 大數(shù)據(jù) 的分析做好準(zhǔn)備工作。
智慧校園還采用了教育大數(shù)據(jù)思維，挖掘教育“數(shù)據(jù)寶藏”，用數(shù)據(jù)賦能管理決策。通過對學(xué)校常態(tài)工作的各系統(tǒng)數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了教育行政部門決策的真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)分析。系統(tǒng)支持分層架構(gòu)設(shè)計(jì)，易于擴(kuò)展，充分利用面向接口編程技術(shù)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的分布式部署，可根據(jù)用戶量的增大而擴(kuò)充服務(wù)器數(shù)量。
智慧校園的技術(shù)優(yōu)勢也是其受歡迎的原因之一。產(chǎn)品采用java語言作為腳本語言，具有跨平臺(tái)成熟健壯易擴(kuò)充的特點(diǎn)，使得開發(fā)人員的工作變得容易和簡單。此外，產(chǎn)品的執(zhí)行速度快，jsp頁面只需編譯一次，轉(zhuǎn)化為java字節(jié)代碼，加快了對jsp頁面的響應(yīng)速度。同時(shí)，產(chǎn)品采用分層架構(gòu)設(shè)計(jì)，易于擴(kuò)展，充分利用面向接口編程技術(shù)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的分布式部署。
智慧校園提供了多個(gè)模塊，包括統(tǒng)一應(yīng)用平臺(tái)、學(xué)生信息管理系統(tǒng)、教職工信息管理、教務(wù)管理系統(tǒng)、校本資源管理系統(tǒng)、媒體設(shè)備集控管理系統(tǒng)、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展診斷系統(tǒng)、教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用評測系統(tǒng)、電子班牌系統(tǒng)和教育大數(shù)據(jù)等。這些模塊可以根據(jù)學(xué)校的需求進(jìn)行自由組合，滿足不同學(xué)校的教育管理需求。
總之，智慧校園是一款專為中小企業(yè)教育管理而設(shè)計(jì)的saas產(chǎn)品，通過解決教育信息化中的難題，幫助教師和管理者更好地進(jìn)行教育管理工作。陜西納吉特?cái)?shù)據(jù)科技有限公司作為智慧校園的開發(fā)商，致力于成為新時(shí)代大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的踐行者，通過數(shù)據(jù)服務(wù)幫助用戶解決數(shù)據(jù)應(yīng)用難題。
本服務(wù)提供商：陜西納吉特?cái)?shù)據(jù)科技有限公司
