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文章目錄 深度學(xué)習(xí) - 深度學(xué)習(xí) （人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究的概念）1、概念2、相關(guān)應(yīng)用場(chǎng)景3、簡(jiǎn)介4、區(qū)別于淺層學(xué)習(xí)5、典型模型案例6、深度學(xué)習(xí)是如何進(jìn)行訓(xùn)練的自下上升的非監(jiān)督學(xué)習(xí)自頂向下的監(jiān)督學(xué)習(xí) 深度學(xué)習(xí) - 深度學(xué)習(xí) （人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究的概念）
1.1.3 深度學(xué)習(xí)在介紹深度學(xué)習(xí)之前首先需要了解下神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)器學(xué)習(xí)算法中的一個(gè)重要分支，通過疊加網(wǎng)絡(luò)層模擬人類大腦對(duì)輸入信號(hào)的特征提取，根據(jù)標(biāo)簽和損失函數(shù)的不同，既可以做分類任務(wù)，又可以做回歸任務(wù)。我們知道在機(jī)器學(xué)習(xí)的大部分算法中，特征提取一般都是手動(dòng)構(gòu)造的，這部分
經(jīng)網(wǎng)絡(luò)這一術(shù)語(yǔ)來自于神經(jīng)生物學(xué)，然而，雖然深度學(xué)習(xí)的一些核心概念是從人們對(duì)大腦的理解中汲取部分靈感而形成的，但深度學(xué)習(xí)模型不是大腦模型。沒有證據(jù)表明大腦的學(xué)習(xí)機(jī)制與現(xiàn)代深度學(xué)習(xí)模型所使用的相同。你可能會(huì)讀到一些流行科學(xué)的文章，宣稱深度學(xué)習(xí)的工作原理與大腦相似或者是根據(jù)大腦的工作原
編程的本質(zhì)來源于算法，而算法的本質(zhì)來源于數(shù)學(xué)，編程只不過將數(shù)學(xué)題進(jìn)行代碼化。 ---- Runsen 深度優(yōu)先搜索和廣度優(yōu)先搜索作為應(yīng)用廣泛的搜索算法，一般是必考算法。 深度優(yōu)先算法（DFS） 深度優(yōu)先算法的本質(zhì)是回溯算法，多數(shù)是應(yīng)用在樹上，一個(gè)比較典型的應(yīng)用就是二叉樹的中序遍歷。 DFS的實(shí)現(xiàn)考慮要以下幾個(gè)問題即可：
全面地講述深度學(xué)習(xí)的歷史超出了本書的范圍。然而，一些基本的背景對(duì)理解深度學(xué)習(xí)是有用的，深度學(xué)習(xí)經(jīng)歷了三次發(fā)展浪潮：20世紀(jì)40年代到60年代深度學(xué)習(xí)的雛形出現(xiàn)在控制論（cybernetics）中，20世紀(jì)80年代到90年代深度學(xué)習(xí)表現(xiàn)為聯(lián)結(jié)主義（connectionism），直到
本節(jié)我們就來了解下使用深度學(xué)習(xí)識(shí)別滑動(dòng)驗(yàn)證碼的方法。 1. 準(zhǔn)備工作 我們這次主要側(cè)重于完成利用深度學(xué)習(xí)模型來識(shí)別驗(yàn)證碼缺口的過程，所以不會(huì)側(cè)重于講解深度學(xué)習(xí)模型的算法，另外由于整個(gè)模型實(shí)現(xiàn)較為復(fù)雜
加智能。借助深度學(xué)習(xí)，我們可以制造出具有自動(dòng)駕駛能力的汽車和能夠理解人類語(yǔ)音的電話。由于深度學(xué)習(xí)的出現(xiàn)，機(jī)器翻譯、人臉識(shí)別、預(yù)測(cè)分析、機(jī)器作曲以及無數(shù)的人工智能任務(wù)都成為可能，或相比以往有了顯著改進(jìn)。雖然深度學(xué)習(xí)背后的數(shù)學(xué)概念幾十年前便提出，但致力于創(chuàng)建和訓(xùn)練這些深度模型的編程庫(kù)
使用深度學(xué)習(xí)方法處理計(jì)算機(jī)視覺問題的過程類似于人類的學(xué)習(xí)過程：我們搭建的深度學(xué)習(xí)模型通過對(duì)現(xiàn)有圖片的不斷學(xué)**結(jié)出各類圖片的特征，最后輸出一個(gè)理想的模型，該模型能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)新圖片所屬的類別。圖1-2展示了兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)過程，上半部分是通過使用深度學(xué)習(xí)模型解決圖片分類問題，下半部分
深度學(xué)習(xí)是機(jī)器學(xué)習(xí)的一種，而機(jī)器學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)人工智能的必經(jīng)路徑。深度學(xué)習(xí)的概念源于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究，含多個(gè)隱藏層的多層感知器就是一種深度學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。深度學(xué)習(xí)通過組合低層特征形成更加抽象的高層表示屬性類別或特征，以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的分布式特征表示。研究深度學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)在于建立模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)
學(xué)習(xí)過程中獲得的信息對(duì)諸如文字，圖像和聲音等數(shù)據(jù)的解釋有很大的幫助。它的最終目標(biāo)是讓機(jī)器能夠像人一樣具有分析學(xué)習(xí)能力，能夠識(shí)別文字、圖像和聲音等數(shù)據(jù)。 深度學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的機(jī)器學(xué)習(xí)算法，在語(yǔ)音和圖像識(shí)別方面取得的效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過先前相關(guān)技術(shù)。深度學(xué)習(xí)在搜索技術(shù)，數(shù)據(jù)挖掘，機(jī)器學(xué)習(xí)，
HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí)，其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見的問題。
本課程由臺(tái)灣大學(xué)李宏毅教授2022年開發(fā)的課程，主要介紹機(jī)器學(xué)習(xí)基本概念簡(jiǎn)介、深度學(xué)習(xí)基本概念簡(jiǎn)介。
業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)看看，筆記內(nèi)容
深度學(xué)習(xí)技術(shù)也存在一些挑戰(zhàn)和問題。例如，深度學(xué)習(xí)模型的訓(xùn)練需要大量的數(shù)據(jù)和計(jì)算資源，而且通常需要大量的時(shí)間和人力來完成。此外，深度學(xué)習(xí)模型的精度和穩(wěn)定性也需要更多的研究和改進(jìn)?？偨Y(jié)總之，深度學(xué)習(xí)技術(shù)是一種非常重要和有影響力的機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)。它已經(jīng)在多個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的成功，并已經(jīng)
深度學(xué)習(xí)是使用多層結(jié)構(gòu)從原始數(shù)據(jù)中自動(dòng)學(xué)習(xí)并提取高層次特征的一類機(jī)器學(xué)習(xí)算法。通常，從原始數(shù)據(jù)中提取高層次、抽象的特征是非常困難的。深度學(xué)習(xí)將原始的數(shù)據(jù)表示成一個(gè)嵌套的特征層級(jí)，這樣一來，每層特征均可以由更簡(jiǎn)單的特征來定義和計(jì)算。尤為重要的是，深度學(xué)習(xí)可以自動(dòng)地學(xué)習(xí)如何最優(yōu)地將不
Intelligence）。深度學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)樣本數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律和表示層次，這些學(xué)習(xí)過程中獲得的信息對(duì)諸如文字、圖像和聲音等數(shù)據(jù)的解釋有很大的幫助。它的最終目標(biāo)是讓機(jī)器能夠像人一樣具有分析學(xué)習(xí)能力，能夠識(shí)別文字、圖像和聲音等數(shù)據(jù)。 深度學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的機(jī)器學(xué)習(xí)算法，在語(yǔ)言和圖像識(shí)別方面取得的效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過先前
為眾所周知的“深度學(xué)習(xí)’’。這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)更換了很多名稱，它反映了不同的研究人員和不同觀點(diǎn)的影響。全面地講述深度學(xué)習(xí)的歷史超出了本書的范圍。然而，一些基本的背景對(duì)理解深度學(xué)習(xí)是有用的。一般來說，目前為止深度學(xué)習(xí)已經(jīng)經(jīng)歷了三次發(fā)展浪潮：20世紀(jì)40年代到60年代深度學(xué)習(xí)的雛形出現(xiàn)在控
首先要明白什么是深度學(xué)習(xí)？深度學(xué)習(xí)是用于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，并模仿人腦的機(jī)制來解釋數(shù)據(jù)的一種機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)。它的基本特點(diǎn)是試圖模仿大腦的神經(jīng)元之間傳遞，處理信息的模式。最顯著的應(yīng)用是計(jì)算機(jī)視覺和自然語(yǔ)言處理(NLP)領(lǐng)域。顯然，“深度學(xué)習(xí)”是與機(jī)器學(xué)習(xí)中的“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
理，多媒體學(xué)習(xí)，語(yǔ)音，推薦和個(gè)性化技術(shù)，以及其他相關(guān)領(lǐng)域都取得了很多成果。深度學(xué)習(xí)使機(jī)器模仿視聽和思考等人類的活動(dòng)，解決了很多復(fù)雜的模式識(shí)別難題，使得人工智能相關(guān)技術(shù)取得了很大進(jìn)步。深度學(xué)習(xí)定義深度學(xué)習(xí)定義：一般是指通過訓(xùn)練多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)未知數(shù)據(jù)進(jìn)行分類或回歸深度學(xué)習(xí)分類：有監(jiān)督
信息進(jìn)一步優(yōu)化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)權(quán)值的深度置信網(wǎng)絡(luò)(DBN)。 通過多層處理，逐漸將初始的“低層”特征表示轉(zhuǎn)化為“高層”特征表示后，用“簡(jiǎn)單模型”即可完成復(fù)雜的分類等學(xué)習(xí)任務(wù)。由此可將深度學(xué)習(xí)理解為進(jìn)行“特征學(xué)習(xí)”（feature learning）或“表示學(xué)習(xí)”（representation
